初一年级政治上学期选择易错题市公开课一等奖省赛课获奖课件

初中思想品德易错易混题解析第1页答案：A

点拨：题目没有讲到法律，B项与题目无关，是异项。提升自己生命价值路径很多，如帮助他人，参加社会公益活动等，所以，C项是错项。D项是以自己个人利益为重观点，显然是错误。答案选A。2、湖南省湘潭县一位怀有4个月身孕年轻母亲杨英君，在车祸发生紧急关头，不顾自己安危，推开身处险境5名初中学生。学生得救了，而她身受重伤。杨英君行为表明（）A．当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手B．未成年人生命健康权受到法律特殊保护C．只有挽救他人生命，才能提升自己生命价值D．牺牲自己挽救他人不值得第2页当考生进入考场感到担心时，能够重复提醒自己：“别担心，我能行！”这种控制情绪方法属于（）A．幽默化解法B．注意力转移法

C．理智调控法D．自我暗示法答案：D点拨：本题C、D选项说法都是正确，而且也符合题意，所以有部分学生会极难抉择，这时需要我们倒回去再把题目读一遍，题目提到“别担心、我能行”，这是带有显著自我暗示，从单项选择题选最正确答案来看，显然D选项更符合题意，所以答案选D。第3页答案：D点拨：题目经过长江大学三名大学生舍己救人行为告诉我们即使他们生命是短暂，但他们举动延伸了生命价值，重点是强调生命价值。A说法是错，B和C说法即使没错，但与题目无关。只有D是正确。

A.我们只要尊重、关爱他人生命就行了B.生命是地球上最宝贵财富C.不论何时何地都不要放弃生希望

5、年10月24日，长江大学15名学生不顾本身安危，组成了“生命人梯”救起两名不慎落入江中少年。陈及时、何东旭、方招三位大学生为救落水学生献出了自己年轻生命。对此了解正确是（）D.我们要珍爱生命，不停延伸生命价值第4页6、我国著名乒乓球运动员张怡宁，不论比赛多么担心，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、担心中败下阵来。这说明（）A．人情绪主要是经过各种表情表现出来B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高C．不一样情绪，决定着体育比赛名次D．不一样情绪对人正常水平发挥产生不一样影响答案：D点拨：题目在强调不一样情绪对人正常水平发挥产生不一样影响。所以选D第5页7、年6月23日，广东省惠州市公交司机李国清因不满加班而情绪激动，他驾驶889路专线公交车在车流中狂奔7千米，连续碰剐正在行驶汽车、自行车，造成4人死亡。充分说明（）A．丰富情绪改变是无法把握B．情绪需要合理调适，不然可能带来消极影响C．人一旦有了情绪，就会做出违法犯罪事D．情绪只能给人带来消极影响答案：B

点拨：题目讲是公交司机李国清因不良情绪没有得到控制而酿成大祸。A说法错误，因为情绪是能够调控；C说法太绝对了，情绪跟违法犯罪没有必定联络；D说法也是错误，情绪既能给人带来消极影响，也能给人带来主动影响。只有B说法是正确。第6页9、对于“幸福”，不一样人有不一样了解。对于不懈追求有价值人生人而言，其最大“幸福”是（）A.让个人人生轨迹永远顺利B.在贡献中为社会创造更多财富C.让更多人接收他恩惠D.含有坚强意志和健壮体魄答案：B点拨：人生幸福、价值在于贡献。第7页10、有科学家做过一个试验发觉：同一批学生记外语单词，情绪好时候能够记住220个，情绪不好时候只能记住48个。这说明（）A．人智力水平受情绪决定B．不一样情境会产生不一样情绪C．情绪影响人们学习和生活D．情绪是能够调适答案：C点拨：情绪好与不好是两种不一样情绪，不一样情绪产生不一样结果，故情绪好坏影响人们学习生活。A智力受情绪影响，但不起决定作用。B因果倒置，D与材料无关。第8页11、小英为某事心情苦闷时，就会去练练书法、听听音乐。这种调整情绪方法是（）A．意志控制法B．尽情倾诉法C．注意转移法D．他人帮助法答案：C

第9页答案：CB．换位思索

2

C．合理宣泄

312、年4月2日是世界“枕头大战日”。当日，活动参加者自带枕头相互击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理洁净。这种缓解压力、调控情绪方法属于（）A．注意转移

