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文档简介

2007年“感动中国”颁奖词在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国白云天，他是先行人。披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族的典范。始终眷恋着祖国juàn[教学目标]1、理解一些重要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。钱学森，中国人的骄傲！我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。

“两弹一星功勋奖章”获得者之一——钱学森他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。

用自己喜欢的方式阅读课文，圈画生字词，并完成任务：读1、从文中找出表明时间的词语，用四字词语概括钱学森的五件事。拜师求学（1段）——创业辉煌（2-5）——（1935-1938）（1939-1949）

决心回国（6-8）——饱受折磨（9-17）——（1949-1950）（1950-1955）胜利回来（18段）（1955.9.17）2、划分结构一（1-5）：叙述钱学森成才的简历，在美国的辉煌成就，以及他对祖国的眷恋之情。

二（6-18）：叙述钱学森为回到祖国所进行的艰苦斗争，突出他报效祖国矢志不渝。

（略写）（详写）人物通讯特点：真实性、典型性、新闻性、成绩优异，学识渊博；

创造辉煌，贡献巨大；

始终眷恋着祖国。

根据课文内容，谈谈你看到了一位怎样的钱学森。析人物通讯特点：生动性、评论性中心：表现钱学森眷恋祖国的赤子之心。悟本文体裁：人物通讯特点：真实性、典型性、新闻性、生动性、评论性结写作特色1.本文线索清楚，脉络分明。

以时间先后为序明线眷恋祖国的深情暗线2.选材精当，有详有略。结

20世纪50年代，海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮；今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。你知道哪些，介绍给同学。

明确：例如李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。延1、乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》唐，王湾2、仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》（唐，李白）3、露从今夜白，月是故乡明。《月夜亿舍弟》（唐，杜甫）4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《十五夜望月》（唐，王建）5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

<<黄鹤楼>>唐.崔颢6、春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》北宋·王安石思乡诗词爱国诗词1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋，文天祥<<过零丁洋>>2、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。宋，陆游<<十一月四日风雨大作>>3、商女不知亡国恨,隔江犹唱<<后庭花>>。唐，杜牧<<泊秦淮>>4、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋，陆游<<示儿>>5、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。《春望》唐，杜甫给红色字注音或根据拼音写汉字

萌——发诬蔑——

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