高考语文复习：高考语文现代文阅读Ⅰ选择题

现代文阅读Ⅰ选择题（通用）一、易错类1.绝对化定义：逻辑上天然易被个例推翻，只要有一丝丝、一丢丢、一毫毫就可以推翻它，属于绝对化表述。例子：A和B是相同的/完全不同，A对B没有影响，是特有的（除此之外都没有，独一无二）表示绝对化的词：完全，绝对，彻底表示全部范围的词：全部，所有，一概，全面，一直表示限定范围的词：只，仅仅表示肯定的词：必定，必须，一定，就表示否定的词：不可能，完全不同，没有实例：始终保持一致，避免西式改编，对古今长短各类诗歌的体式风格都有正面评价，散文家和小说家一直掌握着运用进行时态写作的技术手段判断：①原文没有明确证明（没有提或者不是这个意思）立即判错。对于绝对化，不能证明你对的，你天然就错。②原文有明确证明，再绝对的表述都对。2.严格类定义：成立条件很严苛、严格。严格关系（1）充分条件标志词：只要a就b，如果a就b，若a则b判断：有a就够了，有之必然，无之不一定不然（2）必要条件标志词：只有a才能b，必须，前提判断：没有a不行，要有a，有之不必然，但无之必不然区分：只有a才能更好地b→没有a也可以，但有a可以更好（3）拉踩比较标志词：a比b更，a在b之上/下，优/落后于，a不如b注意：“更”字本身不足以代表拉踩（如运用比喻，更生动形象写出了……），要看具体的意思，踩一个，捧一个（4）因果关系标志词：因为……所以……，之所以……是因为……，导致，使得，因此判断：先看因果，在看关系“因”和“果”本身的内容要正确关系：因果倒置、强加因果注意：①文内因果和文外推断文内因果：因为a所以b（a与b是原文内容）文外推断：a，可见/由此可知/故而b（a是原文内容，b是文外推断）②多重因果（a+b+c→d）不能直接归因或完全归因于某一点或两点③连环因果（a→b→c→d）不能说是直接推出（5）手段目的/论证证明标志词：目的是……，是为了……，证明……，为了论证……观点判断：①手段目的/论据论点本身要正确②再看手段/例子/引用的话的目的是不是说明某观点看法/论点严格词语（1）“时地”①具体时间或地点②相对时间：之前/后，早/晚于③时态：完成时态（“了”）、将来时态、进行时态区别；“可能”的推测和发生了的“必然”结果的区别例子：人文研究的主体，在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。（2）“数”数字类/基数词排序类/序数词：第几，先……后……（3）“政”根本（以人为本没什么问题），首要（第一个讲≠首要），核心，决定主要/次要+原因/依据/条件/目的政治错误：反唯物（物质决定意识）反辩证（对立统一，不要单方面，割裂，孤立）反人民主体（不要脱离、轻视、凌驾于人民之上）反发展变化（4）“否”定义：否决性，负面性，反向的表述要注意例子：否定了传统民族舞的意义很难具备文学研究价值抑制5G技术的发展，并淡化对其生活的影响没有建立起相应的合作机制王维的“诗中有画，画中有诗”没有价值（5）“都”标志：a和b都……；既……又……例子：读者在鉴赏意境深远的作品时都会深入其境界,将有可能从中获得感性或理性的升华。判断：同绝对化二、普通类定义：没有绝对化表述，成立条件也不严格选项大部分都是普通类例子：地理环境有自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变遵循一定的规律，而且会经历较为漫长的演变过程。常见种类1.张冠李戴此人表述成彼人,此事物表述成彼事物,事物的此方面表述成彼方面2.无中生有原文压根没有提及3.偷换概念弄错对象，暗中将两个概念的进行了调换例子原文：把实物当作原物的倾向，在美术史领域根深蒂固。事实上，实物并不等于原物，我们需要对美术史中“原物”的概念进行反思，对美术馆藏品的直觉上的完整性提出疑问。选项：美术馆所收藏、陈列的部分艺术品的真实性值得怀疑，因为实物并不等同于原物。4.混淆是非将原文材料中肯定的内容予以否定,或者将否定的事情加以肯定。判断：对照结合原文，没有很大的错，原文没有直接证明错，基本都对，不要纠结死抠三、易对类定义：与易错类相反，十分容易成立，极其难以推翻，语言十分中庸与委婉，笼统，泛泛而谈，说的非常好，没有什么瑕疵。例子：有利于，有助于，推动了可能，一定程度上，有所，较为，相对根据实际情况调整存在一定的可能性/相似性判断：原文没有直接推翻它，默认正确原文推翻它了，说得再好也判错注意事项1.判断题支的类别要通读选项，整体判断，不能只抠词。例子人工智能的运算模式在某个层面上与现有计算机运算模式是相同的。发挥优秀传统乡土文化的力量，一定有助于我们更好地实现乡村振兴。网络信息的生产，传播和使用产生了一些传统信任机制框架内无法解决的新问题。2.严格信息之间不能够相互证明。例1原文：只要你赢了我，我就给你100元钱。①充分条件②将来时态选项只有你赢了我，我才给你100元钱。充分条件≠必要条件如果你赢了我，我就给你100元钱。通常情况下，充分条件和假设条件之间可以转换我给了你100元钱，因为你赢了我。错因：①因果②时态如果我没有给你100元钱，则表明你没有赢我。逆否命题同真假例2原文：要想实现真正意义上的乡村治理，必须运用并发挥乡村文化的力量。选项：只有发挥乡村文化的力量，才能实现真正意义上的乡村治理。3.模糊性：做不对语文阅读理解题的原因之一熊掌豆腐里实际上没有熊掌，老婆饼里没有老婆，四川人说“过两天再说”不是精确的过两天而是“以后再说”。不少同学习惯了理科语言的精确性思维，在做高考信息类文本阅读理解题时眼睛里容不得半点沙子导致经常选错，问题之一就是没有注意语文表达理解的模糊性原理。在信息类文本阅读中一定要注意这种模糊性，不要把文章和选项里词语的意思读死了，而灵活阅读的关键是注意语境和词语本身的多义性，前提是首先要认识到自己的理解并不是唯一的理解，这既关乎于认识语文，也关乎于认识生活。阅读方法先看标题→通读全文→逐个选项→精读核对通读全文：速读法边读边思，句意段意“首尾题注，转折总结”：注意全文首尾段、段落首尾句、标题、注释和出处、转折、总结关注名词，勾连全文抓主谓宾，略看修饰否定副词，特别形容