1

D．自我宽慰

4第10页13、年1月6日，安踏CCTV体坛风云人物评选揭晓，林丹被评为年度男子最正确运动员。林丹成功原因之一，是不论比赛多么担心，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、担心中败下阵来。这说明（）A.人情绪主要是经过各种表情表现出来B.不一样情绪对人正常水平发挥产生不一样影响C.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高D.不一样情绪，决定着体育比赛名次答案：B点拨：本题考查不一样情绪对人不一样影响，冷静可能成功，急躁可能失败。C心理素质好，对技术水平可能有主动影响，但不一定越高，过于绝对。第11页单选

1、下列图漫画能揭示道理是（）

A．从众是一个可怕社会心理现象B．盲目从众可能会造成颠倒是非C．造成从众唯一原因是他人意见D．从众不是一个常见社会现象答案：B点拨：从众心理是一个正常、常见心理现象，所以A与C说法错误。造成从众原因关键在于自己，所以C错误。上述漫画揭示就是盲目从众，所以答案选B。第12页2、教育部相关责任人说，让中学生跳校园集体舞，能够培养学生审美情趣，能够锻炼身体。从中能够看出培养高雅生活情趣主要路径是（）A.培养乐观、幽默生活态度B.丰富文化生活C.加强锻炼身体D.学习科学文化知识答案：B

点拨：培养乐观、幽默生活态度是培养高雅生活情趣主要条件，A不选。C、D两项包含在B项丰富文化生活之中。故选B。

第13页3、最近，网络上流行“咆哮体”（一个用夸大词语和大量感叹号表示感受网络文体），很多网友纷纷仿效，以此发泄心中愤恨、无奈和不满。"咆哮体"之所以能够走红，是因为（）B．网络为人们随意宣泄情绪提供了平台C．当前我国网民礼貌涵养普遍不髙D．网络低俗文化盛行，人们深受其害A．现实生活中人们不良情绪需要宣泄1234答案：A点拨:材料中对咆哮体持必定态度，有利于人们宣泄，只有A情感态度上符合材料意思。B随意一词错误。

第14页5、好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们骄傲多半是基于我们无知!”“越是没有本事人就越加自命非凡。”这些话共同劝说我们（）A、要全方面客观地认识、评价自己B、人不可有傲气，也不可有傲骨C、自我评价不利于个人健康成长 D、不客观评价自己会产生自负心理答案：A

点拨：三句名言意思是要谦虚，全方面客观评价自己。不是讲傲气和傲骨。第15页6、有些中学生花大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。对这些“追星现象”正确认识是（）①明星都有俊美外表和高超技能，是学习榜样②要认识到明星优点和缺点，择善而从③要提升判别能力，克服盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”结果，不值得学习

点拨：本题考查学生分辨是非能力。引导学生掌握正确是非善恶观念，不盲目屈从他人压力而做错事情，学会在比较复杂社会生活中做出正确选择。A说法完全是盲目崇敬，没有是非观念，是错误，D说法又过于片面。故选BC.

多项选择第16页5、从年2月下旬开始，利比亚局势动荡，在利比亚中国公民和机构安全引发中国政府高度重视。胡锦涛总书记、温家宝总理在第一时间作出主要指示，要千方百计保障我人员安全，要千方百计保障我财产安全。这表达了（）A.生命是脆弱，我们要珍爱生命B.党和政府必定人生命独特征C.党和政府尊重生命，重视人权D.海外华人华侨作出贡献大，生命更为主要答案：C点拨：材料主语是党和政府，故在强调国家做法。第17页1、大学毕业生周倍良怀着建设社会主义新农村梦想，到农村担任了一名村官，用自己知识和双手尽心尽力、踏踏实实地为村民做事，率领村民们向愈加富裕文明生活前进。他行为对我们启示是（）A.建设新农村是大学生首要选择

B.要依据自己兴趣、兴趣确定理想C.要树立高尚远大理想并为之而努力奋斗D.只要在艰辛环境中锻炼自己，理想就能实现答案：C点拨：本题A和D很显著是错误说法。难以选择是B和C两个答案。此题要从“怎么做？”去思索，但认真分析，考查不是怎样确定理想，而是要为理想而付诸实际行动。故选择C。

单选第18页2、我国大学生找工作难，但当前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收260名数控技工，月薪到达6000元仍找不到适当人选。上海市公布了四类工资最高职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们启示是（）①在选择成才目标时要从本身实际出发②当今激烈国际竞争，归根到底是人才竞争③在选择成才目标时要符合社会发展要求④要提升本身素质，成为社会需要人才。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

答案：B点拨：要做好这道题关键是认真审题。材料中提到只是“国内技术人员紧缺”，根本没有包括到“当今国际竞争”，所以，②选项不符合材料意思，应该排除。故选：B

第19页3、十一五”期间我国自主研发了首台千万亿次超级计算机系统、第三代移动通信TD–SCDMA建设、国产转基因抗虫棉……我国在多个关键领域取得了重大研究结果。这充分说明（）A.人类是最高级动物B.人类生命含有独特征C.人类已彻底战胜自然

