八年级美术上册第9课纸板的创想-坐椅设计备课省公开课一等奖新名师课获奖课件_第1页
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纸板联想——座椅设计1/282/28椅子起源及演变椅子是一个有靠背，有还有扶手坐具。据记载，椅子名称史于唐代，而椅子形象则追溯于汉魏时传入北方胡床，中国历史上最早椅子出现在汉灵帝时期。3/28

请大家回想一下，在日常生活中你都见到或知道哪些类型椅子。尝试探索，大胆想象4/28赏析：生活中造型各异椅子5/28传统明代可折叠椅子清代太师椅清代榻6/28张扬个性7/28色彩鲜艳8/28来自生活联想9/28多用途10/28简练11/28庄重、典雅、古朴传统格调椅子时尚、新奇、独特当代格调椅子12/28

技法探究：让平面卡纸变成立体造型有哪些技法？折插接剪粘卷13/28观赏

有创意学生作业14/28单人椅15/28背靠背椅16/28遮阳椅17/28双人椅18/28躺椅19/28秋千椅能够跑椅子轮椅20/28组合椅21/28实物联想给你设计也插上自由飞翔翅膀吧~22/283．家俱博览会请学生从以下四个不一样环境中任选一个，设计制作一把或一套格调适当椅子，并带着作品来参加家俱博览会！23/28作业要求：1、注意座椅实用功效与艺术美结合。2、设计应简练，便于操作。3、座椅造型和格调要适合于所选环境。4、作业可小组完成也可单独完成。5、在制作过程中，注意安全。24/2825/28

4．作品展示，相互品评①学生上台展示自己作品，陈说设计格调，制作方法。②师生共同评述作品类型、格调和改进方法。③评选优异作品并给以勉励。26/285．课堂小结：我们今天设计制作了这么多漂亮纸板座椅，经过对座椅观赏、设计，会让我们以后愈加关注生活中事物，认识到我们生活中充满了美，充满了设计。希望同学们用自己双手把我们生活创造愈加温馨、愈加美好。（时间：组织教学1分钟，导入新课3分钟，探究新课14分钟，学生制作教师巡视指导16分钟，展示评价10分钟，总结1分钟）27/28六、教学反思优点：1.导入新课时用变魔术形式，提升学生学习兴趣2.学习设计步骤时教师示范并讲解，生动直观，学生轻易接收，并能激发学生创作欲望。3.作品展示，综合评价，这个主要步骤是本节课关键所在，效果

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