优化方案·高中测试卷·苏教语文必修5高中测试卷（八）

高中同步测试卷(八)直面人生(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。思想史应该欣然憬悟：墨子学派的出现，堪称文化奇迹。墨子率领一班手足胼胝的苦行者，起而向雍容尔雅的儒家叫板，从而输入一股强劲的驱动力，深刻地改写了战国学术的总体结构、品性和秩序。墨子之前天下学术未裂，墨子之后滔滔学界始争。也就是说，墨子给思想学术提供了一种新的存在方式。思想学术界自此不再寂寞，开始以争鸣来开发思想的力度和深度，波涛激荡，创新迭出，好受关注。韩非为此特著《显学》篇，认为“世之显学，儒墨也。儒之所至，孔丘也；墨之所至，墨翟也”。韩非并非平静地描述学术史，其本旨在于挑战显学，而自创显学，然而却在挑战中把墨子学说的位置凸显出来了。探讨战国学术的繁荣，应该看到，其中重要的原因缘于诸子依恃不同地域、不同层面的文化资源，展开风貌互异的原始创新，以空间兑换成创新的新维度。在这种新维度中，儒、墨前后相继，却代表着两种独特的学术类型。用墨子的话来说，儒属于“士君子显学”，墨属于“草根显学”，具有更充分的民间学术形态。“士君子”一语见于《墨子》书41次，其中14次泛指高雅的知识界，27次专指其论敌儒家，均见于它论述自己核心理论的篇章。如《墨子·尚贤下》说：“天下之士君子明于小而不明于大也。”在此，“士君子”指称儒者。虽然辩论很激烈，但称谓尚存几分客气，而且这种术语多出现在《尚贤》《非攻》《尚同》等的下篇，总数超过上、中篇的总和，是否说明这些下篇为居于鲁地的墨者所为，对其曾有师友交往的儒者尚留几分情面？既然墨者向士君子儒者叫板，那么他们又如何表达自己的身份呢？墨子南游于楚的时候，已有著述和众徒。据《贵义》篇记载，墨子在回答楚大夫质疑“子之言则诚善矣，而君王天下之大王也，毋乃曰‘贱人之所为’而不用乎”时，说了这么一段话：唯其可行。譬若药然，草之本，天子食之以顺其疾，岂曰“一草之本”而不食哉？今农夫入其税于大人，大人为酒醴粢盛，以祭上帝鬼神，岂曰“贱人之所为”而不享哉？故虽贱人也，上比之农，下比之药，曾不若一草之本乎？要了解墨子及墨学的身份，此语在全部《墨子》中第一要紧，不可轻易放过。墨子自居为草根之人和草根之学，他是以“草根显学”与儒家的“士君子显学”分庭抗礼的。他不否认“贱人”身份，在士、工、商四民中“上比之农，下比之药”，就连当个自耕农也不够格，大概属于百工之类。但是，他在见识上竟能攀上“天下之贱人”伊尹，已是具有“天下视野”的士，因而他的身份是出入于士与百工之间。这种穿透社会阶层的天下视野，使其学术具有“良医善药”的治国功能了。士君子而有学岂足为奇，草根而有学，这就是墨子奇人奇学之所在了。(节选自杨义《墨子还原·士君子显学与草根显学》)1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，正确的一项是()A．墨子的出现，改写了战国思想学术的品性、秩序等，并为其提供了新的存在方式；从此，各个学派开始以争鸣来开发思想的力度和深度。B．特著《显学》篇，韩非子的本意就是想在凸显孔子、墨子等的学术地位后，以此来表达自己挑战他们的勇气与魄力，顺便开创自己的显学。C．各个学派根据不同地域、不同层面的各种资源，展开风采各异的创新，将不同的地域空间兑换为创新的新维度，使战国学术进入繁荣期。D．用“士君子”称呼儒者，是曾经居于鲁地的墨者之所为，这说明他们对曾有过师友交情的儒者仍存有尊敬之意，于是在称呼上就留了情面。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．墨子在回答楚大夫的质疑时，不否认自己“贱人”的身份，认为自己“上比之农，下比之药”，也能让“天子食之以顺其疾”。B．《贵义》篇记载了墨子对他自己的身份的认定，当他和他的众徒向儒家叫板并分庭抗礼时，是以草根之人和草根之学自居的。C．墨子的身份，可能就连当个自耕农也不够格，但他却能够以“天下之贱人”伊尹自喻，说明他是具有“天下视野”的士。D．墨子把自己的身份界定在士与百工之间，这就让他具备了穿透社会各个阶层的天下视野，也让他的学术具有了治国的功能。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．墨家学派的出现堪称文化奇迹，它以草根之学，为战国学术界输入了一股强劲的驱动力，让其创新迭出。B．代表着两种独特学术类型的儒与墨为战国学术的繁荣努力展开着原始创新，而墨子认为墨学具有更充分的民间学术形态。C．墨家学派之所以敢向“士君子显学”的儒家学派挑战，是因为他们自认为自己的知识就像“天下之贱人”伊尹一样渊博。D．《贵义》中记载的内容显示，墨子自居为草根之人。这在全部《墨子》中是了解墨子及墨学身份的第一要紧的资料。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。赵犨，陈州宛丘人，世为忠武军牙将。犨资警健，儿时好为营阵行列，自号令指顾，群儿无敢乱。父叔文见之曰：“是当大吾门。”稍长，喜书，学击剑，善射。会昌中，从伐潞州，收天井关，又从征蛮，忠武军功多，迁大校。黄巢入长安，所在盗兴，陈人诣节度府，请犨为刺史，表于朝，授之。既视事，会官属计曰：“巢若不死长安，必东出关，陈其冲也。”乃培城疏堑，实仓库，峙藁薪，为守计。民有赀者悉内之，缮甲兵，募悍勇，悉补子弟领兵。巢败，果东奔。贼将孟楷以万人寇项，犨击禽之。僖宗嘉其功，迁累检校司空。巢闻楷死，惊且怒，悉军据溵水，与秦宗权合兵数十万，缭长壕五周，百道攻之。州人大恐，犨令曰：“士贵建功立名节，今虽众寡不敌，男子当死地求生，徒惧无益也。且死国，不愈生为贼乎？吾家食陈禄，誓破贼以保陈，异议者斩！”众听命。引锐士出战，屡破贼。巢益怒，将必屠之，乃起八仙营于州左，僭象官司阙，列百官曹署，储粮为持久计。宗权输铠仗军须，贼益张。犨小大数百战，胜负相当，故人心固，乃间道乞师于朱全忠。未几，汴军至，壁西北，陈人思奋，犨引兵急击贼，破之。围凡三百日而解。中和五年，擢彰义军节度使。