2024-2025学年信阳市重点中学初三第一次调研联考物理试题含解析

2024-2025学年信阳市重点中学初三第一次调研联考物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列数据，最接近实际情况的是（）A．乒乓球台的高度约为80cmB．人步行的速度约为10m/sC．现在教室内的温度约为60℃D．一个苹果的质量约为5kg2．如图所示，电源两端电压恒定．闭合开关，灯泡比灯泡亮，则A．两端电压比两端电压大B．的电阻比的电阻大C．若灯丝烧断，通过电流不变D．若灯丝烧断，灯亮度变大3．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是A．是研究发电机工作原理的实验装置B．实验说明通电导体周围存在磁场C．是探究电磁铁磁性强弱的实验装置D．是探究电磁感应现象的实验装置4．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因是A．灯L1额定功率较大 B．灯L1的电阻较大C．灯L2两端电压较大 D．通过灯L1的电流较大5．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图．则人所受重力和支持力的示意图正确的是（）A． B． C． D．6．小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（）A．小灯泡并联，电压表测电源电压B．小灯泡串联，电压表测L2的电压C．若灯L1短路，则电压表示数为零D．若灯L2短路，则电压表示数为3V7．物体在水平拉力的作用下沿水平面向右做直线运动，物体运动的路（s）﹣时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是A．物体10s时的速度大于4s时的速度B．0﹣6s物体所受的拉力大于6﹣12s物体所受的拉力C．0﹣6s拉力对物体所做的功大于6﹣12s拉力对物体所做的功D．0﹣6s拉力对物体做功的功率小于6﹣12s拉力对物体做功的功率二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示，质量为15kg的物体A，在大小为15N的拉力F作用下以1m/s的速度做水平匀速直线运动，已知滑轮组机械效率为80%，则拉力在10秒内所做的功是_____焦．物体A所受的摩擦力是_____牛．9．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气______（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气______（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化的名称）现象．10．由图乙、图丙可以看出浮力的大小与_____有关；由图中数据还可计算出物体的密度为_____kg/m1，盐水的密度为_____kg/m1．（取g＝10N/kg）11．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB．线段_____表示力F的力臂．（选填“OA”、“AB”或“OB”）12．冰的密度为，表示每立方米的_______是0.9×103千克，当冰熔化为水后，体积将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。一只杯子最多可盛质量为0.2千克的酒精，它一定______（选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的水。（酒精的密度为0.8×103千克/米3）13．根据图中所示，回答下列问题：甲图：将两支相同的密度计放入两种液体中（放入后两液体深度相同），则两液体对容器底部的压强相比较，pa_____pb（选填“大于”“小于”“等于”）。乙图：探究的是电磁铁磁性的强弱与_____有关；丙和丁两图探究的是同一深度液体的压强与_____有关。14．如图所示，用动滑轮将重为10N的物体竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N．此过程中拉力做的功为_______J，动滑轮的机械效率为_______.物体在上升过程中，机械能将_______（选填“增大”、”减小”或“不变”）.三、作图题（共7分）15．声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间；某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从那端进入，电灯都能接通电源发光；请用笔画线代替导线，按题意要求将图中的电路连接完整．（____）16．如图，一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止，请在图中画出物体所受力的示意图．17．如图所示，O1O2为透镜的主轴，S为点光源，S′是S的像．通过作图确定透镜光心位置O和焦点位置F，画出透镜并完成光路．（________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：A．测出空杯子的质量为m1（如图A）；B．将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2（如图B）;C．将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）;D．计算出牛奶的密度ρ．.小强测得牛奶的质量m=_______g；请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=____kg/m3;请你帮小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒入牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将_____（选填“偏大”或“偏小”）细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的顺序___________（请重新排列ABCD的顺序）．19．如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求．(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整．实验次数

