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文档简介
机械与人
2.滑轮(组)
⑴定滑轮:①作用:;
②实质:O
⑵动滑轮:①作
用:;
②实质:O
⑶滑轮组:实验表明,使用滑轮组吊重物时,若不计滑轮重和摩擦,动滑
轮被
几股绳子吊起,所用的力就是物重的O
三、例题和巩固练习:
1.下列各图中,0点为杠杆的支点,画出各力的力臂(标出L]、L2):
2.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,设计了下面的表格,请帮助他把
空格填好。
动力(牛)动力臂(米)阻力(牛)阻力臂(米)
11.960.040.02
20.060.980.03
32.450.031.47
实验中:如果杠杆左端低,右端高,应将左端的向移
动,或将右端的向移动,直至杠杆静止在______位置。
3.如图所示:杠杆恰好平衡(钩码相同),下列措施中仍能使杠杆平衡的是:
A.两端各增加2个钩码B.两端各减少1个钩码()
C.左端增加1个钩码,右端增加2个钩码D.左端增加1个钩码,右端增加
3个钩码
4.在下列杠杆类机械中:⑴道钉撬、⑵钓鱼杆、⑶天平、⑷钢丝钳、⑸缝纫
机踏板、⑹筷子。省力而费距离的杠杆是;省距离而费力的杠杆是
.等臂杠杆是o
5.如图所示:重为8牛的物体G挂在杠杆的A端(0为杠杆的支点),要使杠杆
在图示位置平衡,在B端至少要加牛的力,力的方向是,在图中图示
学华个力。
第3题图第5题图
6.一根长1.6米的杠杆,当左右两端分别挂100牛和60牛的重物时恰好在水
平位置平衡,则支点0距左端的距离是多少?
7.用定滑轮匀速吊起重物,先后用我、F2,F3沿图中所示的方向拉绳子,贝!I:
()
A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3
C.F3<FI<F2D.FI=F2=F3
第7题图第8题图
8.如图所示:物重G=100牛,挂重物的钩子A承受的拉力是一牛,若滑
轮重及摩擦不计,则拉力F牛。
9.按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子旁绕方法。图
中G表示物重,G'表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。
(不计绳重及摩擦)
F=3
2GG
F二生
34
10.如图所示:拉力F=50牛,若不计滑轮重
及滑轮与轴之间的摩擦,则物体与水平面之间
的摩擦力是多大?
11.如图:杆秤泥的质量为0.5kg,秤钩悬挂处A与秤纽0
B
间的距离为8cm,挂上重物后,秤蛇移至距0点32cm的B处时,
秤杆正好水平。求:⑴被称物体的质量。⑵刻度为3千克的
秤星与秤纽0点间的距离。(秤杆的重可忽略不计)
四.课堂检测
1.杠杆处于平衡状态时,下列说法中正确的是:)
A.动力和阻力的大小一定相同
B.动力臂一定等于阻力臂
C.若动力为阻力的1/2,则动力臂为阻力臂的2倍
D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间
2.下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是:()
A.动滑轮能省力,也能改变力的方向
B.动滑轮是一个等臂杠杆,轴心为支点
C.动滑轮是一个不等臂杠杆,其直径是<1,■
动力臂,半径是阻力臂产"I
D.使用动、轮时,绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离TJ巴F
3.在下列的简单机械中,属于费力杠杆的是:()
A.镜子B.道钉撬C.老虎钳D.独轮车
4.一刻度准确的杆秤,若将它的秤坨挖去一小块,则称物体时的读数将:
A.比物体的实际质量小B.和物体的实际质量相等()
C.比物体的实际质量大D.无法确定
5.如图所示:货物所受重力G=200牛,现使用滑轮或滑轮组匀速提升货物,
试确定各图中拉力F的大小(滑轮重及摩擦不计),FA=,FB=
Fc二
6.濡出下列各杠杆的力臂:
第5题图第6题图
7.杠杆的平衡条件是,一撬棒的阻力臂与动
力臂之比为1:12,用它撬起600牛的重物,动力至少需要牛。
8.用滑轮组提起重物,需要省2/3的力且拉力方向向下,请画出滑轮组中,
滑轮个数最少的滑轮组的绕线图。(不计动滑轮重,绳重和摩擦)
9.如图:物体重为500牛,在水平支持面上匀速运动时所受摩擦力为200牛,
则F=?(不计滑轮重、绳重和摩擦)
10.某同学用长1.8m的扁担挑水,甲桶重200N,乙桶重为160N,问:甲桶
应距人肩多远扁担才能平衡?
