兵团精神伴我行课件

新疆兵团片区海峡两岸“能力生根计划”课题组阶段性成果经验交流研讨会说课大赛活动主题兵团精神伴我行说课内容一、说主题活动背景二、说活动目标及教法学法三、说主题实施过程四、说活动评价五、说活动反思五年级综合实践活动上册第十四课是《爷爷何时何事来新疆》，上完这课后，许多同学都热烈讨论起来，我们的爷爷奶奶为什么要远离各自的家乡，一起到新疆来呢？刚来新疆时，新疆是什么样子，爷爷奶奶做什么工作，居住条件、收入情况怎么样？这些问题激发了孩子探索的兴趣。一个星斯后，有的孩子拿来了爷爷奶奶刚来新疆时的照片，有的孩子拿来爷爷奶奶曾经用过东西，还有的孩子提出能否举办一次关于兵团精神的活动。

为了培养孩子这种积极探索，热爱兵团的精神，引导其他学生通过兵团第十师这个窗口，来看整个兵团的发展过程，五年级的学生开展了“兵团精神伴我行”实践活动。活动背景1、通过实践活动，使学生对兵团在新疆履行中央赋予的屯垦戍边历史使命的长期实践中凝结出以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神有一定的了解。2、通过此活动，向更多的学生宣传我们兵团人的军垦文化和兵团精神，把兵团精神作为核心价值观，使兵团精神代代相传。3、以实地调查、物品展览、采访老军垦、参观观摩等形式为主开展活动，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受以前的艰苦生活和现在的美好的生活，以此教育学生时刻牢记自己是一名兵团人，有这种义务来继承和发扬这种兵团精神的。说活动目标说教法在兼顾活动目标指导的基础上，重点放在活动过程的指导上。我的重点任务：组织者、管理者、参与者、合作者、引导者、支持者、评价者我的角色定位：说学法

引导学生在活动过程中以探究性学习方式为主，采用自主学习和有效的小组合作学习方法，辅之于具体的“任务驱动法”、“情感体验法”、“合作探究法”等多种手段，以问题为载体，通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，使学生对“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神有一定的了解，把兵团精神作为核心价值观，使兵团精神代代相传。活动一

查阅资料，采访身边人活动二

采访老军垦活动过程活动三举行报告会通过采访、调查，同学们提议，能否在五年级各班开展一次报告会，交流调查情况，说说爷爷奶奶建设新疆的故事，谈谈调查的体会和感想。活动四对阿山第一团181团进行实地考察

被称为“阿山第一团”的181团是第十师的前身。为了让学生更多地了解第十师的历史，在学生的建议下，我们带领32名学生于2013年12月12日来到181团，参观了第十师最大的“爱国主义教育基地”-----181团屯垦戍边展览馆。活动五

举办“兵团精神伴我行”实物展有了这次参观，许多同学兴趣更加浓厚，建议联合校团委、少先大队委自己举办一次弘扬兵团精神的实物展。经过同学们的策划，整个展厅分为四部分，第一部分为峥嵘岁月，展示爷爷奶奶曾经使用过的日常用具，第二部分为历史的印记，展示爷爷奶奶或别的老人来新疆时的照片，第三部分为真挚的祝福，由学生自已设计并制作一张祝贺爷爷奶奶身体健康的贺卡，第四部分为行动表孝心，为爷爷奶奶做一件实事，比如帮爷爷奶奶按摩、扫地、拖地、洗脚，形式多种多样。历时半个月的收集、整理，“兵团精神伴我行”实物展终于开张了，这次实物展不仅吸引了全校师生来观看，通过学生回家宣传，也吸引了第十师北屯电视台来进行专题采访报道，第十师宣传部派专人到我校的展厅对一些实物进行登记，为第十师即将投入使用的博物馆寻找实物纪念品。活动六对西北边境第一团185团进行实地考察为了让学生深刻了解军垦文化，感同身受兵团精神，2014年3月29----30日对第十师185团进行了为期两天的实地考察。在那里我们聆听了老军垦陈国军讲述当年开发、建设团场的曲折艰辛故事，用老军垦开发边疆的英勇事迹和建设边疆的艰苦卓绝精神教育广大师生，使大家实地接受屯垦戍边爱国主义教育。第二天，我们又到西北边境第一连举行了升国旗仪式，随后又参观了一连史馆，许多老师和学生都说，只有到了这里，才能真正感受到什么叫国家，什么叫民族，才能感受到兵团人那种“割不断的国土情，难不倒的兵团人，攻不破的边防线，摧不垮的军垦魂”的戍边情感和爱国情怀。活动七参加“爱我兵团、爱我家乡”移动校讯通杯小学生作文比赛活动八

对186团进行实地考察2014年4月20日，在同学们的建议下，我们又来到186团，参观了国门、中哈会晤桥、吉木乃口岸、海关、国际贸易区及中哈边界第一界碑第67号界碑，让同学们感受到了祖国的强大，兵团的发展，兵团人的生活越来越好，又聆听了2007年感动兵团十大人物付华讲诉的“割不断的国土情，难不倒的兵团人，攻不破的边防线，摧不垮的军垦魂”的戍边情感和爱国情怀。参观了2005年感动新疆十大人物郭斌的陈列馆。通过这次实地考察，同学们纷纷表示，就是因为有了老一辈军垦战士的默默奉献，才有了我们今天在宽敞的教室里学习的机会，我们要好好学习，不辜负老一辈对我们的期望，把我们的祖国建设的更加繁荣、强大。活动九

请老军垦来我校进行屯垦戌边传统教育报告会5月20日，我校综合实践活动小组成员邀请原农十师副师长聂玉成和原农十师参谋长李成耕来为我校学生进行屯垦戌边传统教育报告会。听了老军垦的讲述，同学们也表示经过学校今年开展的各项活动，屯垦戌边理念已深入人心，也为他们今后努力的方向提供了精神动力。活动十

宣传、动员、展示，让每一个活动都精彩为了让更多的的学生了解兵团，热爱兵团，铭记兵团历史，弘扬兵团精神，经综合实践活动小组报请校党委，决定在2013年12月---2014年6月在学校开展“兵团精神伴我行”文化节活动，并且要求今后也要把弘扬兵团精神作为一项经常性的活动开展下去。活动十一

活动总结及交流通过一系列活动学生们对兵团精神的认识加深了，并且有了自己的见解和看法，每个同学将活动中看到、听到、感受到的内容整理成书面材料，在交流会上进行成果交流和评价，同时整理活动过程中留下的所有资料和照片，并对本次大型实践活动进行了全面总结。活动评价（1）通过开展“兵团精神伴我行”实践活动，加强了学生对兵团的认识，对以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神有了一定了解。（2）对全校学生进行了一次屯垦戌边历史的教育，老一辈的故事可以激励他们走得更直、更远，对他们今后的价值取向和把兵团精神作为核心价值观起到了积极的作用。（3）通过此次活动，使我们深刻体会到：兵团精神是一个解读不完的精神宝库，不是通过一次活动就能理解的，而是一项需要我们长期坚持下去的工程，只有这样才能更好地发挥兵团“建设大军、中流砥柱、铜墙铁壁”的作用，才能让兵团精神永放光芒。（4）通过此次实践活动，学生各方面的能力都得到了锻炼，如收集资料、整理资料的能力、同学间合作能力、学生个人的组织能力、语言表达能力、写作能力、探究能力等。这些能力在整个活动中潜移默化的得到了培养和锻炼。经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe学习总结