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文档简介

第六章幼儿园教职工管理

教职工的选聘原则教职工的任用教职工的培训调动教职工的积极性1精选课件ppt【导引】2精选课件ppt3精选课件ppt第一节教职工的选聘原则一、全面了解原则管理者对选聘的人员应该有较全面的了解。可以从多方面进行了解，如工作能力方面、专业知识与技能技巧方面、工作态度方面、个性及兴趣爱好方面、家庭情况方面等。二、宁缺毋滥原则录用不合适的人员，将使选聘人员的工作经历更长的过程，降低工作效率，影响其他人员的工作情绪。三、发现长处原则我们应善于抓住应聘人员的长处，并将其优缺点进行比较，看主流。同时还要分析他的长处是什么，这些长处是不是工作中必需的，它对工作有什么促进作用。4精选课件ppt第二节教职工的任用一、教职工任用的准则（一）任人唯贤（二）用其所长（三）充分信任（四）委任与受任5精选课件ppt二、建立人员任用动态机制（一）建立竞争机制一方面，应加大干部淘汰率，为更多员工提供晋升的机会。另一方面，竞争上岗，每个岗位都有明确的岗位职责和要求，各个岗的人员都不是随意安排的，应该慎重考虑。当一个岗有更多的人希望承担时，可不由园长指定，而采用竞争上岗。（二）建立激励机制首先，任用的干部应该能上能下，如果不合格，就要随时调整，然后将符合条件的人员推举上来。其次，要制定相应的奖惩政策，对认真履行职责的人员给予奖励，对不能认真履行职责的人员给予相应的惩罚。6精选课件ppt第三节教职工的培训一、教职工培训的意义（一）提高教职工的素质（二）激发教职工的上进心（三）不断更新知识，适应环境的变化（四）促进保教工作质量的提高7精选课件ppt二、教职工培训的方法（一）教研活动（二）观摩活动（三）专题讲座与研讨（四）开展竞赛活动（五）以老带新8精选课件ppt第四节调动教职工的积极性一、影响教职工积极性的因素（一）物质利益方面的需要（二）良好人际关系的需要（三）精神上的需要二、调动教职工积极性的方法（一）了解各种类型教职工的不同需要（二）激发人的成功欲9精选课件ppt【本章小结】1.教职工的选聘原则：全面了解原则；宁缺毋滥原则；发现长处原则。

2.教职工任用的准则：任人唯贤；用其所长；充分信任；委任与受任。

3.建立人员任用动态机制：建立竞争机制；建立激励机制。

4.教职工培训的意义：提高教职工的素质；激发教职工的上进心；不断更新知识，适应环境的变化；促进保教工作质量的提高。

5.教职工培训的方法：教研活动；观摩活动；专题讲座与研讨；开展竞赛活动；以老带新。

6.影响教职工积极性的因素：物质利益方面的需要；良好人际关系的需要；精神上的需要。

7.调动教职工积极性的方法：了解各种类型教职工的不同需要；激发

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