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第三章整式的加减3.4同步测试题(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列单项式中是同类项的是()A.-eq\f(1,2)x3y2与2x3y2B.-x与-yC.3与3aD.3ab2与a2b2.在等式1-a2+2ab-b2=1-()中,括号里应填()A.a2-2ab+b2B.a2-2ab-b2C.-a2-2ab+b2D.-a2+2ab-b23.下列各算式中,合并同类项正确的是()A.x2+x2=2x2B.x2+x2=x4C.2x2-x2=2D.2x2-x2=2x4.下列等式中正确的是()A.-(3-x)=3+xB.-(a+b)=-a+bC.2(a+1)=2a+1D.-(a-b)=b-a5.已知-4xay+x2yb=-3x2y,则a+b的值为()A.4B.3C.2D.16.一个两位数,十位数字和个位数字和为8,若个位数字为a,则这个两位数可以表示为()A.a(8-a)B.(8-a)aC.90-8aD.80-9a7.一根铁丝正好围成一个长方形,一边长为2a+b,另一边比它长a-b,则长方形的周长为()A.6aB.10a+3bC.10a+2bD.10a+6b8.如图,两个正方形的面积分别为36,25,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a-b等于()A.9B.10C.11D.12二、填空题(每小题4分,共20分)9.a+b的相反数为________.10.若多项式x2-2kxy-3y2+eq\f(1,2)xy-x-10中不含xy项,则k=________.11.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-a的结果为________.12.已知x2+xy=3,xy+y2=2,则代数式x2+2xy+y2的值为________.13.下列数阵用1~2016中的整数按连续排列的方式组成“自然数阵”,现用“X”型框随意框出5个数.假如用ac,m),bd)表示类似“X”形框中的5个数,请用含m的代数式表示a+b+c+d=________.三、解答题(共48分)14.(9分)化简:(1)2a2-3ab+4b2-6ab-2b2;(2)eq\f(1,2)x-2(x-eq\f(1,3)y2)+(-eq\f(3,2)x+eq\f(1,3)y2).15.(18分)先化简,再求值:(1)2m2-4m+1-2(m2+2m-eq\f(1,2)),其中m=-1;(2)a2-(5a2-3b)-2(2b-a2),其中a=-1,b=eq\f(1,2);(3)-a2b+3(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中|a-1|+(b+2)2=0.16.(10分)某市某乡A,B两村盛产苹果,A村有苹果200吨,B村有苹果300吨,现将这些苹果运到C,D两个冷藏库,已知:C库可储存240吨,D库可储存260吨,从A村运往C,D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B村运往C,D两处的费用分别为每吨15元和18元,设从A村运往C库的苹果重量为x吨,试问:(1)请分别求A,B两村运往仓库的苹果的费用;(用含x的代数式表示)(2)当x=100时,求A,B两村运往仓库的苹果的总费用.17.(11分)阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用:(1)把(a-b)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2(a-b)2的结果是-(a-b)2;(2)已知x2-2y=4,求3x2-6y-21的值;拓广探究:(3)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.参考答案一、选择题(每小题4分,共32分)1.下列单项式中是同类项的是(A)A.-eq\f(1,2)x3y2与2x3y2B.-x与-yC.3与3aD.3ab2与a2b2.在等式1-a2+2ab-b2=1-()中,括号里应填(A)A.a2-2ab+b2B.a2-2ab-b2C.-a2-2ab+b2D.-a2+2ab-b23.下列各算式中,合并同类项正确的是(A)A.x2+x2=2x2B.x2+x2=x4C.2x2-x2=2D.2x2-x2=2x4.下列等式中正确的是(D)A.-(3-x)=3+xB.-(a+b)=-a+bC.2(a+1)=2a+1D.-(a-b)=b-a5.已知-4xay+x2yb=-3x2y,则a+b的值为(B)A.4B.3C.2D.16.一个两位数,十位数字和个位数字和为8,若个位数字为a,则这个两位数可以表示为(D)A.a(8-a)B.(8-a)aC.90-8aD.80-9a7.一根铁丝正好围成一个长方形,一边长为2a+b,另一边比它长a-b,则长方形的周长为(C)A.6aB.10a+3bC.10a+2bD.10a+6b8.如图,两个正方形的面积分别为36,25,两阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则a-b等于(C)A.9B.10C.11D.12二、填空题(每小题4分,共20分)9.a+b的相反数为-a-b.10.若多项式x2-2kxy-3y2+eq\f(1,2)xy-x-10中不含xy项,则k=eq\f(1,4).11.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-a的结果为b-2a.12.已知x2+xy=3,xy+y2=2,则代数式x2+2xy+y2的值为5.13.下列数阵用1~2016中的整数按连续排列的方式组成“自然数阵”,现用“X”型框随意框出5个数.假如用ac,m),bd)表示类似“X”形框中的5个数,请用含m的代数式表示a+b+c+d=4m.三、解答题(共48分)14.(9分)化简:(1)2a2-3ab+4b2-6ab-2b2;解:原式=2a2-3ab-6ab+4b2-2b2=2a2-9ab+2b2.(2)eq\f(1,2)x-2(x-eq\f(1,3)y2)+(-eq\f(3,2)x+eq\f(1,3)y2).解:原式=eq\f(1,2)x-2x+eq\f(2,3)y2-eq\f(3,2)x+eq\f(1,3)y2=-3x+y2.15.(18分)先化简,再求值:(1)2m2-4m+1-2(m2+2m-eq\f(1,2)),其中m=-1;解:原式=2m2-4m+1-2m2-4m+1=-8m+2.当m=-1时,原式=8+2=10.(2)a2-(5a2-3b)-2(2b-a2),其中a=-1,b=eq\f(1,2);解:原式=a2-5a2+3b-4b+2a2=-2a2-b.当a=-1,b=eq\f(1,2)时,原式=-2-eq\f(1,2)=-2.5.(3)-a2b+3(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b),其中|a-1|+(b+2)2=0.解:原式=-a2b+9ab2-3a2b-4ab2+2a2b=5ab2-2a2b.因为|a-1|+(b+2)2=0,所以a=1,b=-2.则原式=20+4=24.16.(10分)某市某乡A,B两村盛产苹果,A村有苹果200吨,B村有苹果300吨,现将这些苹果运到C,D两个冷藏库,已知:C库可储存240吨,D库可储存260吨,从A村运往C,D两处的费用分别为每吨20元和25元,从B村运往C,D两处的费用分别为每吨15元和18元,设从A村运往C库的苹果重量为x吨,试问:(1)请分别求A,B两村运往仓库的苹果的费用;(用含x的代数式表示)(2)当x=100时,求A,B两村运往仓库的苹果的总费用.解:(1)A村运往仓库的苹果的费用:20x+25(200-x)=(-5x+5000)元,B村运往仓库的苹果的费用:15(240-x)+18[300-(240-x)]=(3x+4680)元.(2)当x=100时,A,B两村运往仓库的苹果的总费用:-5x+5000+3x+4680=-2x+9680=-2×100+9680=9480(元).17.(11分)阅读材料:我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用:(1)把(a-b)2看成一个整体,
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