巢虽败，宗权始炽，略地数千里，屠二十余州，唯陈赖犨独完。以功检校司徒，加泰宁、浙西两节度，皆在陈并领之。龙纪初，进同中书门下平章事、忠武军节度，仍治陈州，流亡踵还。与弟昶至友爱，后将老，悉以军事付之。乃卒，赠太尉。犨悉忠力以孤城抗贼巢卒败亡然附全忠亦赖其力复振故委输调发助全忠常先它镇云。(选自《新唐书》，有删改)4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A．民有赀者悉内之内：接纳B．贼将孟楷以万人寇项寇：侵犯C．未几，汴军至，壁西北壁：筑营垒驻守D．屠二十余州，唯陈赖犨独完完：完好5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．犨悉忠力/以孤城抗贼巢卒败亡/然附全忠亦赖其力/复振故委输调/发助全忠/常先它镇云B．犨悉忠力以孤城抗贼/巢卒败亡/然附全忠/亦赖其力复振/故委输调发助全忠/常先它镇云C．犨悉忠力以孤城/抗贼巢/卒败亡然附全忠亦/赖其力复振故委/输调发助全忠/常先它镇云D．犨悉忠力以孤城抗贼/巢卒败亡然附全忠/亦赖其力/复振故委/输调发助全忠常/先它镇云6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A．赵犨召下属商量，说黄巢如果不死在长安，就一定从东面出关，陈州首当其冲。于是，他们就做好了防守的准备。B．黄巢听说孟楷死了，又惊又怒，把全部军队驻扎在溵水，和秦宗权合兵共有几十万人，围陈州挖了五道战壕，分头攻打陈州。C．在黄巢军围攻陈州时，陈州人非常害怕，赵犨鼓励士兵要誓死保卫陈州，众人都听从他的命令。赵犨带兵出击，多次打败敌人。D．赵犨与黄巢军作战几百次，各自胜负差不多，所以军心稳定。赵犨派人去向朱全忠乞求救援。不多久，汴军到了，从外包抄，打跑了贼军。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)陈人诣节度府，请犨为刺史，表于朝，授之。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)吾家食陈禄，誓破贼以保陈，异议者斩！译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词，完成8～9题。菩萨蛮舒亶画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情[注]，西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？【注】若为情：何以为情，难为情。8．“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季貍称赞说“甚有思致”，请结合下阕句子，谈谈你的理解。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语》中强调不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病的句子是“________________，________________”。(2)“________________，________________。”陶渊明在《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如倦鸟知道归还。(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》开端描写清秋时节楚天辽阔、江水悠长的句子是“________________，________________”。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。冰湖陈彦斌“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子，扔到船上。刚遛了几下，就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。绷得紧紧的网犁着湖面吱吱地响。一串气泡过后，一个阴影从湖底浮上。大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。“打完这次鱼，回去你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你……没出息的小兔崽子！”下午的时候，一小团乌云从湖西面升起。乌云越集越密，阴沉沉地徐徐往这面移过，他才觉出不妙，忙招呼儿子起网，可是已经来不及了。他们刚把渔网起完拽到船上，划出还没有一里地远，铅灰色的乌云已低低地下沉，很快就覆盖住了整个天空，纷纷扬扬的大雪随着飘下，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像刚煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。船被风刮得一个劲儿往后退，渔船上下颠簸着，四周都是涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，怕大浪把船掀翻了，把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去……大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周蔓延过来，眼睁睁地看着涌动着的浪，几乎在瞬间就凝固住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起来，拿起另一只桨朝冰砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已经顾不上管儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。