关于元宵节活动方案5篇

关于元宵节活动方案5篇为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的元宵节活动方案5篇，希望能够帮助到大家。元宵节活动方案篇1活动名称：灯笼会，猜灯谜活动目的：1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、快乐的节日气氛。活动准备及要求：1、以班级为单位组织进行。2、请家长亲子制作灯笼，并参与猜灯谜。3、厨房准备汤圆制作材料，后勤人员需协助在大厅指定的位置绑上铁丝。4、影像资料收集：各班班主任5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。活动人员：全体幼儿班级制作、家庭亲子制作活动流程：1、周二分组进行方案研讨。（UK）2、班级亲子制作时间为周三、周四，可以给家长提供材料（色卡纸、皱纹纸、即时贴等），调整为家长带谜语（2-3个）。3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来（按划分区域）。4、周五-课程设置：由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识，诵读古诗、播放歌曲。制作汤圆：幼儿园准备汤圆材料，班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。（奖品在班级老师处兑奖）6、奖品（折纸、铅笔、橡皮、本子）负责人：王秀芳。照相（负责人：李凤云元宵节活动方案篇2一、活动主题：xx闹元宵欢乐享四季二、活动宗旨：1.成交客户答谢，提升项目口碑2.借助元宵节气氛活跃现场气氛，加强现场人气，提高现场转化率3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售4.展现xx社区文化，提升品牌亲和力。三、活动组织机构：xx地产四、活动对象：xx，xx业主，意向客户，看到信息参与客户，预计人数在150人左右五、活动时间：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00六、活动地点：xx、xx销售中心七、活动流程：注：方案包含图片仅示意，以具体情况、实际操作为准。1、前期准备(1)宣传工作⊙xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息⊙xx、xx销售中心元宵节主题背景板⊙置业顾问点对点电话宣传(2)来宾邀请⊙对xx新老客户电话邀请⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏⊙相关合作者邀请(3)现场布置工作在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵阖家庆团圆”主题板一块(小)⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。⊙在xx休息区内放置大的活动主题背景板⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。⊙xxxx销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造烘托现场气氛。⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。(4)人员准备⊙迎宾两名⊙灯谜工作人员两位⊙灯笼工艺师一位⊙包汤圆比赛工作人员一位⊙保洁4个⊙保安3个注：工作人员都身着喜庆服装(5)物料准备⊙购买活动所需的物料2、活动的主要内容及具体安排(1)具体活动：视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕⊙背景音乐：xx、xx销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。⊙元宵猜灯谜：时间：活动全天地点：活动区配备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种水平的比赛。具体：分一般和困难两个档次的灯谜。一般水平的灯谜：每一组家庭、集体(三人一组，要求两个大人一个小孩搭配)，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语(可将xx、xx的项目信息做成问题)放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、xx抽纸等低于10元左右的奖品。困难水平的灯谜：“xx闹元宵，欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将“xx闹元宵，欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与(六组)，选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品：迷你音响、xx台历等价值50元左右奖品。藏头主题灯谜：Xxx人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响X荷吃草(打一字)——何闹闹出门(打一字)——市元元前明后(打《水浒传》人名)——宋清宵宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒欢欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨乐乐出牙齿(打一成语)——笑口常开享享全家福(打一成语)——天伦之乐四四通八达(打一成语)——头头是道季季无子(打一字)——禾将“xx闹元宵，欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。注：可根据预算与实际情况择一进行，人数要求也可根据到场人数进行调整，进行个人比赛。⊙现场学做灯笼：时间：活动全天地点：场内外配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。具体：请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。⊙包汤圆赛时间：活动全天地点：活动区配备：工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋具体：活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛，上午下午各三次。(类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆)元宵节活动方案篇3一、活动目标：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的'风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、主题活动环境创设班级环境(1)各班级教室门口悬挂两个灯笼(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。(3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)塔楼大灯笼换成新的三、活动方案活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式活动时间：20xx年2月14日下午15:15活动准备：(1)幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、准备灯谜和各种小礼物。3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛(2)老师：1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。(3)幼儿家庭：1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。活动过程：(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动(2)、元宵节常识介绍(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)(5)、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。元宵节活动方案篇4为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：一、活动内容双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛二、活动时间、地点1.双升比赛：2月11日下午局小会议室2.跳绳比赛：2月12日上午8-9时局小会议室3.跳棋比赛：2月12日上午9-12时局小会议室4.乒乓球比赛：2月12日下午农机监理所三、比赛形式、主要规则此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加，每科室(单位)每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人(至少1名女选手)。1.双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。2.跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的，可由相同成绩者加赛决出名次。3.跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。4.乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。四、奖项设置双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。五、报名时间及联系人报名截止时间：2月12日上午11时。双升、跳棋、跳绳项目联系人：元宵节活动方案篇5一、活动主题感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和同学的生活，让同学感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与同学的情感交流，让同学体会到节日的热闹与快乐。二、活动地点1、学校食堂各班教室三、活动时间x月x日下午16:00开始四、活动组织校文体中心五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生六、活动安排及布置