宁夏思想政治高考2024-2025学年模拟试题与参考答案

2024-2025学年宁夏思想政治高考模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、2023年是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”60周年。在宁夏，学习雷锋蔚然成风，雷锋精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒。雷锋精神所蕴含的“坚定信仰、无私奉献、爱岗敬业、锐意创新、艰苦奋斗”的崇高品质与社会主义核心价值观高度契合。弘扬雷锋精神对培育和践行社会主义核心价值观的意义在于（）A.弘扬雷锋精神是社会主义核心价值观的本质要求B.雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现C.雷锋精神是社会主义精神文明建设的根本任务D.弘扬雷锋精神能引领社会思潮，凝聚社会共识答案：D解析：本题考查弘扬雷锋精神对培育和践行社会主义核心价值观的意义。选项A，社会主义核心价值观的本质要求是坚持马克思主义指导思想，弘扬爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，而不仅仅是弘扬雷锋精神，故A错误。选项B，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，但题目问的是弘扬雷锋精神对培育和践行社会主义核心价值观的意义，而不是雷锋精神本身与社会主义核心价值观的关系，故B不符合题意。选项C，社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，而雷锋精神只是其中的一部分内容，不能等同于整个社会主义精神文明建设的根本任务，故C错误。选项D，弘扬雷锋精神，就是弘扬社会主义核心价值观，能够引领社会思潮，凝聚社会共识，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力，故D正确。2、“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。”这里的“红船”见证了（）A.中国共产党的诞生B.红军长征的开始C.中国抗日战争的胜利D.中华人民共和国的成立答案：A解析：本题考查对中国共产党历史的了解。选项A，1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后因遭到法租界巡捕袭扰，被迫转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上继续进行，这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。它见证了中国共产党的诞生，故A符合题意。选项B，红军长征的开始与江西瑞金有关，与“红船”无关，故B错误。选项C，中国抗日战争的胜利是在1945年，与“红船”无直接关联，故C错误。选项D，中华人民共和国的成立是在1949年，同样与“红船”无直接联系，故D错误。3、2023年3月，宁夏某中学学生小张参加学校组织的“学雷锋志愿服务活动”，到社区帮助老人打扫卫生、清理垃圾，并陪老人聊天解闷。小张的行为是（）A.自觉履行公民基本义务B.热心公益，服务社会C.履行受教育的法定义务D.依法行使自己的权利答案：B解析：本题考查对热心公益、服务社会的理解。选项A，小张参加“学雷锋志愿服务活动”属于道德义务，而不是公民的基本义务，故A错误。选项B，小张到社区帮助老人打扫卫生、清理垃圾，并陪老人聊天解闷，这体现了他热心公益、服务社会的精神，故B正确。选项C，履行受教育的法定义务主要指的是在学校接受教育，与小张参加志愿服务活动无直接关联，故C错误。选项D，小张参加志愿服务活动是一种义务行为，而非行使权利，故D错误。4、在宁夏的思想政治高考中，关于社会主义市场经济体制的理解，下列说法正确的是：A.它完全由市场调节，不需要政府干预B.它强调公有制为主体，多种所有制经济共同发展C.它以按劳分配为主体，但多种分配方式并不起作用D.它不允许存在商品交换和市场竞争答案：B解析：社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的一大重要特征。它强调公有制为主体，多种所有制经济共同发展，这是由我国社会主义性质决定的。A选项错误，因为社会主义市场经济虽然强调市场在资源配置中的决定性作用，但也需要政府的宏观调控来引导市场健康发展。C选项错误，社会主义市场经济体制确实以按劳分配为主体，但同时也允许按生产要素分配等多种分配方式并存，以促进经济发展和社会公平。D选项错误，因为商品交换和市场竞争是市场经济的基本特征，社会主义市场经济同样允许并鼓励商品交换和市场竞争。5、在宁夏的某高中思想政治课上，老师提到“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举。关于“一国两制”的理解，下列说法错误的是：A.它是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度B.它允许香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变C.它意味着中国将长期存在两种社会制度，不利于国家统一D.它为实现祖国和平统一提供了最佳方案答案：C解析：“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。它指的是在中华人民共和国这个主权国家范围内，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。A、B、D选项均正确表述了“一国两制”的含义和意义。C选项错误，因为“一国两制”正是为了维护国家统一和领土完整，并在尊重历史和现实的基础上，通过和平方式实现祖国统一而提出的，它并不阻碍国家统一，反而是实现国家统一的最佳方案之一。6、在宁夏的思想政治高考备考中，关于社会主义民主政治的理解，下列说法正确的是：A.社会主义民主政治就是人民当家作主，但不需要任何形式的监督和制约B.社会主义民主政治的本质特征是人民民主专政C.社会主义民主政治的核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一D.