老师的写作文400字九篇范文

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老师的写作文400字九篇

在现实生活或工作学习中，大家都常常

发现作文的身影吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的老师的写作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的写作文400字篇1

我要写得是郭老师，她是我的音乐老师，她曾经带我们去培田游学，她的好办法特别多，又非常关怀我们。

有一次，我们小组带着任务去赶集，集市上特别喧闹，老人们拉着小车满市场逛，中妇女们带着孩子走来走去，年轻人动作麻利地选择着自己需要的物品。

大家都没有留意到我们摆的地摊，我们就大声地叫卖     ，可无论多么卖力气，还是没有人搭理我们，可能由于我们卖的姜糖是本地的特产，而特产好像是卖给外地人的。

就在这时，郭老师消失了，她让我们想想方法把货物卖出去，但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最终，郭老师说：“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!”

我们都觉得是个好办法，不仅信念大增，果真，我们的东西很快就卖完了，我们兴高采烈地去找郭老师道谢，郭老师

听闻我们胜利了，看起来也和我们一样兴奋。

在培田，我生病了，我到了郭老师的房间，郭老师陪伴了我一下午，我要喝水，她立刻笑呵呵地端着一杯水消失在我面前，她还时不时地摸摸我的头，郭老师担忧我不能和大家一起玩会感到无聊，就开头用温柔的声音给我讲故事，这让我想起来我可爱的妈妈，在家时，我不舒适的时候，妈妈陪我时就会问;“你今日想听什么故事?”那时的我，感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。

这就是我喜爱的郭老师，我以后也要做一名老师，像郭老师一样用好办法去关心、用爱心去关怀我的同学。

老师的写作文400字篇2

今日是一年一度的老师节，每个同学手里都拿着贺卡与鲜花，送给尊敬的老师。看着这些花，我面前马上出现出了教我们五班级数学兼班主任的老师——齐老师。齐老师不高不矮，不胖不瘦，头发长长的，戴着一副红色方框眼镜。

还记得有一次，我们在订正作业时，我突然被一道特别难的题目难住了，无论从哪个方面想，都丝毫没有头绪。我开头手脚冒汗，不停地抓头，老师观察了，就温顺地问我：“你怎么了，生病了吗？”我说：“没生病，就是被一道题目难住了，想了好久都没解出来。”“哪道题目？我来教你。”“好，感谢老师。”老师先从题目上开导我，哪一些是不必要的条件，哪一些是诱惑你掉进“坑里的陷阱”，题目读完之后，再来观看看看有什么被遗忘的条件，然后，开动脑筋再想一想，最终，答案就出来了。我长呼了一口气，心里想：这道题最终解出来了，好爽！老师对我说：“下笔之前要先想一想，不要

发现一个就不放过它。”“哦。”

齐老师，我想对你说：感谢你，教会了我学问与道理，你就像沙漠里的蜡烛，为我照亮了前方的明路。老师，我永久也不会遗忘你！

老师的写作文400字篇3

开学了，新学期来了。“新学期新气象，”我们不仅换了新的教室，新的课本，还换了新的老师。

听闻，这位新老师姓穆，非常“厉害”，教出来的同学那是个顶个。听到这后，我既兴奋又可怕，既想当那个顶个的同学，又可怕老师的厉害。

在奇怪   又着急的心情中，我们迎来了新老师。真是“百闻不如一见”。她一进教室，同学们的眼光就齐刷刷地盯住了她。嘿！最终见到“庐山的真面目”了！老师长得还挺美丽的，有着长长的黑黑的卷头发，一双光明又锋利的大眼睛，不过，我感觉她的双眼是“千里眼”能直接

发现我们的心底。对，我想，她的耳朵肯定也是“顺风耳”，可以听到任何同学的窃窃私语。反正，我见到她后，我都不敢轻举妄动了。

通过两天的相处，我觉得老师真得很严格。她一来就立马给我们定了许多法规。上课时，她会先检查桌椅的摆放，地上有没有纸片，谁的东西没有放好。下课后，她还会检查谁在追跑打闹。被她这么一“折腾”，我们比以前“狡猾”多了。再认真一看，我们班还有很多人有这些毛病，包括我。说到这里，我得感谢穆老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

虽然穆老师对我们要求很严，但我们大家都知道，老师是为我们好，因此，大家还是很喜爱她的。

新的学期，新的学习任务，新的老师，我要做一个全新的自我，努力学习，用最好的成果报答我的爸爸妈妈和我尊敬的老师们！

老师的写作文400字篇4

在我五班级进入宏达时，熟悉了一位幽默风趣，爱玩魔方的班主任，他就是沈老师。

沈老师长得很俊美。他的眉毛又密又长尤其黑，一根一根的，就像被浓墨涂过一样。头发齐刷刷地盖在头顶。一个高高的鼻子一张能说会道的嘴还有一双敏捷而轻松的手。

沈老师玩魔方最行。一次，他在自修课上教我们玩魔方。沈老师手拿一个魔方，面朝我们，开头教了。沈老师边转边解析，他怕我们看不清晰，特意放慢了速度，沈老师嘴里念念有词：“首先我们对好第一面的十字。”说着他转动了几下。随后又说：“然后对这第一面，加上四个‘T’字形。”“接着在处理其次层的四个棱色块，对好前两层------”很快就教完了。沈老师怕我们还有点儿不明白，就故伎重演，又教了一次，不过这次速度加快了。只见沈老师眼睛都不眨一下，手指转得很快。我们的眼睛都花了，沈老师的手指都用上了，像弹钢琴一样；一下往左转，一下往右转，又向上翻几下，再往下移几次。沈老师目不转睛的盯着手中的魔方，一边儿转，一边儿噘着嘴用劲转。小小的魔方被沈老师玩转于手指之间。短短十几秒的功夫，就完成了。沈老师真厉害。