1

2

3

电压U/V

1.1

1.6

1.8

电流I／A

1.32

1.56

电阻Rx／Ω

3.13

3.21

电阻的平均值R′x／Ω

(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R1．①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________．扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制②方案二：电路中Rx≠R1，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R1=I2Rx可得Rx=I1R1/I2．请判断结果是否正确并简要说明理由：____________________________20．某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路．（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整___________（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）A．电流表内部断路了B．灯泡的灯丝断了C．灯座内部出现了短路D．滑动变阻器的电阻线断了（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W．（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动．（5）测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________．（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测___（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大的．21．已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关．小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干．（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整．（_________）（2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0～3A的量程．连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____．（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息．（___________）（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？_____．（5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是_____（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A．只有电流表有示数B．只有电压表有示数C．电流表和电压表均有示数D．电流表和电压表均没有示数．22．图（a）所示的测量工具是_______，现在的示数_____（选填“高于”或“低于”）人体的正常体温．如图（b）所示弹簧测力计在使用之前需沿所测力的方向_______，现在的示数为_______牛．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的建筑料，建筑材料在30s内上升了3m。（1）求工人师傅做的有用功；（2）提升该建筑材料时滑轮组的机械效率为80%，求工人师傅对绳端拉力的功率。24．如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题：（1）刹车时司机身体前倾的原因。（2）从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．蒸蛋器是采用通电发热盘加热水后，利用盘内产生水蒸气把鸡蛋蒸熟的，如图所示．(1)鸡蛋煮熟过程中温度升高，内能增加，是通过_____方式实现的．(2)在标准大气压下，向蒸蛋器内加入质量未50g初温为20℃的水，通电后将水加热至沸腾，在上述过程中，水的内能增加了_____J〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕．(3)在没有其他用电器接入电路的情况下，把6只鸡蛋蒸熟时间为6min，家中电能表(如图)指示灯闪烁了96次，则此蒸蛋器的功率为_____W．(4)与传统的煮蛋相比，用蒸蛋器蛋要熟得快些，主要原因是_____．26．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．27．为欢迎“有朋自远方来”张家界建成天门山穿山自动扶梯，整个电梯全在悬崖峭壁的山体隧道内运行．梯级运行总长度为1000米，提升高度400米，拥有6000人/小时、客流吞吐量72000人/天的输送能力，下表是一台自动扶梯的一些参数．扶梯自始至终做匀速运行，扶梯从底端运行到顶端时间是多少？一个质量为50kg的游客站在扶梯上，双脚与扶梯的接触面积为400cm2，他对扶梯的压强多大？为节约电能，自动扶梯只需在白天且有人时才开启．利用红外线自动开关S1（现场有人，S1闭合；现场无人，S1断开）以及可见光自动开关S2（白天，S2闭合；夜间，S2断开）控制电路，可达到目的．请完成图中的电路连接．自动扶梯在额定电压下以19kW的电功率连续运行40分钟，将一批游客送上山顶，该自动扶梯消耗多少焦的电能？电动机产生多少热量?电动机的效率是多少？

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【解析】试题分析：中学生的身高在160cm-170cm，乒乓球台的高度大约是中学生身高的一半，是80cm-85cm，故A符合实际；人正常步行的速度约为1m/s，题中所给数据大的太多，故B不符合实际；人体感觉舒适的温度在23℃左右，故C不符合实际；一个苹果的质量约为0.15kg，故D不符合实际；应选A．【考点定位】常见数据的估测2、C【解析】

A．由图可知，两只灯泡并联，由并联电路电压关系可知，两灯泡的电压相等；B．灯泡L1比L2亮，说明L1的实际功率大于L2的实际功率，即P实1＞P实2，因U1=U2，P实1＞P实2，所以由可知，R1<R2；C．若L2灯丝烧断，不影响电源电压，则L1两端的电压不变，灯泡L1的阻值不变，根据可知，流过L1的电流不变；D．若L1灯丝烧断，不影响电源电压，则L2两端电压不变，通过L2的电流不变，由P=UI可知L2的实际功率不变，则灯L2亮度不变．3、D【解析】

A、图中有电池，是电动机原理图；B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力；C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场；D、图中没有电池，是电磁感应现象实验．4、B【解析】

串联电路的电流处处相等，如图两个灯泡是串联的，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，说明灯泡L1的实际功率大，根据P=I2R可知，灯泡L1的电阻比L2的电阻大．根据U=IR可知，灯泡L1两端的电压大．根据，两个灯泡的额定电压相等，灯泡L1的电阻大，额定功率小．故ACD错误，B正确．5、B【解析】

杂技演员站在楼梯上处于静止状态，受到平衡力的作用，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，重力的方向竖直向下，所以支持力的方向竖直向上，故B正确，选项ACD错误，故答案为B．6、B【解析】

AB．由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，故A错误，B正确．C．若灯L1短路，则电压表示数为电源电压，故C错误．D．若灯L2短路，则电压表的示数为0，故D错误．7、C【解析】

A、由s﹣t图象可知，0～6s和6s～12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而0～6s过程中通过的路程是3m，6～12s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，所以0～6s过程中的速度大于6～12s的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；B、因为物体做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力；而物体对水平面的压力一定（等于其重力），接触面的粗糙程度相同，所以物体在0～6s和6﹣12s受到的摩擦力相等，则0～6s物体所受的拉力等于6﹣12s物体所受的拉力，故B错误；C、由s﹣t图象可知，0～6s过程中通过的路程为3m，6～12s的过程中通过的路程为1m，即前6s通过的路程较大；而拉力相同，由W＝Fs可知，0至6s内拉力做的功大于6s至12s内拉力做的功；故C正确；D、由于0～6s过程中的速度大于6～12s的过程中的速度，且拉力相同，根据P＝Fv可知，0﹣6s拉力对物体做功的功率大于6﹣12s拉力对物体做功的功率，故D错误。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、45036【解析】