社会主义民主政治只在中国特色社会主义制度下存在，与西方民主政治没有可比性答案：C解析：社会主义民主政治是人民当家作主的政治，其本质是人民当家作主。但人民当家作主并不意味着不需要任何形式的监督和制约，相反，为了保障人民当家作主的权利得到有效行使，必须建立健全的监督制约机制。A选项错误。社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主，而不是人民民主专政。人民民主专政是我国的国体，它决定了我国的国家性质。B选项错误。社会主义民主政治的核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。这是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。C选项正确。社会主义民主政治是人类政治文明发展的成果，与西方民主政治在本质上是不同的，但它们都是人类政治文明的重要组成部分，具有一定的可比性。D选项错误地否定了社会主义民主政治与西方民主政治的可比性。7、下列关于我国社会主义民主政治制度的说法中，正确的是（）A.人民代表大会制度是我国的基本政治制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项根本政治制度C.民族区域自治制度是我国的基本政治制度D.基层群众自治制度是我国人民当家作主的最有效途径答案：C、D解析：本题主要考查对我国社会主义民主政治制度的理解。A选项，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而不是基本政治制度，故A错误。B选项，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，而非根本政治制度，故B错误。C选项，民族区域自治制度是我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度，它保障了少数民族的平等权利和当家作主的地位，故C正确。D选项，基层群众自治制度是我国人民当家作主的最有效途径，它让人民群众直接参与到基层事务的管理中，体现了人民民主的真实性，故D正确。8、在我国，人民行使国家权力的机关是（）A.国务院B.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C.人民法院D.人民检察院答案：B解析：本题主要考查我国人民行使国家权力的机关。A选项，国务院是我国的最高行政机关，不是人民行使国家权力的机关，故A错误。B选项，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是由人民选举产生的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，故B正确。C选项，人民法院是我国的审判机关，负责审理各类案件，不是人民行使国家权力的机关，故C错误。D选项，人民检察院是我国的法律监督机关，负责对各类案件进行法律监督，不是人民行使国家权力的机关，故D错误。9、社会主义核心价值观中，关于社会层面的价值取向是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱国、守法、明礼、诚信答案：B解析：本题主要考查社会主义核心价值观的内容。A选项，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观中国家层面的价值取向，不是社会层面的，故A错误。B选项，“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观中社会层面的价值取向，体现了社会主义社会的本质属性和价值追求，故B正确。C选项，“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，不是社会层面的，故C错误。D选项，“爱国、守法、明礼、诚信”并不是社会主义核心价值观的正式表述，且其内容涵盖了国家、社会和公民个人多个层面，故D错误。10、关于民族区域自治制度，下列说法正确的是()A.民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项根本政治制度B.实行民族区域自治的地方享有高度自治权C.民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益D.民族区域自治制度就是在少数民族居住的地方设立自治机关答案：C解析：选项A，民族区域自治制度是我国的基本民族政策，但我国的根本政治制度是人民代表大会制度，而不是民族区域自治制度，故A错误。选项B，民族区域自治地方享有一定的自治权，但并非高度自治权，高度自治权是特别行政区享有的，故B错误。选项C，民族区域自治制度符合我国各民族大杂居、小聚居、交错杂居的国情，有利于保障少数民族人民当家作主的权利，体现了各民族的根本利益，故C正确。选项D，民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方设立自治机关，而不是在少数民族居住的地方，故D错误。11、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。我国多党合作的首要前提和根本保证是()A.坚持中国共产党的领导B.遵守宪法和法律C.长期共存、互相监督D.肝胆相照、荣辱与共答案：A解析：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国的一项基本政治制度。选项A，我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导，故A正确。选项B，遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则，但不是首要前提和根本保证，故B错误。选项C、D，“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是多党合作的基本方针，但不是首要前提和根本保证，故C、D均错误。12、某校高二年级学生以“我国基层民主自治制度的实践”为题开展探究活动。他们选择了某村民委员会进行调查。下列内容属于村民委员会的是()

①村民通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理