这就是我们的班主任——沈老师，一个爱玩魔方的老师。

老师的写作文400字篇5

我最喜爱的.老师是刘老师，最让我回味无穷的是刘老师的微笑。

上学期的一天，“淘气大王”周亮为了躲避作业，竟把《数学练习册》撕了几页，还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师并没有批判他，只是对他微微一笑，然后轻轻地摇了摇头说：“不是这样吧！”周亮被老师的微笑震慑住了，乖乖地承认了错误并恳求老师原谅。刘老师摸着周亮的头说：“把你的聪慧用到学习上，你会是最棒的。”后来，周亮真的改掉了不写作业的毛病，数学成果也越来越好。

身为数学组长的我也领会过老师微笑的魔力。记得一次数学测验，我由于马虎只考了80分。回到家，父母对我百般指责，我陷入了自责的泥潭中不能自拔。下午，我垂头丧气地来到学校，在楼梯口和刘老师碰个正着。刘老师拉着我的手微笑着说：“这次考试成果并不代表你的真正实力，只要你虚心学习，养成仔细的好习惯，下次肯定会取得优异的成果。”我连连点头说：“老师，感谢您的鼓舞！”此刻，我心里布满了感动和力气。

我喜爱刘老师暖和的微笑。

老师的写作文400字篇6

自从上次问地理老师问题后，我更加觉得自己问问题上瘾了。

下课后，我习惯性地从抽屉里摸地理学法。做完了。我打开一看，字面上的字们整齐的排列着。我想着，地理是理科，数学也是。我抱着试一试的心态，像火箭放射一样冲到老师办公室。

我蹿到李老师旁边说：老师你会做数学题目吗？什么问题？老师磁性的声音震惊着我的耳膜。我听到这话乐开了花，说：老师我现在就去拿书。同办公室的老师们都露出了大白牙，看着我笑。我觉得老师们很亲切，没有印象中那么严厉 凶狠。

我拿着数学书本奔向地理老师，说：老师，画圈圈的题。这个，你要先用平方差公式分解地理老师二话不说，拿着笔在草稿纸上为我分析题目。对面的老师按耐不住奇怪   心探出头来查看。可能内心嘀咕着：我们班怎么没人来问问题？一班的地理老师自言自语道：跑过来问地理老师数学题目说完嘴角笑成一道弧线。地理学法做完了，我总不能问语文题目吧

整个下课我始终在地理老师身边，仔细听着地理老师解析的每一道每一步。上课铃声响了，果真美妙的时间总是短暂的。没事儿，老师先讲完这题，反正有眼保健操，我跟班长说一声。我说。于是老师连续讲完题，我才回到教室。

整个眼保健操，我始终在消化老师教的题，回味无穷。

想不到地理老师不仅地理好，数学也一流，看来贤哥的饭碗不保啊！

老师的写作文400字篇7

我的班主任,汪老师有一双特别平凡的眼睛,小小的,不美丽,也并不炯炯有神,隐蔽在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪耀.

那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌四周的人,直到那双锋利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照射在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惊,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,由于我怕……

末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作懊悔的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,由于我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"萌萌,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过脸蛋,这次我不再是可怕,而是一种深深的感谢.虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂很多……

老师的写作文400字篇8

吴老师是我们三班级的班主任，也是我们的语文老师。

她，一张长长的脸蛋，嘴角微微向上翘，脸上洋溢着甜蜜的笑容，就像妈妈一样亲切。一副眼镜架在鼻梁上，让人一看就知道是个学问渊博的人。一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。但我最喜爱的还是吴老师的微笑。

记得一次上语文课，吴老师提出了一个问题，立刻教室里鸦雀无声。大家绞尽脑汁地思考着，可是一无所获。啊哈，有了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我心中一阵窃喜。可我怕说错了，被同学称赞，迟迟不愿举手。吴老师仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，还隐模糊约能观察两个小酒窝。

这个微笑仿佛给了我力气，给了我信念。我举起了手，大声回答了老师的问题。吴老师的眼里闪耀着喜悦的目光，微笑着说：“你真棒！”我像一只沐浴在春风里的小燕子，那么欢乐，那么幸福。

当同学考试考砸时，吴老师就急躁地关心他，一个微笑，鼓舞他：“失败乃胜利之母。”当我们取得好成果时，吴老师的笑容就像盛开的鲜花，与我们一起共享欢乐。

吴老师的微笑是一种鼓舞，是一种信任。她的微笑让我们感到特殊温馨。吴老师，虽然您不再教我们了，但我永久尊敬您！

老师的写作文400字篇9

上次在办公室的时候，办公室里就只有我和语文老师的时候，语文老师说了一句：“你真的是好命啊。”我笑回说：“语文老师你就是有意让自己活着不舒适呢，明明可以享受，却也还逼着自己前进。”语文老师说他没有那个好命呐，哪像我们，吹着空调午觉，回教室坐着穿着空调又风扇。

我什么也没说了！后来，宿舍的人在谈论语文老师，说语文老师干嘛还要那么拼呢，每个月的工资都上万了，他老婆也是老师，月资同样上万，干嘛还要去当家教啊。自己地听着，什么也没有说。不得不说，我始终都很艳羡语文老师这样的生活，即便没有那种可以享受的生活，但是，却低调地过着自己的文艺生活。每天坚持练练字，空闲的时候写写文章打发时间，尽职尽责交出几个高材生