由图可知，，则绳子自由端移动的速度为：；10s绳子自由端通过的距离为：；根据得，拉力做功为：；由可得有用功：；物体通过的距离为：；由可得，物体A所受的摩擦力：．9、凝华放出凝固【解析】

凝固是由液态变成固态的过程；凝华是由气态直接变成固态的过程，凝华过程中需要放出热量．在低温下拖地后，地面上的水会变成固态的冰，属于凝固现象；【详解】冰箱中冷冻室侧壁上的霜是由气态的水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰形成的，属于凝华现象，凝华过程中水蒸气需要放出热量．用湿抹布去擦拭时，抹布中的水分遇冷会发生凝固现象而凝结成冰，粘在冰箱侧壁上．10、液体密度2.5×1011.15×101【解析】由图乙、图丙可以看出，物体浸没在两种密度不同的液体中，所以排开液体的体积相等，测力计的示数不高，浮力不同，说明浮力的大小与液体密度有关；物体在水的浮力为：根据得，物体的体积即排开水的体积为：物体的质量为：物体密度为：物体在盐水中的浮力为：根据得，盐水的密度为：点睛：重点是阿基米德原理的应用，根据稳重法求出水中的浮力后，根据可求出物体体积的大小，重转换为质量，可求物体密度．11、OA【解析】

由图可知，AB是力F的作用线，OA⊥AB，OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂．12、冰的质量变小能【解析】

冰的密度为，表示每立方米的冰的质量是0.9×103千克，冰熔化成水后，质量不变，由于水的密度比冰的密度大，由知道，此时体积变小；由于，所以，相同质量酒精和水的体积关系是：，所以杯子能盛下质量为0.2kg的水.13、＞线圈匝数液体密度【解析】

（1）由图甲知道，密度计放入两种液体中都是漂浮状态，漂浮时浮力等于其重力，即两支相同的密度计所受浮力相等，又因为密度计排开液体的体积是V排a＜V排b，由F浮＝ρ液V排g知道，液体的密度ρa＞ρb，又因为p＝ρgh，两液体深度相同，所以两液体对容器底部的压强是：pa＞pb。（2）由于乙图中两电磁铁串联，控制电流相同，改变电磁铁匝数的多少，根据吸引大头针数目的多少探究磁性的强弱，所以此实验装置探究的是电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系；（3）观察丙、丁两图，液体密度不同，探头在液体中的深度相同，U型管中液面的高度差不同，由此可知液体压强与液体的密度有关；14、2.4；83.3%；增大【解析】试题分析：（1）图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则s=2h；知道拉力大小，利用W=Fs求拉力做功；利用W=Gh求有用功；再利用效率公式η=求动滑轮的机械效率；（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能等于动能和势能之和．据此分析回答．解：（1）由图可知，n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2×20cm=40cm=0.4m，拉力做功：W总=Fs=6N×0.4m=2.4J，W有用=Gh=10N×0.2m=2J，η==≈83.3%．（2）物体在被匀速提升的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度增大，重力势能增大．因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和，因此物体的机械能增大．故答案为2.4；83.3%；增大．【点评】本题考查了有用功、总功、机械效率的计算以及动能和重力势能的影响因素，计算时注意区分有用功和总功；虽知识点多，但都属于基础，难度不大．三、作图题（共7分）15、【解析】

两个声控开关串联会相互影响，只有都闭合时灯才发光；两个声控开关并联会互不影响，可以独立控制灯的亮灭，根据“不管行人从哪端进入，电灯都能接通电源发光”，可知两开关应并联，另外注意开关控制火线，如下图所示：16、略【解析】解答：物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力作用，如图所示：．点睛：物体处于静止状态，受拉力、浮力、重力，三个力平衡，根据平衡条件及力的示意图的要求画出力．17、【解析】

像物在两侧，故是凸透镜成实像的情况；连接物像的端点S、S′与主光轴交于O点，O点为凸透镜的光心，过O点垂直主光轴作出凸透镜；从S点平行于主光轴作一条入射光线折射后过S′，与主光轴的交点为焦点F，如下图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、751.25×103偏大BCAD【解析】

