圆的认识教学市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

第1页哪些物体是圆形?第2页生活中的圆第3页圆的认识如风第4页这些平面图形都是由线段围成封闭图形圆是由曲线围成封闭图形第5页圆是平面上的一种曲线图形圆有什么特征呢?第6页圆心圆中心这一点叫做圆心。O折一折第7页圆心圆内圆外圆上第8页指出下面哪些点在圆上，哪些点在圆内，哪些点在圆外？圆上(1,2,8)圆内(5,7)圆外(3,4,6)第9页连接圆心和圆上任意一点线段叫做半径。r半径圆心.第10页o•同一个圆内，半径有没有数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条半径？它们长度有何特点？第11页d经过圆心而且两端都在圆上线段叫做直径。直径第12页o•同一个圆内，直径有没有数条，长度都相等。在同一个圆里，有多少条直径？它们长度有否改变？第13页o•drr第14页o•drrr第15页o•drrr第16页o•drrd=r+rd=2rr=d2第17页在一个圆里，直径是最长线段。0厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米2654310厘米265431第18页·O圆心

半径r

直径d·圆中心这一点叫做圆心（O）连接圆心和圆上任意一点线段叫做圆半径（r）

经过圆心而且两端都在圆上线段叫做圆直径（d）

圆各部分名称第19页用圆规画圆第20页圆画法1.把圆规两脚分开，定好两脚间距离。圆心决定圆位置，半径决定圆大小2.把有针尖一只脚固定在一点3.把装有铅笔尖一只脚旋转一周，就画出一个圆。1.定半径2.定圆心3.旋转一周ro第21页用圆规画出半径是2厘米一个圆，并用字母O、r、d分别标出它圆心、半径、和直径。尝试题

第22页第23页1、请观察下列图中：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为何？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点线段OB

不是半径。因为它另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心而且两端都在圆上GH

不是直径。因为它另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心第24页0.24米6米直径（d）3．9米7厘米20厘米半径（r）40厘米3米14厘米0.12米7.8米填空：第25页（1）直径长度是半径2倍。()正确打“√”错打“×”×（2）圆直径都相等。()×（3）直径是圆内最长线段。()（4）圆心决定圆位置，半径决定圆大小。()√√（5）连接圆心到圆内任意一点线段叫做半径。（）×第26页在一个边长8厘米正方形里，画一个最大圆，这个圆直径是（）厘米，半径是（）厘米。简单应用8厘米84第27页5厘米正方形边长=

三角形底=高=

30厘米圆直径=长方形宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米5厘米8厘米4厘米15厘米15厘米3厘米1.5厘米第28页车轴放在圆心位置，这是利用圆心到圆上任意一点距离都相等特征，当车轮滚动时才使行进车辆也保持平稳状态。在各种图形中,只有圆形最轻易滚动第29页

这节课我们学习了什么？经过这节课学习你有什么收获？第30页圆中心一点叫做圆心，普通用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点线段叫做半径，普通用字母r表示。半径：圆各部分名称圆心：直径：经过圆心而且两端都在圆上线段叫做直径，普通用字母d表示。odr上一页下一页

目录知识总结：第31页直径有没有数条，全部直径都相等。半径有没有数条，全部半径都相等。在同圆或等圆里，直径是半径2倍，半径是直径二分之一。知识总结：第32页想一想学校运动会即将举行,你有方法帮学校在操场上画出一个半径为10米圆吗?第33页我们从周围事物中发觉了圆，