七上家的意味省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

7.1

家意味之爱情亲第1页新课导入老师家古代王公贵族死后，普通建起“庙”方便经常祭奠；平民百姓是没有“庙”，往往在屋廊下摆“豕”（猪）祭拜，这就是“家”，以后引申为“住所”等义。你认识这个字吗？第2页新课导入

family是什么意思？

Family=Father（父亲）+And（和）+Mother（妈妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们）观看视频思索：什么是家？我们要负担哪些家庭责任？第3页重点问题1、家庭是什么？家庭关系确立有几种情形？2、家作用是什么？3、为何要孝亲敬长？4、怎样孝亲敬长？其方法是什么？第4页生命居所PARTONE第5页第一目：生命居所探究一：家含义结合你生活体验，说说“家”是什么？“我家在某省某县某镇某村”是住所是地域

“那座房子就是我家”是一群人

“父亲、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人”第6页第一目：生命居所探究一：家含义家含义：家，是我们经常在不一样意义上使用字眼。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成亲属生活组织。想一想：家庭组员中父亲、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）父亲和妈妈爸妈和我养父母和我继父母之间婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系（再婚）第7页第一目：生命居所探究一：家含义补充：家庭关系确立几个情形？（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成家庭——小两口结婚成了家；（2）因血缘关系组成家庭——宝宝降生使家庭喜添新组员；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养儿女与养父母成为一家人；（4）随父或母再婚组建新家庭——继儿女和继父母也是一家人。第8页思索：家庭作为社会细胞，负担着各种功效。分享你对家庭功效认识。第一目：生命居所探究二：家作用家功效经济功效生育功效教育功效扶养赡养功效休闲娱乐功效情感交流功效扶养儿女赡养老人满足生活基本需要繁衍后代维系家庭家庭教育社会知识技能规范家庭游戏休闲调剂人格发展感情慰藉精神寄托第9页第一目：生命居所探究二：家作用经济功效生育功效教育功效休息娱乐功效情感交流功效妈妈又生了个宝宝父亲是医生，月收入5000全家人常去探望爷爷、奶奶有时和父亲打球、下棋妈妈帮我辅导功课疫情期间全家人一起聊天扶养和赡养功效连线：表达了家庭什么功效？家作用：家是我们身心借居之所。我们成长也离不开家庭培育和支持。第10页第一目：生命居所探究二：家作用一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有······家。”警察指着远处一幢别墅说：“那不是你家吗？”富豪说：“那······是我房子。”战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。以后他探询到五岁小女儿还活着，几经周折，终于找到了自己亲生女儿，泪流满面说：“我又有家了。”思索：这两个故事告诉我们什么道理？家作用：家是我们心灵港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。第11页123笔记区怎样了解家作用？第一目：生命居所A．家是我们身心借居之所。每个人都有一个属于自己家，我们生命是父母给予。我们成长也离不开家庭培育和支持。B．家是我们心灵港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。第12页中国人“家”PARTTWO第13页第二目：中国人家探究三：为何要孝亲敬长思索：疫情期间人们归心似箭，春运时常看到人们喜悦、期盼、焦灼等多样神情，这说明了什么？一场突如其来疫情，让绝大多数人都过上了宅在家中就是为社会作贡献日子。可恰恰相反，也有许多人被困在“有家不能回”水深炽热之中，他们是多么渴望能回家日子！比如抗疫一线白衣天使们，摘下厚重防护工具第一时间给家人报平安时，多想盼疫情结束回家吃顿团圆饭；还有外地返乡人员，可能也要被隔离观察一段时间才能真正回家。在中华文化中，家有着深厚意味、丰富内涵。在中国人心目中，家是代代传承、血脉相连生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松避风港。第14页第二目：中国人家探究三：为何要孝亲敬长家规：是指一个家庭行为规范，普通是由一个家族传承下来教育、规范后代子孙准则。家训：是指对子孙立身处世、持家冶业教诲。《朱子家训》是以家庭道德为主启蒙教材。《朱子家训》仅524字

，精辟地说明了修身治家之道，是一篇家教名著。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻一封家书。从文中能够看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博父亲，对儿子殷殷教诲与无限期望尽在此书中。第15页第二目：中国人家探究三：为何要孝亲敬长家风：是指一个家庭或家庭传统风尚，家规、家训是它承载形式。“钟家优良传统，第一就是要永远有执着追求；第二个要严谨实在。”正因如此，这个家族才能批量生产“精英”。儿子钟惟德是一名泌尿科教授，被评为“广州市十大出色青年”；女儿钟惟月曾是优异游泳运动员，取得过世界短池冠军，还在南加州大学就读会计专业，以优异成绩完成学业。从钟南山院士对儿女教育问题上，我们能够看到父母本身立德立言、言传身教主要性。家风代代传，影响人一生。第16页第二目：中国人家探究三：为何要孝亲敬长在中国家庭文化中，“孝”是主要精神内涵。孝亲敬长是中华民族传统美德，扇枕温衾

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。思索：你还知道哪些关于孝亲敬长故事吗？与同学们分享。提醒：卧冰求鲤、扇枕温衾

也是每个中国公民法律义务。第17页第二目：中国人家探究三：为何要孝亲敬长《中华人民共和国老年人权益保障法》要求：赡养人应该推行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉义务，照料老年人特殊需要。《中华人民共和国民法典》要求：成年儿女对父母有赡养、扶助和保护义务。成年儿女不推行赡养义务，缺乏劳动能力或者生活困难父母，有要求成年儿女给付赡养费权利。《中华人民共和国宪法》要求：成年儿女有赡养扶助父母义务。第18页第二目：中国人家探究四：怎样做到孝亲敬长？思索一：视频中内容给我们带来什么启示？尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不但仅是长大成人以后事，从现在开始，我们就应该用行动表示孝敬之心。思索二：孝敬父母我们应该怎样做？尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们意见和教诲，理性地与他们沟通。

倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽关系，倾听他们心声。感恩。知恩、感恩，用行动表示感恩之情第19页123笔记区怎样做到孝亲敬长？第二目：中国人“家”

尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不但仅是长大成人以后事，从现在开始，我们就应该用行动表示孝敬之心。（1）尊敬；尊敬双亲长辈，听取他们意见和教诲。（2）倾听；与双亲长辈保持融洽关系，倾听心声。（3）感恩；用行动表示感恩之情。第20页本课小结7.1家意味家意味家家庭含义怎样了解“家作用”孝亲敬长家庭关系确立情形为何怎么做第21页本课小测1.“我爱我家，弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分日夜，春夏秋冬，全心全意爱我们家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安。让爱永远住我家。”这说明了家俱有最主要特点（）A.家就是居住房子B.家里有亲人，家中有亲情C.家庭是由血缘关系结合成亲属组织D.家庭是由婚姻关系结合成亲属组织B第22页本课小测2.亲人和亲情是家庭最主要特点，那么家庭是由组成亲属生活组织()①婚姻关系②朋友关系③血缘关系④邻里关系⑤收养关系⑥同学关系A．①②③