一年级道德与法治下册 第二单元 我在健康成长 第5课《我的眼睛明又亮》教案1 鄂教版

一年级道德与法治下册第二单元我在健康成长第5课《我的眼睛明又亮》教案1鄂教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：一年级道德与法治

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（40分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的道德与法治素养，使学生能够理解并实践社会主义核心价值观。通过学习《我的眼睛明又亮》，学生将能够：

1.增强自我保护意识：学生能够学会保护自己的眼睛，避免眼睛受到伤害。

2.培养健康生活方式：学生将了解保持眼睛健康的重要性，并形成良好的用眼习惯。

3.提升社会责任感：学生能够意识到自己的行为对他人的影响，并学会关爱他人的健康。

4.培养良好的道德品质：学生将学会尊重他人的眼睛健康，培养关爱他人、乐于助人的品质。

5.提高思辨能力：通过小组讨论和分享，学生能够学会分析问题、解决问题，提高自己的思辨能力。

6.培养良好的合作精神：学生在小组活动中能够积极合作，共同完成任务，培养团队协作能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经掌握了基本的道德与法治概念，如遵守规则、关爱他人等。同时，学生在生活中也已经有了一些关于眼睛健康的基本知识，如保持正确的阅读姿势、避免长时间看电视等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对生动有趣的事物充满好奇，喜欢通过图片、游戏等形式进行学习。他们在认知方面具备一定的观察力、思维能力和表达能力，能够通过观察图片、参与活动来理解新知识。在学习风格上，学生喜欢互动和合作学习，乐于参与小组讨论和分享。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课时，学生可能对眼睛健康的重要性缺乏深刻的认识，难以理解保护眼睛的紧迫性。此外，部分学生可能存在不良的用眼习惯，如长时间看电视、玩手机等，需要在学习过程中进行改正。同时，学生可能对如何保护眼睛的具体方法感到困惑，如如何正确阅读、保持合适的阅读距离等。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学生的特点，我将采用以下教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解眼睛健康的重要性、保护眼睛的方法等知识，为学生提供系统的知识结构。

b.讨论法：学生分组讨论如何保护眼睛、分享自己的用眼习惯，以培养学生的合作精神和思辨能力。

c.案例研究：教师展示眼睛受损的案例，引导学生分析原因，提高学生的自我保护意识。

d.角色扮演：学生分组扮演医生和患者，模拟眼睛检查和保护眼睛的场景，增强学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动：

a.导入：教师通过展示一张眼睛的图片，引导学生关注眼睛健康，激发学生的学习兴趣。

b.讲授环节：教师讲解眼睛健康的重要性、保护眼睛的方法，为学生提供系统的知识结构。

c.小组讨论：学生分组讨论如何保护眼睛、分享自己的用眼习惯，以培养学生的合作精神和思辨能力。

d.案例分析：教师展示眼睛受损的案例，引导学生分析原因，提高学生的自我保护意识。

e.角色扮演：学生分组扮演医生和患者，模拟眼睛检查和保护眼睛的场景，增强学生的实践能力。

f.总结环节：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了提高教学效果，我将采用以下教学媒体和资源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示眼睛的图片、保护眼睛的方法等，吸引学生的注意力。

b.视频：播放关于眼睛健康的视频，让学生更直观地了解眼睛健康的重要性。

c.在线工具：利用在线工具进行小组讨论和分享，方便学生交流和合作。

d.实物道具：准备一些眼睛的模型或图片，用于角色扮演和案例分析环节。

e.学习材料：为学生提供一些关于眼睛健康的阅读材料，丰富学生的知识来源。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对眼睛健康的兴趣，激发其保护眼睛的欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何保护眼睛吗？眼睛健康对我们有什么重要性？”

展示一些关于眼睛健康的图片或视频片段，让学生初步了解眼睛的重要性。

简短介绍眼睛健康的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.眼睛健康基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解眼睛健康的基本概念、组成部分和保护方法。

过程：

讲解眼睛健康的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍眼睛的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.眼睛健康案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解眼睛健康的问题和解决方案。

过程：

选择几个典型的眼睛健康案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、问题和对策，让学生全面了解眼睛健康的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用眼睛健康的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与眼睛健康相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对眼睛健康的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调眼睛健康的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括眼睛健康的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调眼睛健康在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用眼睛健康的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于眼睛健康的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将掌握眼睛健康的基本知识，包括眼睛的组成部分、功能以及保护眼睛的重要性。他们能够理解保持正确阅读姿势、合理用眼、避免眼睛受伤等基本眼睛健康常识。

