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文档简介

第6单元6-10的认识《6、7的分与合》

数学

一上前面我们学习了2-5的分与合、

的分与合仔细观察,你能提一个数学问题?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?可以这样分......我是按顺序分的......

可以用文字记录,不过有点麻烦。6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?6个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?1524334251可以用数来表示。56个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?124334251666666可以分成1和5。7个草莓,放进两个盘子,可以怎样分?16725344352617的分与合16725344352617的分与合16725344352617的分与合7777776、7的分与合615243342517162534435261我发现6有5种分与合......

我发现6的分与合左边是1-5,一个比一个大1,......我发现很多分与合都是一对一对的......6324732536471.在里填上合适的数。4161++23

可以数手指,伸出6根,去掉3根,就剩3根了。

6可以分成1和5,想几加几等于5......6可以分成2和4.....

我是从2,往后数4个,3,4,5,6。

可以想组成,2和4组成6。2.再画几个○就是7个?请你接着画。

边数边画的,有5个圆圈了,在画就是6个,7个。

我是根据分与合画的,7可以分成5和2,所以再画2个。3.哪两层合起来是6个?哪两层合起来是7个?6453126个3.哪两层合起来是6个?哪两层合起来是7个?6453127个你还有什么发现?

我发现从上往下,每层多一个。

我发现第一层的1和最后一层的6合起来是7......你有什么收获?

我学会了6、7的分与合。

我学会了用

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