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高中地理选择性必修一第一章第一节地球自转课时1备课组长:教务主任:班级:小组:姓名:2024年07月01日【学习目标】1、运用图像信息,掌握地球自转的方向、周期、速度等基础知识,掌握昼夜更替(晨昏线)产生的原因和水平运动物体的偏向规律。2、理解地方时与区时的区别,运用世界时区分布图学会简单的时间计算和日期判断。3、了解地球自转对人类活动的影响,理解地球自转的方向和速度对航天基地布局的影响。4、利用地球仪、手电筒等道具,模拟地球对昼夜交替现象;能用日影观测法估测学校所在地的经度位置,提升地理实践能力。农业地域类型【教学重点、难点】重点:地球自转的地理意义及时差、时间的计算。难点:地球自转产生的地理意义。1.结合课本自主学习角速度和线速度2.通过自主学习活动,理解线速度的影响因素1.结合课本自主学习角速度和线速度2.通过自主学习活动,理解线速度的影响因素3.通过拓展活动1,深刻理解线速度及其应用4.通过拓展活动二,理解什么是离型力5.通过拓展活动二,离型力与线速度的关系,及其在生活中的应用【自主学习活动】地球自转角速度(rotationalangularvelocityoftheearths)是指地球本体绕通过其质心的旋转轴自西向东旋转的单位时间内绕过的角度地球自转线速度:地球上某点在单位时间内转过轨迹的长度1.地球自转一周是为24小时,那1小时经过多少度?2.结合图片,写出赤道、30度、60度的角速度是多少?3.结合图片计算,赤道、纬度60度的线速是多少?地球自转线速度:地球上某点在单位时间内转过轨迹的长度,请同学们考虑,线速度与纬度和地形(海拔)有什么关系?【拓展活动1】:1.结合图片,判断R、T位于南北半球的哪一半球?写出判断依据?2.R、T位于同一纬度位置,R、T那一位置海拔高,分别可能为什么地形?【拓展活动2】离心运动:当物体在做非直线运动时(非牛顿环境,例如:圆周运动或转弯运动),因物体一定有本身的质量存在,质量造成的惯性会强迫物体继续朝着运动轨迹的切线方向(原来那一瞬间前进的直线方向)前进,而非顺着接下来转弯过去的方向走。(运动半径越大,离心力越大)中国文昌航天发射场位于中国海南省文昌市龙楼镇,隶属于西昌卫星发射中心[17],是中国首个开放性滨海航天发射基地,也是世界上为数不多的低纬度发射场之一。该发射场可以发射长征五号系列火箭、长征七号运载火箭和长征八号运载火箭,主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。中国文昌航天发射场作为低纬度滨海发射基地,不仅可用于满足中国航天发展的新需要,还能借助接近赤道的较大线速度,以及惯性带来的离心现象,使火箭燃料消耗大大减少(同型号火箭运载能力可增加10
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