2.自我保护意识：学生将增强自我保护意识，学会如何保护自己的眼睛，避免眼睛受到伤害。他们能够意识到长时间看电视、玩手机等不良用眼习惯对眼睛健康的危害，并主动改变这些习惯。

3.健康生活方式：学生将了解保持眼睛健康的重要性，并形成良好的用眼习惯。他们能够制定合理的作息时间表，保证充足的睡眠，定期进行眼部检查，保持良好的饮食习惯等。

4.社会责任感：学生将意识到自己的行为对他人的影响，并学会关爱他人的健康。他们能够主动提醒他人保护眼睛，参与眼部健康宣传活动，帮助他人解决眼部问题等。

5.道德品质：学生将学会尊重他人的眼睛健康，培养关爱他人、乐于助人的品质。他们能够在日常生活中关注他人的眼部健康，主动提供帮助，展现出良好的道德风貌。

6.思辨能力：通过小组讨论和分享，学生能够学会分析问题、解决问题，提高自己的思辨能力。他们能够从不同的角度思考眼睛健康问题，提出创新的解决方案，并对他人的观点进行评价和思考。

7.合作精神：学生在小组活动中能够积极合作，共同完成任务，培养团队协作能力。他们能够学会倾听他人的意见，与他人共同解决问题，并在小组中发挥自己的专长。

8.表达能力：通过课堂展示和点评，学生的表达能力将得到锻炼和提升。他们将能够清晰地表达自己的观点，使用恰当的词汇和语法来描述眼睛健康的相关概念，并能够自信地与他人进行交流和讨论。课后作业为了巩固本节课所学的内容，提高学生的综合运用能力，我布置了以下课后作业：

1.写一篇关于眼睛健康的短文，内容应包括眼睛的组成部分、功能、保护眼睛的方法以及眼睛健康的重要性。

答案示例：

眼睛是人体的重要器官，它由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等组成。眼睛的功能是让我们看到世界，感受美好。为了保护眼睛，我们要保持正确的阅读姿势，合理用眼，避免长时间看电视和玩手机。眼睛健康对我们来说非常重要，它关系到我们的学习和生活质量。

2.设计一个关于眼睛健康的宣传海报，可以包括眼睛的图片、保护眼睛的提示语等。

答案示例：

海报标题：爱护眼睛，拥抱美好世界

海报内容：

-眼睛是心灵的窗户，让我们看到世界的美好。

-保护眼睛，从现在开始！

-正确的阅读姿势，合理的用眼时间，让眼睛更健康！

-避免长时间看电视和玩手机，关爱眼睛健康！

3.选择一个关于眼睛健康的案例，分析案例中的问题及其解决方案。

答案示例：

案例：小明因为长时间看电视，导致视力下降。

问题：长时间看电视对眼睛健康的影响。

解决方案：限制看电视的时间，每天不超过30分钟；保持正确的阅读姿势；进行眼部锻炼；定期进行眼部检查。

4.总结本节课所学的内容，列出五个保护眼睛的方法。

答案示例：

1.保持正确的阅读姿势

2.合理用眼，避免长时间看电视和玩手机

3.定期进行眼部检查

4.保持良好的饮食习惯

5.进行眼部锻炼

5.写一篇关于如何维护眼睛健康的日记。

答案示例：

日期：2022年10月11日

今天我学到了如何维护眼睛健康的重要性。我知道了眼睛是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等组成的，它让我们能够看到世界，感受美好。为了保护眼睛，我决定从现在开始养成良好的用眼习惯。我会保持正确的阅读姿势，合理用眼，避免长时间看电视和玩手机。我还会定期进行眼部检查，保持良好的饮食习惯，并进行眼部锻炼。我相信通过这些努力，我的眼睛会更加健康，让我能够继续欣赏这个美好的世界。板书设计1.眼睛的组成部分和功能

-角膜：光线进入眼睛的第一道屏障

-瞳孔：控制进入眼睛的光线量

-晶状体：帮助调节眼睛的焦距

-视网膜：接收光线，转换为神经信号

2.保护眼睛的方法

-保持正确的阅读姿势

-合理用眼，避免长时间看电视和玩手机

-定期进行眼部检查

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