幼儿园中班班主任个人工作总结

———幼儿园中班班主任个人工作总结幼儿园中班班主任个人工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认得的一种书面料子，通过它可以正确认得以往学习和工作中的优缺点，不如我们来订立一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班班主任个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园中班班主任个人工作总结1在xx幼儿园已经度过了我四年的教学时间，但是今年和往年有一点不一样的地方就是我当上了幼儿园中班的班主任，从一个老师到一个班主任身份的变化，对我来说是一个比较大的挑战，但同样也是一次进步的机会。老师只要负责的是同学们的成绩和学习问题，但是作为一名班主任，我还要兼顾学生们的安全问题，我还要负责学生们生活上的一大堆事情，所以肩上的担子更加重了，任务量也更加多，压力也变的更加大了。但是在上学期的班级管理和教学工作中，我也并没有因此而退宿，而是化压力为动力，更加出色的完成了我作为一名新班主任要完成的工作任务。现在就我在上学期里我作为一名班主任完成的工作做一下总结。一、班级管理工作作为一名新的班主任，我没有任何的经验，但是为了保证我不在工作中显现较大的失误，我必必需在学期开始之前做一下准备。所以我跑去向那些经验丰富的班主任取经，我去网上查找资料，经过我的一番咨询和努力，我得到了很多有用的信息，也知道了作为一名幼儿园的班主任需要注意的事项。所以在学期开始之后，我就按部就班的做着我的管理工作。首先，我把我们班级的xx位同学的家庭资料和性格喜好都了解了一遍，然后依据他们的性格和本领，给他们布置了班级的班干部职位。这样我在班上有了小助理，我的管理工作也会更加容易一些。其次，我在我们班上实现加分制度。依据小孩子的学习成绩和在平常生活中的表现来给他们加分，给他们一个相应的嘉奖。这样就助于调动孩子们的乐观性，让他们勇于表现本身。最终，做好和家长的沟通工作。其实要管理好一个班级，不但要和孩子们做好沟通，还要和他们的家长随时保持良好的联系。所以我给我们中班同学的建立了一个家长群，平常有什么安全注意事项，有什么要紧的事情，我都会发到群里面给那些家长们看到。二、本职教学工作除了做好管理工作之外，我本身的本职教学任务也不能落下，终归小孩子们来到我们幼儿园，他们的家长还是希望他们能够学习到更多的东西和知识。所以为了他们能够学习到更多的东西，我重视每一位孩子的发展，我重视他们每一次的考试成绩。所以在这一学期里，通过我的努力和各种试验，孩子不但真正的呈现了自我，学习成绩也得到了提高。这也是一件令我自负和骄傲的事情。幼儿园中班班主任个人工作总结2转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：班级近况分析：经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对加强，对唱歌、跳舞有肯定的兴趣，并能用简单的语言表达本身的愿望。师德方面：我酷爱集体，乐观参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导调配，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的伙伴老师，妈妈老师，细心详细的照料幼儿，做到既教书又育人。教育教学方面：在对幼儿进行生活照料的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与料子互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地磨练各种基本动作，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热诚和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的引导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认得、体验并理解基本的行为规定，学会了自律，树立了规定意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和本领；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿乐观自动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。家长工作：一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的紧密搭配和努力，更紧要的是要得回到家中长们的支持和搭配，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理本领较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和搭配我的工作，我采取了以下措施：老师与家长形成教育合力，做回到家中园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的.自理本领和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中搭配老师连续进行教育、引导，才略实现真正的目的。我就通过家长园地及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿经验，有的家长反映本身孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把本身的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求实现家园共赢。安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排出身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照料下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小伙伴在各方面有了肯定的发展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不足洪亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的察看与引导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同搭配下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创造更绚烂的阳光!幼儿园中班班主任个人工作总结3中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：保育方面三位老师默契搭配做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在重视培养幼儿的生活自理本领的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，教育方面在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥本身的优点，依据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣味的体育游戏，还加添了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规定意识。另外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自发保护本身。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静阅读阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达本领时，老师方面，我们重视在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，自动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达本身的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。另外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家上进行沟通，共同促进孩子的发展。社会这一学期我们的重要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规定，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来本身喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往自动性加强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认得了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会期望着星期六的到来，他可以用本身的玩具交换到本身家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子要求全都，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不绝提示，没有养成习惯，有待我们连续努力争取下一学期有更好的成绩。