②凡涉及全村村民利益的事，都由村民委员会集中统一办理

③村民委员会主任、副主任和委员由村民直接选举产生、受村民监督

④村民自治是基层民主自治的“基础工程”A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：本题主要考查基层民主自治制度的实践。选项①，村民通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理，这是村民自治的体现，也是村民委员会的职能之一，故①正确。选项②，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，但并不意味着凡涉及全村村民利益的事，都由村民委员会集中统一办理，村民委员会需要听取村民的意见和建议，故②错误。选项③，村民委员会的选举由村民直接投票选举产生，村民委员会主任、副主任和委员由村民直接选举产生、受村民监督，这是村民自治的重要内容，故③正确。选项④，城市居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是基层民主自治的“基础工程”，而不是村民自治，故④错误。综上所述，本题的正确答案是：B。13、在宁夏思想政治高考中，关于我国社会主义初级阶段的基本经济制度，下列说法正确的是：A.公有制经济是我国国民经济的主体，控制着国民经济的命脉B.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分C.国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在控制力上D.混合所有制经济是社会主义经济制度的基础答案：C解析：本题主要考查我国社会主义初级阶段的基本经济制度。A选项错误，因为公有制经济是我国国民经济的主体，但控制国民经济命脉的是国有经济，而非公有制经济。B选项错误，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，而非社会主义经济的重要组成部分。社会主义经济特指公有制经济。C选项正确，国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。D选项错误，公有制经济是社会主义经济制度的基础，而不是混合所有制经济。14、在宁夏地区，关于民族区域自治制度的理解，下列说法正确的是：A.民族区域自治制度是我国的基本政治制度，享有高度自治权B.民族自治地方的自治机关是自治地方的人民政府和人民代表大会C.民族自治地方的自治权是民族自治地方的人民代表大会享有的D.民族自治地方的自治机关可以制定自治条例和单行条例，但不得变通执行国家的法律答案：B解析：本题主要考查民族区域自治制度。A选项错误，民族区域自治制度是我国的基本政治制度，但民族自治地方并不享有高度自治权，而是享有一定的自治权，特别行政区才享有高度自治权。B选项正确，民族自治地方的自治机关是自治地方的人民政府和人民代表大会，它们依法行使自治权。C选项错误，民族自治地方的自治权并非仅由人民代表大会享有，而是由自治地方的人民政府和人民代表大会共同行使。D选项错误，民族自治地方的自治机关可以制定自治条例和单行条例，并可以根据当地民族的特点，对国家的法律和政策进行变通执行。15、在宁夏的思想政治教育中，关于社会主义核心价值观的理解，下列说法正确的是：A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核B.社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现C.社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的根本任务D.社会主义核心价值观是社会主义思想道德建设的核心答案：A解析：本题主要考查社会主义核心价值观的相关知识。A选项正确，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。B选项错误，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，而非社会主义核心价值观。C选项错误，社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，而非社会主义核心价值观。D选项错误，社会主义思想道德建设的核心是为人民服务，而非社会主义核心价值观。16、在宁夏思想政治高考中，关于“社会主义市场经济体制”的理解，下列说法正确的是：A.社会主义市场经济体制以公有制为主体，但允许私有制经济存在和发展B.社会主义市场经济体制完全排斥政府干预，强调市场自由竞争C.社会主义市场经济体制的核心是实行计划经济，由国家统一调配资源D.社会主义市场经济体制不需要法律保障，只需道德约束答案：A解析：A项正确：社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的一大特色，其基础是公有制经济占主体地位，但并不意味着完全排斥私有制经济。在社会主义市场经济中，公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。因此，A项表述正确。B项错误：社会主义市场经济体制并不完全排斥政府干预。相反，在社会主义市场经济中，政府需要发挥宏观调控的作用，通过经济政策、法律法规等手段，对市场进行必要的引导和调控，以确保经济的稳定和健康发展。因此，B项“完全排斥政府干预”的说法是错误的。C项错误：社会主义市场经济体制的核心是发挥市场在资源配置中的决定性作用，而不是实行计划经济。计划经济是指由政府统一调配资源、决定生产什么、生产多少、如何生产的经济体制。而社会主义市场经济则是在尊重市场规律的基础上，通过市场机制来实现资源的优化配置。因此，C项“核心是实行计划经济”的说法是错误的。D项错误：社会主义市场经济体制需要法律保障。在市场经济中，法律是维护市场秩序、保障交易安全、促进公平竞争的重要手段。没有法律的保障，市场经济就难以正常运行。同时，道德约束也是市场经济中不可或缺的一部分，但它不能替代法律保障的作用。因此，D项“不需要法律保障”的说法是错误的。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读材料，回答问题。