D.我国科技水平已走在世界前列答案：B

点拨：人与自然应平等、友好相处，故A人类高于自然，C人类战胜自然思想错误。D我国科技水平在尖端领域走在前列，但整体还较落后，故D表述不严谨，错误。材料表达了人类智慧，这也是人生命独特征突出表现。第20页现实生活中，我们既会碰到“三个和尚没水喝”尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”奇迹。这从正反两方面启示我们A．集体力量取决于人数多少B．任何个人影响都是微不足道C．团结合作能提升集体战斗力D．集体利益和个人利益是相互对立一位心理学家说：“一个人所发挥能力，只占他全部能力4%。”这告诉我们A．人是非常渺小B．人潜能是有待开发巨大宝藏C．潜能是特殊人才专利D．人潜能是多方面CB第21页在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为A．人生价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强，人生命最含有智慧D．每个人生命都有价值，要尊重生命、关爱生命义务教育阶段学校主动心理环境指数调查显示，学校主动心理环境指数每提升10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们A．人青春期心理矛盾是不正常心理现象B．青春期心理矛盾有利于我们健康成长

C．学会克服青春期烦恼，培养主动心理D．我们要正确对待青春期正常身体改变DC第22页漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们A．自信与自卑是两种不一样心理品质B．一个人应是内在美和外在美C．要客观地认识自我，主动接纳自我D．要经过不停更正缺点来完善自我

C第23页年1月14日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不停加塞占道，耽搁了灭火救人宝贵时间，最终造成16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”呐喊。“为生命让路”表达了

A．人类生命最具智慧B．必定、尊重和珍爱生命C．生命意义不在长短D．每种生命都含有独特征一个晚期肝癌患者，在生命最终时刻，决定捐赠角膜和遗体，并举行了一个“生前亲友见面会”，令人不胜感叹。他生命观是A.蔑视生命，视生命为身外之物B.珍爱生命，延伸生命价值C.必定生命，永不放弃生希望D.尊重生命，利用生命谋声誉BB第24页漫画《你会吗》启示我们，在生活中A．要善于亮出自己B．要学会比较优劣C．要全方面认识自我D．要客观对待#网@]你会吗C第25页珍爱生命，就必须远离毒品。因为吸食毒品①传输各种疾病②摧残身心健康③败坏社会风气④危害社会治安A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④4月2日是国际“枕头大战”日，当日，活动参加者自带枕头相互击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理洁净。这种缓解压力、调控情绪方法是

A．合理宣泄B．换位思索’C．改变认识D．理智控制DA第26页“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己优点，忽略自己不足A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④带着好心情走进考场，告诉自己“静下心来、沉住气，我一定能行。”这种调整情绪方法是（

）A、自我暗示B、合剪发泄C、转移注意D、心理换位AA第27页诗人说“假如你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当小鲈鱼—但要当湖里最活泼小鲈鱼。”诗句所以蕴含道理是（

