八上综合性学习身边的文化遗产课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

身边文化遗产第1页

充分了解文化遗产所包含范围及其人文价值。

正确了解国家设置“文化遗产日”目标及意义，增强对我国文化遗产保护意识。

感悟中国传统文化，继承和弘扬中华民族优异传统文化。目标1目标2目标3第2页文化遗产物质文化遗产非物质文化遗产录民族智慧文明瑰宝

含有历史、艺术和科学价值文物：古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画……历史上各时代主要实物、艺术品、文件、手稿图书资料……历史文化名城（街道、村镇）……

以非物质形态存在与群众生活亲密相关、世代相传传统文化表现形式：口头传统、传统演出艺术、民俗活动、礼仪与节庆，民间传统知识和实践，传统手工艺技能……

了解文化遗产第3页

推荐文化遗产小组合作

分组：有负责物质文化遗产；有负责非物质文化遗产。

了解文化遗产分类，定义。入选标准等常识。

经过回想、访问、查找资料等形式找出符合条件项目。

制作资料卡，组内交流。选“申遗”项目。第4页资料卡片制作。景点名称泰山英文名称MountTaishan遗产类别自然与文化双重遗产所在地山东泰安遗泰山，世界文化遗产和世界自然遗产，产世界地质公园，中国5A级景区……

概自古以来，中国人就崇敬泰山……述泰山风景以壮丽著称……第5页申请文化遗产1.实地考查或经过阅读书籍、网上搜索等形式获取资料。2.小组分工合作，撰写《优异文化遗产申请汇报》。3.汇报最好图文并茂，注意用生动语言，描述景观独特魅力。第6页《优异文化遗产申请汇报》撰写。1.建筑概述；2.人文、历史价值；3.景点保护现实状况及面临问题；4.拟采取保护办法。

以古代建筑为例第7页召开模拟答辩会。1.各小组推选一名“申遗代表”，负责介绍小组推荐项目。

2.每小组推选一名评委，共同组成评审委员会。

3.语文老师、主持人、各组组长确定流程、规则、标准等内容。第8页我与文化遗产

以“我与文化遗产”为话题，自拟题目，写一篇作文，谈谈你对遗产保护认识和思索。第9页

【呼和浩特】综合性学习金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成以下任务。

活动一：承习俗（1）古代诗歌中，“月”是常见意象，下面与“月”相关诗句中，哪两句写到了传统节日？（）A．举杯邀明月，对影成三人。B．明月松间照，清泉石上流。C．明月几时有？把酒问青天。D．小时不识月，呼作白玉盘。第10页

（2）同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日志事抒怀作品，《九日齐山登高》是其中一首，请你认真阅读，回答下列问题。九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何须独沾衣？你注意到这首诗中描写节日习俗了吗？请写出你学过，一样描写这个节日习俗两句诗。第11页

思绪分析：（1）诗句是否与传统节日相关，可依据诗句出处、写作背景及内容判断。A项出自李白《月下独酌》，是写诗人在月下饮酒经历；B项出自王维《山居秋暝》，是写秋天雨后山景；C项出自苏轼《水调歌头》，是诗人在中秋思念弟弟所做。D项出自李白《古朗月行》，是写月亮升起时景致。C项描写中秋节，与传统节日相关。

答案：C第12页

思绪分析：（2）依据诗中”秋影“可判断季节为秋季，由”九月“”登高“”菊花“等字眼可判断出节日为重阳节。因为重阳节为九月九日，有”登高“”喝酒赏菊“等习俗，可联络我们