科学这一学期科学领域的大目标有三、一是爱惜动植物，关怀四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的紧要和有趣味。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。由于我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣味的试验”和“动物伙伴”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物伙伴”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会乐观自动的告知老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法帮忙他们”在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增长孩子之间的交往，提高表达本领。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。艺术艺术领域的目标重在喜爱参加艺术活动，能大胆表现本身的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现本身。但是对技能技巧的学习老师没有认真思考如何让孩子学得坚固结实，所以活动进行过了，但孩子的技能不坚固结实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。幼儿园中班班主任个人工作总结4童年时代，我渴望着有一天，很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，而且在我所酷爱的岗位上沉默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的打开着。一、注意培养幼儿的自理本领，以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理本领是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理本领的机会，在幼儿园重要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理本领为基础，才略让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理本领时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在引导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按次序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，传神孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度搭配。孩子系鞋带时要么打了很多死结，要么索性不系，拖着鞋带各处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好伙伴见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小伙伴们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理本领需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的本领，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有侧紧要而长期的影响。俗话说“模范的力气是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，老师的楷模作用对他们具有至关紧要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿察看是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的本身首先要做到，平常也要注意常常检查本身，一旦发现本身做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是特别紧要的。幼儿园中班班主任个人工作总结5时间匆忙，转瞬间着一学期就结束了。回想起这一学期与孩子一起共学习，共同成长的日子，真是令人难忘；本学期我担负中（2）班的班主任，说实话，作为一名新老师，我感觉压力很大，刚开始我不知道从何事做起，才略把班上的工作做好。但在领导和全体老师的帮忙下，我班的各项工作开展的井然有序。现在我对我本身本学期的工作作一总结一、班级班貌方面。学期初部分幼儿存在入园的情绪不稳，娇气，爱哭，蛮横等现象，针对这一现象，我们将班级前期工作放在与家长一道培养幼儿活泼，开朗，自信，特别是对新生进行重点培养。在大家全都努力下，现在我班大部分幼儿个性，本领上均有明显提高。参加集体活动时，自由活动时，孩子们基本上能乐观自动，遇到困难，小纠纷时能乐观，自信地面对，或请老师帮忙解决问题二、保教方面、树立正确的健康的观念，促进幼儿身心健康，幼儿升中班后感觉本身长大了，不在是小班的小弟弟小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的心理，在一日生活各项环节中加强观念与引导，乐观鼓舞幼儿学做本身的事，在我们的努力下不少幼儿有了明显的提高。三、教育教育方面。由于中班幼儿年龄特点，我们的幼儿还不能安静的听同伴或者老师讲话，上课的时候常常说一些与当前无关的话题或者做一些小动作，缺乏良好倾听习惯。为此我们对坐的好认真听讲的幼儿，说一些鼓舞的话或嘉奖一些小红花，小爱心等。这样也促使了那些没有认真听的幼儿也做好听讲。四、家长工作方面。家长工作也是我们教育的一个紧要的部分。我是一个新老师，和家长还不熟，有时候免不了和家长有一些误会为了让家长们全面深刻的了解幼儿园我还不定期的请家长到我院来参加幼儿半日观摩活动，共同探讨如何去培养好幼儿，让他们多提一些宝贵的看法，同时向家长了解孩子们生活习惯，喜好特点。并把我园的做法和工作思路告知家长。赢得家长的称赞。使每位家长都对我园认可，让他们感觉把孩子送到我园比较放心。五、安全卫生方面。我时刻把安全卫生放在首位。具体做的是从进入幼儿园后。首先对幼儿不利安全的玩具进行收缴。如：利器，容易吞食的物品等，告知幼儿上下楼梯靠右行，吃饭排好队。有序就餐。注意烫伤。中午睡觉时不疯狂打闹，以免摔伤。上下课实现不离开幼儿，看护好幼儿。其次教育幼儿养成讲卫生的好习惯，告知幼儿餐前便后要洗手。对幼儿的餐具，杯子，毛巾。教室常常消毒。教室洗手间一天两拖，常常保持清洁。再次，每天对幼儿晨检午检发现问题及时处理。在接送幼儿时从不掉以轻心。把幼儿接下车，送上车，保证幼儿在园全天安全。在大家的帮忙和努力下，我们取得了肯定的成绩。但后面的路还很长。因此，我们有必需在连续前进之前来发现问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不足大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此在下学期要让家长紧密搭配，加强孩子们的自信心。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好的发挥。下学期我们要在家长，幼儿园的共同搭配下戴孩子们多看看，多了解一下新鲜的事物，来增长幼儿的知识。有了前行的目标，在加上大家的共同努力，信任我们这些爱孩子的人囊让他们更茁壮。更健康的成长，明天我们将创造更绚烂的阳光!幼儿园中班班主任个人工作总结6转瞬一刹时，中班的孩子们曾经进园一期了，回想那几个月的工作，念道的太多太多。正在那几个月里，看到孩子们正在一天一天的提高，也正在一天一天的成长，做为与他们旦夕相处的先生，内心感觉很欣喜。现快要期班主任工作总结以下：一、班况剖析本班孩子共54人，个中男孩子29人，女孩子26人。由于他们皆是第一次穿离父亲、妈妈的度量，加入幼儿园那个年大散体中，以是起头的舍得怙恃亲，爱去幼儿园，怯弱爱哭鼻子，不乐意加入散体举止等景象皆有，经由一教年的锤炼与进修，现在他们已根本上改失落了依附性过强的偏差，年大部门孩子皆能喜好上幼儿园了，喜好先生了，还能自动参加各项举止。二、保教工作为了让幼儿可以尽快地顺应散体，能自动参加各类散体举止，我们班四位先生同心合力，搭配给幼儿制造了一个与他们年龄特性相顺应的糊口情况和给他们一个温馨、愉悦的心思情况，如正在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些怯弱或依附性强的幼儿我们就勉励他们到那个地区，先生当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她提及自身的父亲、妈妈，渐渐地那些孩子就挨消了目生感从而过渡到散体中。我们看重对幼儿停止各项平安防护认得教诲，将平容身分没落正在抽芽情形，实时收现各类平安隐患，并赶忙处理，从而包管本班无平安紊乱的产生。由于中班幼儿年龄小，正在家中皆是怙恃经办替代的多，以是糊口自理才略较好，针对那一景象，我们正在开教晚期开班务会，议论对策实行计划，对盥洗、进餐、穿穿衣裳，叠被子、与放玩具、坐姿等，经过树模讲授，采与散体与一般练习、引导，常常是一个一个地教他们穿穿衣裳、穿好亵服，扣钮扣、叠被字、擦年大便等，把很多的