）①要发掘本身潜能，充实和提升自我②应塑造十全十美自我形象③应以主动乐观态度，面对现实生活④要用全方面、发展眼光对待自己A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④《论语》中“吾日三省吾身”训诫和唐太宗“以人为镜，能够明得失”感叹，启示我们正确认识自我路径有①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价A．①③B．①④C．②③D．③④BD第28页“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识创造专利，并帮助残疾人致富。楼宝即使身体残疾，但能看到自己优点。这说明正确认识自己A.只有经过集体B.要用全方面眼光C.是件轻易事D.要重视外在形象尊重地球就是尊重生命，拯救地球上生命就是拯救拯救人类本身。这是因为地球上生命A.朝气蓬勃，充满活力B.独特顽强，丰富多彩C.共生共存，息息相关D.弱肉强食，适者生存BC第29页“残年风烛，发出微弱光，苍老手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子感人事迹告诉我们，生命真谛在于A．帮助他人，成就自我B．不停进取，发展自我C．珍爱生命，悦纳自我D．冷静客观，认识自我.经过他人能更加好地认识自我。以下名言和谚语揭示道理能印证这一观点有①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A.①②B.①③C.②④D.③④BD第30页右边相关“游泳”漫画启示我们①生命最宝贵，要珍爱生命②未成年人需要必要家庭保护③夏日到来，要预防溺水，提升自我保护本事④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅A．①③④B．①③C．①②③D．①②④C第31页伴随电视剧《来自星星你》热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇敬偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅正确提议是①对从众心理和好奇心要果断消除②应该发展自己独立思索和自我控制能力③盲目从众是一个正常心理现象④要克服盲目从众，理智把握自己行为A．②④B．③④C．①②D．①③关于愤恨情绪，以下说法不正确是A．只要不丧失理智，愤恨便充满活力 B．愤恨是人正常情感之一C．任何情况下，我们都应保持心平气和 D．随便发怒轻易破坏人际关系AC第32页薛某参加学生会干部竞选，落选时情绪低落，随即参加了航模社团活动，心情变得舒畅起来。这种调控情绪方法是A.注意转移法B.合剪发泄法C.理智控制法D.心理换位法今年3月8日，马航MH370航班在越南空中管制区失去通讯联络和雷达信号，经多方搜救，至今杳无音信。这架载有239人飞机牵动了无数人心。其中153人来自中国大陆。某中学一学生痛失亲人，他心情悲伤，精神萎靡，意志消沉。假如请你给他写封慰问信，你认为信内应包括①珍爱和尊重生命②正确面对挫折③学会调适情绪④学会坚强A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④AD第33页小学生闹闹不愿上学，只因送他上学是普通轿车。闹闹家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象看法正确是A．这说明家庭经济富裕厂，生活水平大大提升B．这说明现在青少年都有喜爱虚荣心理C．青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响D．全社会要给孩子营造没有攀比社会环境陶冶情操、追求高雅生活情趣主要路径是()A.参加丰富文化生活B.含有乐观生活态度C.掌握广博科学知识D.正确对待好奇心与从众心理CA第34页我国第十九个中小学生安全教育日主题是“普及安全知识，确保生命安全”。青少年防范侵害，保护自我前提是A．保持高度警觉

B．主动与人沟通C．勇于奋力拼搏

D．学会拒绝他人年全国国小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。以下行为能表达这一主题是①不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹②雨天打雷时，马上到大树下面躲避③不得随意食用野菌、野菜、野果子④暑假，和小搭档们偷偷到河里游泳A．①②B．①③C．②④D．③④AB第35页近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子不幸身亡，都给家庭带来无限悲痛。面对各种意外伤害，我们青少年应该①增强自我保护意识和能力 ②自觉远离各种户外活动③参加文化补习班，防止伤害 ④学会依法维护自己正当权益A．①②B．①④C．②③D．③④未成年人面对可能不法侵害时，要用智慧保护自己，比如，独自在外碰到陌生成年人求援，能够这么应对①包括人身和财物安全求援，提议对方找警察②不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息③观察对方眼神和讲话语气，冷静分析对方意图④问清对方详细要求，并主动大胆为对方带路A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④BA第36页近几年，伤害未成年人恶性案件有增多趋势，对此，青少年应该①主动争取社会、学校和家庭保护②在与犯罪分子作斗争时，只要“智为”、“巧为”，但一定不要“勇为”③弘扬正气，严厉打击针对未成年人违法犯罪行为④知道寻求法律帮助和法律援助A．①②B．②③C．①④D．③④C第37页去年6月下旬，南昌市红谷滩新区文青村3个亲兄妹戏水时全部溺水身亡。今年6月上旬，悲剧再次上演：南昌市连续发生多起中小学生溺水事件，造成6名学生身亡！为此，南昌市教育局下发紧急通知，要求切实加强安全教育工作，确保广大中小学生生命安全。每到暑假，中小学生因溺水、高空坠落、交通意外等意外险情造成安全事故更是经常出现；针对未成年人抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。中考结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入小区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成以下活动方案。第38页活动主题防范意外伤害，我们共同努力活动形式(1)(只需设计一个)(2分)活动步骤（与活动形式一致）(2)（2分）活动意义（联络教材知识）(3)①这次活动，有利于让学生家长和小区（村庄）居民加强对未成年人监管和安全教育，营造未成年人健康成长良好气氛。②这次活动，经过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情宣传教育，有利于——————．（2分）③这次活动，让未成年人知道，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活方法，如------------------·（2分）④这次活动意义还有（注：从其它角度作答，不能与上面内容重复）．(2分)第39页(1)活动形式：图片展览、板报宣传、张贴宣传口号、文艺演出、主题班会、主题辩论赛等。

(2)（2分）活动步骤应与活动形式一致；从实际出发，含有可操作性。例答：（图片展览）①搜集、创作与未成年人安全知识相关宣传图片。②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。③进入小区（村庄）进行图片展览。④活动结束后，进行活动总结。

(3)答：帮助未成年人掌握防范意外险情知识，提升自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。（关键词：自我保护）③（2分）只要是表达机智应对不法侵害做法即可。例答一：依靠自己智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协，事后报案等。例答二：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。④（2