中午的时候，他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血，结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。“咔嚓”一声，桨断了。胳膊粗的船桨斜着劈断了，桨头甩在冰上，滑出好远才停下，孤零零地躺在冰面上。“他妈的！”他凶狠地骂了一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰朝湖岸那边看看，隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林，而他家住的村子就在那片树林的后面。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他掉进水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看在水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到他的身上，儿子也哆嗦起来。可他还是用力地向爹点点头。湖岸那边有船过来了，爹眼前的一切都变得模糊起来，只有露在外面的左手更紧地抠住船帮，像是五根铁钉死死地抠进船板里。(选自《金奖小小说》，有删节)(1)下列对这篇小说有关内容的理解和赏析，不正确的两项是()(5分)A．小说第八段中有关天空、湖面的环境描写，寥寥数语，却细腻生动，暗示了暴风雪即将来临，推动了故事情节的发展，为下文的故事创设了背景。B．小说的主人公为父子俩，小说描写了父子俩在湖上与暴风雪及湖冰搏斗的过程，故事情节曲折紧张，人物形象典型鲜活，个性鲜明。C．小说中父亲的语言内涵极为丰富，如第十六段中父亲骂人的语言“他妈的！”表现出了人物的心理，暗示了其身份及文化程度。D．小说详略安排独具匠心，父子俩奋力划船回去、与风雪搏斗的过程写得很简略，父亲一人压碎冰面，奋力拖船的过程写得极为详细，这更能突显父亲的形象。E．小说第十九段中“儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦”“儿子也哆嗦起来”，“哆嗦”这一细节描写暗示环境寒冷，表现了父亲筋疲力尽，濒临死亡。(2)请用简明的语言概括小说的主要情节。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小说的最后一段对表现父亲形象有何作用？作者没有明确地交待出父子俩是否获救，这样结尾有什么艺术效果？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中说：“母爱是无条件的爱，父爱是有条件的爱。”请结合本文内容谈谈你对父爱的认识？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。飞机的“中国心”，吴大观的“中国情”1937年七七事变，日本发动全面侵华战争，给中国带来空前的灾难。中学时代就对“航空”有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后，下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路，毅然从西南联大机械系转学航空系。毕业后不久因业绩突出，被选赴美国航空发动机厂学习、深造。在美期间亲身感受到的种族歧视，深深地刺痛了他的民族自尊心，激发了他发愤图强的志气和爱国、救国的热情。1947年，他婉言谢绝了友人请他留美继续学习、就业的好意，毅然回到祖国，报效国家和人民。从美国回来，国民党的腐败无能，让吴大观满腔的报国热情得不到施展。1948年冬，在地下党的帮助下，他带着家人毅然加入了中国共产党，新中国成立后吴大观更是全身心地投入到航空发动机事业中。1956年11月，他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室，并亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月，他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车，向国庆10周年献了一份厚礼。航空发动机是航空工业的核心技术，也是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。据日本业界的一项分析，在单位重量创造的价值比这一数值上，船舶为1，轿车为9，计算机为300，支线飞机是800，而航空发动机则高达1400，因而它被称为世界工业产品中的皇冠。“文革”结束后，新中国建设的各项事业百废待兴，航空工业更是如此。1977年底，吴大观被调到西安发动机制造厂，全面负责英国罗·罗公司斯贝发动机专利技术的引进和试制。1980年5月，引进的第一台斯贝发动机制造成功，这次技术引进对加速我国航空发动机的研制具有战略意义。对此，罗·罗公司的一位技术董事胡克先生说：“你们中国人真厉害啊！买我们的苹果，还想要连苹果树都买走。苹果树嘛，那是另一回事儿。”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。这也让吴大观清醒地认识到航空工业的发展应该走独立自主的研发道路。1983年，国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制。在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻，吴大观大声疾呼：“我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。否则，我们在这方面就会永远受制于人，战机就会永远没有中国心！”于是他和我国九位专家联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，“太行”发动机项目才得以立项。