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文档简介

第三章《光现象》复习第1课时

1/18情景导学思维导图2/18了解光三原色及透明和不透明物体颜色由

什么决定。2.了解红外线、紫外线及其特点。

了解光在均匀介质中是沿直线传输,记住光

在真空中传输速度。目标定学学习目标3/18预习探学活动1交流预习探学部分,结对同学之间相互检验犯错地方。

物体叫做光源。光源分为

。2.太阳光经过棱镜后能够分解为

色光现象叫做

。它表明太阳光是由各种

色光

而成。3.色光三原色是

。彩色电

视机屏幕能显示彩色图像就是利用了

。4/18预习探学活动1交流预习探学部分,结对同学之间相互检验犯错地方。4.不透明物体只能反射和它颜色

色光吸收

其它色光,说明不透明物体颜色由它

定;有色透明物体只能透过与他颜色

光,说明透明物体颜色由它

决定。5.光含有能量,这种能量叫做

。6.人眼能感觉到光称为

,无法觉察到光称

。7.在色散光带红光外侧不可见光做

紫光外侧叫做

。5/18预习探学活动1交流预习探学部分,结对同学之间相互检验犯错地方。8.红外线最显著特点是含有

,太阳光

中热主要来自于

。温度越高物体

辐射出红外线强度

,应用:

。9.紫外线最显著特点是

,应

用:

。10.适当

照射对人是有益,有利于合

,过量照射是

。6/18预习探学活动1交流预习探学部分,结对同学之间相互检验犯错地方。11.光

中是沿直线传输,惯用一条

表示传输路径和方向,这么

直线叫做

。12.

等现象都是光沿直线

传输形成。13.光中不一样介质中传输速度

,在

中速度最快,为

m/s。光在真空

(仍能/不能)传输。7/18以下物体不属于光源是()A.烛焰 B.月亮C.萤火虫D.发光灯泡合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例1电视机画面颜色是由

三种色光合成,电视遥控器用

(选填“红外线”或“紫外线”)来遥控电视机。例28/18(1)在阳光下切开一个西瓜,瓜皮是绿色,这是因为瓜皮把________光反射到了我们眼睛,而吸收了其余色光;瓜瓤是红色,这是因为瓜瓤把________光反射到了我们眼睛,而吸收了其余色光;现在把西瓜放在绿色灯光下,瓜皮看起来是________色,瓜瓤看起来是________色。(2)小明透过红色太阳镜来观察一块绿皮红壤西瓜,绿皮看起来是________色,红瓤看起来是________色,这是因为红色太阳镜镜片只能经过________光。合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例39/18以下物体工作时应用了紫外线是()A.声呐 B.电视机遥控器C.食堂消毒柜 D.浴室取暖灯合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例4为处理高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术试验成功,如图,发射架上有三只眼:“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾火源不明时,可用

(可见光/红外线/激光)发觉火源,可用

准确测量火源距离(可见光/红外线/激光)例510/18某学校进行百米赛跑时,因为发令枪失灵,所以暂时改用吹哨和挥旗方式发令:发令员将旗子举起,示意相关人员注意,然后在吹哨同时将旗子向下挥舞,此时运动员起跑.那么终点计时员开始计时时刻应为()A.听到哨声B.看到旗子向下挥舞时C.看到运动员起跑时D.听哨声或看旗子挥舞时

都能够合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例611/18合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例7烟花爆竹爆炸时,会引发周围空气

而产生噪声;放爆竹时儿童们往往用手捂着耳朵,这是从

处减弱噪声;晚上从远处看烟花,总是先看到亮光后听到声音,说明在空气中光速

(选填“大于”、“等于”或“小于”)声速。12/18在探究树荫下光斑综合实践活动中,为了研究孔大小对光斑形状影响.小华设计了四种有不一样形状孔卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所表示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状改变情况,以下合乎要求是()合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例813/18如图所表示,用自制针孔摄影机观察烛焰,有以下四种说法:①薄膜上出现烛焰像是倒立;②薄膜上烛焰像是放大也可能是缩小;③保持小孔和烛焰距离不变,向后拉动内筒,增加筒

长,烛焰像变大;④保持小孔和烛焰距离不变,向前推进内筒,烛焰

像更明亮,这四种说法中正确是()A.①②③④ B.①③④ C.①②D.③④

合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例914/18窗口前有一个小孩经过,那么在室内能够看到整个小孩范围是什么,请在图中用阴影表示出来。(保留痕迹)合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例1015/18如图,路灯下站着小明、小芳、小刚三人,请依据小芳和小刚影长(粗实线为影子),标出图中路灯灯泡S位置。合作互学、交流助学活动2独立思索并交流例1116/18如图所表示,纸板M中心处有一小孔,发光体

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