初中初中社会实践体会

初中初中社会实践体会800字

我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新

形象。我们中学生是能够与时俱进的！，为大家推荐。

一：除了我们调查内容的收获，我认为这些调查中所碰的壁也教会

了我们许多。

在随后的实践日子里，它能使我们更快的调整过来，真正的走向社

会去实践,在阳光中收获快乐。

XX年7月7日，一个值得纪念的日子,对于每个中国人来说它是卢

沟桥事变纪念日，但是对于我们公共管理学院三下乡队伍来说，今天还

是我们真正意义上的“下乡”。

其实从严格意义上来讲，我们的此次暑期社会实践并不是“下乡”，

因为我们所服务的解放街道属于定海城区。但是我觉得从另外一个角

度上来说，这是一次思想上的“下乡”。从小到大，我们都被灌输着这

样一种思想，那就是学生的任务就是把书本上的知识掌握好，其他的基

本上与我们无关。所以我们主观上往往认为书上的知识才是正确的，而

对于社会这个大课堂，我们却严重缺乏了解与关注。

此次我们解放街道社区调查分队主要围绕社区老人养老、外来人

员子女管理等三个课题依次展开。可以说，这些群体都是社会上的弱势

群体，也是我们国家构建和谐社会过程中问题存在比较多的群体，同时

也是我们一直以来比较关

注的群体。由于种种原因，基层政府部门的决策往往很难落实。通

过走访群众，我们了解到了一些现实的无奈，比如一些老人对社区娱乐

设施的建议和对老年大学的向往，由于种种原因却不能实现。这更激发

了我们为基层发声的强烈愿望。

但是走出课堂，走到夏日的阳光下，走到社区群众里，我们又发现了

我们所学知识的匮乏，反而是社区的一些居民给我们上了课。在我们发

放调研课题问卷的过程中，我们才真正对自己设计问卷的幼稚程度有了

最为直观的认识。“可以多选吗？”“我家没有老人怎么填？”一句句

问话毫不留情的揭示出了我们问卷中的种种漏洞。在相互的经验交流

中，队员们普遍反映自己经常吃到闭门羹。其实，排除一些居民不愿配

合的个别客观因素，我们的调查方法也存在着一些问题。比如一些居民

不识字，有些受访人员有自己的工作要做（如个体经营户），他们自然不

会积极的来配合你的调查活动。

当然，除了我们调查内容的收获，我认为这些调查中所碰的壁也教

会了我们许多。在随后的实践日子里，它能使我们更快的调整过来，真

正的走向社会去实践，在阳光中收获快乐。

二：人们通常以为，我们所做的一切，是为了最终的享受。其实不

然。在这一切的行动中，最为重要，最为实际，最能给我们带来好处的往

往是实践的过程。

7月12日，我们班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽车。当汽车发动

的那一刻，我们7个人都无比的兴奋与自豪。

是哪7个人呢?是我们负责这次出行计划的7个人。放假期间，班

主任一共派发了6个任务，每7个人负责一个，有“拜访一个老

师”“拜访一位同学”“为社区做一件好事”等等。而我被分到的组,

正是绝绝对对的“死亡小组”一一“计划一次出行”。起初觉得不难,

但真正实践起来，难上加难。

被分到这个小组后，第一件事情就是确定路线。由于狼牙山，白洋

淀这两个地方我们7个人谁都没去过，网上也不好查，不知如何是好。

这时还是翁老师指引了我们一条明路一一问旅行社。就这样，没人去问

一个旅行社，最后报告给组长。

回家的路上，同组的组员都觉得问旅行社会很麻烦。我心想“不就

是打个电话吗？有什么难的？”可当坐到电话面前，就没有勇气打了，心

咚咚的跳，心想“我这么打过去，刚开始怎么说？万一他问我许多问题，

我都打不上来怎么办？没有这个行程怎么办、？人家听我是一个未成年人,

会怎么和我说。。。。。。”诸多的问题泉涌般涌进大脑。一阵忧虑

之后，我最终还是拿起了电话：“喂，是国旅吗？我想问一

下。。。。。。”他玩弄我似的问了我一些问题，可是得到的答案却令

人失望“对不起，我们没有你说的行程。”唉，最终还是以失败告

终了。向组长一汇报，惊人的发现，不知是我们不会表达还是什么

原因，竟没有一个人了解到这样的行程。唉，大家又是一阵苦想，不知如

何是好。最后不知是谁想出的办法,让一个有经验的导游带着我们去。

这件事情也终于了结了。

一波刚平一波又起。

刚解决完行程的问题，营旗的问题又来了。谁去订做营旗？尺寸多

大？我们决定用抽签来决定。当我“中标”时，都快昏过去了。

这么麻烦的问题要我来做！看到她们几个的窃笑和老师的眼神，顿

时巨大的压力朝我扑来。唉，可悲啊！

第二天，我便去了一家打印店。

当我按照自己原来的规划和店家设计出来后，我发觉不太合适。就

这样，换个又换，改了又改，连老板都烦了：“你还是回家设计好再来

吧！"我只能红着脸，羞愧地从店里跑了出来。唉，出师不利啊。我回到

家后，自己设计，设计到自己最满意的尺寸，拖了一位朋友，订做了出

来。

当那天启程时，我们7个人都高兴极了。虽然做得不够好，但也可

以算是勉强完成任务。相信以后会比这次更好！三：寒假的社会实践活

动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我

走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的

大课堂上去见识世面、施展才华、增

长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比

较辛苦。是庆些于是依恋回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦

涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成

长；另-方面，我为社会做出了

自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不

够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我回到学校后会更加

要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检

验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的

基础。

机遇只偏爱有赘的头脑”，我只有通过自身的不断努力，拿出百尺

竿头的干劲，

胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接

触过程中，减少磨合期的碰撞，

加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想

的风帆，驶向成功的彼岸。

社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形

象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形

象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十

分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还

要学会为人民服务。

创新对-个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时

期、任何角落，它是民族进步的