第15、16讲机械功和机械能
一.学习目标:
1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。
2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。
3.知道有用功和总功,理解机械效率。
4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律。
二.知识整理:
(一)机械功:
1.功:
⑴做功必要因素:①;②
⑵计算公式:o⑶单位:O
2.功率:
(1)定义:叫功率,它是表示的物理量。
(2)公式:;(3)单位:;1千瓦=瓦。
3.机械功原理:________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________O
4.(1)有用功;⑵额外功:
(3)总功;⑷机械效率:
(5)n<]的原因:o
(二)机械能:
1.能的概念:叫做能;单位_______o
2.机械能:____________________________________________________
⑴动能:叫动能,它的大小跟和
______________有关.
重力势能:______________________叫重力势能,大小跟
⑵势章:和有关。
।弹性势能:叫弹性势能。
⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互的;在动能和势能相
互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是的;若
没有摩擦等阻力,机械能的总量保持。
(三)能的转化和守恒定律:______________________________________
三.例题与巩固练习:
1.在下列情况中,人对物体是否做功?并说明理由:
⑴将重物从地面上提起放到肩上_______________________________;
⑵将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离;
⑶扛着重物登上三楼;
(4)举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动;
⑸推出去的铅球在空中向前飞行时o
2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动,所受的阻力是20牛,则
它受到的水平拉力是牛,若物体在水平方向上移动30米,则拉力对物体
做了焦的功,重力对物体做了焦的功。
3.如图所示:A、B、C三个物体的质量关系是niA>niB>nic,它们在同样大的力
F作用下,都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功:
()
A.一样多F\F
B.对A做的功最多FT-IF壬寸|
C.对B做的功最多J—"-------1
D.对C做的功最多
4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛,从一楼爬上三楼所用的
时间之比是4:5,则两人克服自身重力所做的功之比是;两人的功率
之比是o
5.下列说法中,正确的是:()
A.在相同的时间内做的功越多,机械效率越高
B.在相同的时间内做的功越多,功率就越大
C.功率大的机器,机械效率一定高
D.功率大的机器,做的功一定多
6.某机器的功率是1000瓦,这句话的物理意义是:()
A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功
C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的
功
7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米,所用的拉力是125牛,则有
用功是焦,总功是焦,这个动滑轮的机械效率是
8.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度
做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍,问:
⑴半分钟内物体移动的距离是多少?
⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,则拉力F是多大?
⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大?
9.下列关于能量的说法中正确的是:
A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量
B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少
C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功
D.能量多的物体所做的功一定就多
10.说明下列物体具有哪种形式的机械能:
⑴在水平轨道上行驶的火车具有o
⑵静止在高空的物体具有o
⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有O
⑷拉紧的弓具有,离弦的箭具有O
11.滚摆在下降时速度,动能,势能,上
升时速度,动能,势能。滚摆每次上升的
高度都比前次稍低,表明滚摆的机械能总量在不断。若不计阻力滚摆的
机械能总量________________o(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)
12.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程:第一个过程即伞未张开,他下落的
速度会越来越快,此时它所具有的动能,势能;第二个过程:
即伞张开后,他会匀速下落,则此过程中动能,势能,机
械能总量___________O(填“变大”、“变小”或“不变”)
13.下列各过程中属于动能转化为势能的是:()
A.拉开弓把箭射出去B.小铁块在空中下落
C.在水平地面上滚动的足球D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜
坡
四.课堂检测:
1.物理学中,我们说做功的两个必要因素是:⑴
(2)o
2.功率是表示做功的物理量;某机器的功率是500瓦,其物理
意义是o这样的一台机器每小时可完成
焦的功o
谑言一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米,此过程中人
对物体做功焦,功率是瓦,后他又提着此物体爬了高9米的楼,
用时1分钟,则爬楼时人对物体做了—焦的功,功率为—瓦。
4.某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米,若人做的额外功是500焦,则
这个动滑轮的机械效率是,人的拉力是o
5.功的原理告诉我们:使用任何机械都不能省o
6.如图所示:物体A在拉力F的作用下,沿斜面匀速上升时,A物体的动能
,势能,机械能O
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