材料一：近年来，宁夏回族自治区党委和政府高度重视思想政治教育工作，特别是针对青少年学生群体，开展了一系列丰富多彩的思想政治教育活动，如“我和我的祖国”主题演讲比赛、红色文化进校园、社会主义核心价值观教育月等，旨在增强学生的国家认同感、社会责任感和历史使命感。材料二：在2023年的宁夏思想政治高考中，命题组特别强调了对学生理论联系实际能力的考察，鼓励学生运用所学知识分析社会热点、解决实际问题，如探讨“互联网+”时代如何加强网络思想政治教育、如何在新时代弘扬和传承中华优秀传统文化等。问题：分析宁夏回族自治区党委和政府高度重视青少年思想政治教育工作的原因。结合材料二，说明在宁夏思想政治高考中，学生应如何提升自己的理论联系实际能力。答案：宁夏回族自治区党委和政府高度重视青少年思想政治教育工作的原因主要有以下几点：青少年是国家的未来和民族的希望。加强青少年思想政治教育，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。应对复杂多变的国内外形势。在全球化和信息化的背景下，青少年面临各种思潮和价值观的冲击，加强思想政治教育有助于引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化。通过思想政治教育，可以让青少年更加深入地了解和学习中华优秀传统文化，增强文化自信。促进社会和谐稳定。加强思想政治教育有助于提升青少年的社会责任感和公民意识，为构建和谐社会贡献力量。在宁夏思想政治高考中，学生应如何提升自己的理论联系实际能力：关注社会热点。平时要多关注国内外大事，了解社会热点问题，为理论联系实际提供素材。深入学习理论知识。掌握扎实的思想政治理论知识，为分析社会现象和问题提供理论支撑。加强实践锻炼。积极参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，将所学知识应用于实践中，增强实践能力。培养批判性思维。在分析问题时要保持独立思考，不盲目跟风，能够运用所学知识进行批判性分析。注重总结反思。在实践和理论学习中不断总结经验教训，反思自己的不足之处，不断完善自己的知识体系和实践能力。第二题题目：阅读材料，回答问题。近年来，宁夏回族自治区在推进思想政治教育教学改革中，积极探索“互联网+思政”模式，利用大数据、云计算等现代信息技术手段，创新思政课教学方式方法，打造了一系列具有地方特色的思政课程。这些课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践育人的重要性，通过组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中感悟真理、锤炼品德。结合材料，分析宁夏在推进思想政治教育教学改革中是如何贯彻党的教育方针的。答案：坚持立德树人：宁夏在推进思想政治教育教学改革中，始终将立德树人作为根本任务，通过创新思政课教学方式方法，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。创新教学方法：宁夏积极探索“互联网+思政”模式，利用现代信息技术手段，丰富教学手段和教学资源，提高思政课的吸引力和感染力，使思政课更加贴近学生实际，满足学生成长需求。注重实践育人：宁夏在思政课程设计中，强调实践育人的重要性，通过组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中感受社会、了解国情、增强社会责任感，实现理论与实践的有机结合。弘扬地方特色：宁夏结合本地实际，打造具有地方特色的思政课程，将地方文化、历史、社会现实等融入思政教学中，增强课程的针对性和实效性，使学生更加深入地了解和热爱自己的家乡和民族。解析：本题主要考查如何贯彻党的教育方针，特别是结合宁夏在推进思想政治教育教学改革中的具体做法进行分析。首先，党的教育方针强调立德树人，即要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。宁夏在推进思政教学改革中，始终将立德树人作为根本任务，通过创新教学方式方法，引导学生树立正确的三观，体现了对立德树人根本任务的坚持。其次，宁夏积极探索“互联网+思政”模式，利用现代信息技术手段创新教学方法，这是对传统教学方式的革新和补充。通过现代信息技术手段，可以丰富教学资源、提高教学效率、增强教学互动性，使思政课更加生动、有趣、贴近学生实际。再次，宁夏注重实践育人，通过组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中感受社会、了解国情、增强社会责任感。这种教学方式不仅有助于学生将理论知识转化为实践能力，还有助于培养学生的社会责任感和公民意识。最后，宁夏结合本地实际打造具有地方特色的思政课程，这是贯彻党的教育方针的又一重要体现。地方特色课程能够让学生更加深入地了解和热爱自己的家乡和民族，增强文化自信和民族自豪感。同时，地方特色课程也能够使思政教学更加贴近学生生活和社会实际，提高教学的针对性和实效性。第三题题目：结合宁夏地区的社会经济发展实际，分析在新时代背景下，如何加强和改进宁夏地区中学生的思想政治教育工作，以促进学生的全面发展和社会责任感的培养。答案：在新时代背景下，加强和改进宁夏地区中学生的思想政治教育工作，需要综合考虑地区特色、学生实际及社会发展需求，具体可从以下几个方面着手：融入地方文化元素：将宁夏丰富的历史文化、民族特色、红色资源等融入思想政治教育内容中，如讲述回族文化、西夏历史、六盘山精神等，增强学生对家乡文化的认同感和自豪感，同时培养学生的文化自信和民族自豪感。强化社会主义核心价值观教育：通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，深入阐释社会主义核心价值观的内涵和意义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的国家意识、法治观念和社会责任感。注重心理健康教育：针对中学生心理发展特点，加强心理健康教育，建立心理咨询与辅导机制，帮助学生解决成长中的困惑和问题，培养学生积极向上的心态和应对挫折的能力。开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、志愿服务、乡村振兴等社会实践活动，让学生在实践中了解社会、认识国情，增强社会责任感和实践能力，同时促进理论与实践的结合。利用新媒体平台：充分利用互联网、手机APP等新媒体平台，创新思想政治教育方式，如