（1）由图示知，烧杯的质量为：m杯=20g+10g+4g=34g，烧杯和牛奶的总质量：m总=100g+5g+4g=109g，故牛奶的质量为：m=m总﹣m杯=109g﹣34g=75g；（2）牛奶的体积：V=60mL=60cm3；牛奶的密度ρ牛奶=m/V=75g/60cm3=1.25g/cm3=1.25×103kg/m3；（3）往量筒中倒牛奶时，烧杯壁会粘有少量牛奶，不能全部倒尽，致使测得牛奶的体积偏小，由密度公式ρ=m/V可知，质量不变，体积偏小，因此测出牛奶的密度偏大；（4）先将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测量牛奶和空杯的总质量；然后将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积；再测出空杯子的质量，最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度，这样就避免了在倒牛奶时烧杯壁上会有残留牛奶的问题，减小了实验误差，故调整后的操作顺序应为BCAD．19、（1）1.51（或1.5）3.21（或3.2）3.18（2）①U2R1/U1②该方案不正确，滑动变阻器接入电路的阻值不为1时，两种情况下RX和R1两端的电压不相等．【解析】（1）由图乙可知，此时电流I2=1.5A，阻值，

测量结果为：．（2）①流过电路的电流，由得Rx的阻值，②该方案不正确，因为：在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比，当开关S由a拨到b时，电阻R1和RX两端的电压不相等，所以实验过程中没有保持Rx和R1两端的电压相等．故答案为（1）1.5；3.2；3.18；（2）①；②该方案不正确，两种情况下Rx和R1两端的电压不等．20、B0.20.76右不需要灯在不同电压下的功率不同电流【解析】（1）因为灯的额定电压是3.8V，所以电压表选用大量程且与灯并联，将变阻器的最大电阻连入电路中与灯和电流表串联，因为小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，由P=UI知道，灯泡的额定功率约是P=1W/3.8V=0.26A，所以电流表选用小量程，电路连接如下图：（2）因为是电流表与灯和变阻器是串联，若电流表内部断路了，则整个电路断路，两表都没有示数，故A不符合题意；B．若灯泡的灯丝断了，则灯不会亮，电流表也没有示数，此时电压表串联在电路中，电压表测电源电压，所以会有示数，故B符合题意；若灯座内部出现了短路，则电压表没有示数，电流表有示数，故C不符合题意；若滑动变阻器的电阻线断了，则整个电路断路，两表都没有示数，故D不符合题意，综上所述应选B；（3）由图乙知道，当灯泡正常发光时，由于电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流值是0.2A，所以小灯泡的额定功率是：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W．（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，就要增大灯电压，而减小变阻器的电压，由分压原理知道，应将滑动变阻器的滑片向右端滑动；（5）因为灯在不同电压下的功率不同，所以不需要多次测量求平均值；（6）由并联电路电流的规律知道，电流表示数等于通过灯的电流与通过电压表电流之和，所以该电路所测电流值偏大而引起小灯跑电功率偏大的．点睛：本题考查的是测量灯的功率的实验，考查了电路连接、故障分析、电流表读数、功率计算及数据处理与误差分析．21、用开关进行“试触”观察电流表的指针偏转情况预设的每个电压值应该是0.5的整数倍D【解析】

(1)滑动变阻器要按“一上一下”的方式串联接入电路，电流表应串联在电路中，故只需将滑动变阻器上面任一接线柱与电流表的“−”接线柱连接即可，如图所示：(2)连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应用开关进行“试触”观察电流表的指针偏转情况，若示数小于3V，则电流表的量程选择合适；否则，不合适．(3)设计实验表格如下：(4)由实物电路可知，电压表选择的量程为0∼15V，分度值为0.5V，为了使测得的实验数据更准确，减小读数误差，则预设的每个电压值应该是0.5的整数倍．(5)在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，即电路开路，则闭合开关时，电流表和电压表均没有的示数，故选D.（1）根据滑动变阻器要按“一上一下”的方式串联接入电路，电流表应串联在电路中即可连接电路；（2）利用“试触法”确定电表选择的量程是否合适；（3）根据所测物理设计实验记录表格；（4）为了减小读数误差，预设的每个电压值应该是电压表分度值的整数倍；（5）常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据电路故障分析电表示数．22、体温计高于调零3.6【解析】

图（a）所示的测量工具是体温计；体温计的最小分度值是0.1℃，体温计示数是37.8℃，人的正常体温为37℃，体温计示数高于人体正常温度；弹簧测力计在使用之前需沿所测力的方向调零．并且不能让弹簧与外壳摩擦，在测量前要反复拉几下，以便确保被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致．由图（b）可知该测力计的分度值为0.2N，所以该测力计的读数为3.6N．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3600J；（2）150W【解析】

解：（1）工人师傅做的有用功：W有用=Gh=1200N×3m=3600J；（2）由