十八年后，“太行”终于研制成功，实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭”，为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸机装上了一颗“中国心”。吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机，献给了他深爱的航空事业，献给了他深爱的祖国和人民。从1963年起，吴大观每月多交100元党费，同事们都不理解，可是他总说：“每一个共产党员都要省吃俭用，我们国家现在还不富裕，需要用钱的地方很多，我作为共产党员，把钱节省下来缴党费，心里踏实，党给我的太多，我为党做的太少。”早在沈阳工作的时候，吴大观已是国家二级工程师，每月273元，在当时普遍实行低工资的年代里，单位数他的工资最高，为此，他总感觉到不安，后来曾经两次打报告要求给自己减工资，都遭到拒绝。1963年吴大观向组织多缴了第一笔党费，把1200元寄到越南驻中国大使馆，支持抗美援越，此后就开始每月多缴100元党费。1982年，吴大观从西安调到北京，仍然过着简朴的生活，并从1996年起每月多缴200元党费。近些年，他的工资增加了，为了救济农村贫困的失学儿童，他向希望工程捐款6000多元，向西南联大教育基金捐款2万元，临终前又拿出10万元积蓄缴纳最后一次党费。走进吴大观的家，我们看到的是80年代的旧家具，斑驳破旧的皮沙发，与时代接不上轨的洋瓷碗，袖口磨起白边的中山装，开口的旧皮鞋……就是这样一位省吃俭用的老人，几十年如一日地捐献巨额党费，一点都没有犹豫。吴大观的外孙女梁焱在接受采访时，有记者问道：“在你眼里，你的外公是个怎样的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一个中国人。”2009年3月18日，九十三岁的吴大观那颗为中国航空事业热烈跳动的心，停止了跳动。而此时，装着“中国心”的我国第三代战机正翱翔在祖国的蓝天上。(摘自李倩《飞机的“中国心”，吴大观的“中国情”》和徐秉君《中国航空发动机之父——吴大观》)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)A．日本全面侵华战争爆发后，目睹日本飞机狂轰滥炸的侵略行径的吴大观在孙中山先生“航空救国”口号的影响下，毅然决定从西南联大机械系转学航空系。B．航空发动机是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。新中国成立后，由于综合国力较弱，我们尚没能掌握这项核心技术。C．我国引进的第一台斯贝发动机制造成功意义重大，但罗·罗公司技术董事的一番话也让吴大观认识到航空工业的发展要想不受制于人，就要走自主研发的道路。D．国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，大多数人极力主张引进国外成熟的发动机，只有包括吴大观在内的十名专家坚持自行研制。E．这篇传记叙评结合，在记叙吴大观感人事迹的同时，以饱含深情的笔触评价他对中国航空事业的卓越贡献，赞美他克己为国的高尚品格，富有感染力。(2)吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因是什么？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)文章最后写到吴大观的外孙女梁焱回答记者的话，在全文中有何作用？请简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)吴大观一生是怎样诠释他的“中国情”的？请结合材料，谈谈你的看法。(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第Ⅱ卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(3分)①在那荒唐的十年中间，说谎的艺术发展到了________的程度，谎言变成了真理，说真话倒犯了大罪。②自三代以来，风骚之后，驰驱屈宋，________，鞭挞扬马，只有你一人而已。③孔子弟子________者有七十多人，其中谁是最贤能的呢？A．登堂入室登峰造极千古独步B．登堂入室千古独步登峰造极C．登峰造极千古独步登堂入室D．千古独步登堂入室登峰造极14．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。B．知识产权是一种无形的产权，它是指创造性智力劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。C．《感动中国》不只是一本具有感召力、能打动人心的书，而是一面镜子，它能折射出这个时代，也能让我们静静地反视自己。D．我省将于10月在铜陵举办第三届民俗文化节，以展示安徽民俗的精粹，弘扬传统文化，唤起社会对传统文化的关注为主题。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)读朱自清的散文，________，________。________，________，________，________。①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧”②他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理③处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作风④颇有一些“温、柔、敦、厚”之风⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻⑥而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气A．⑤⑥③①②④B．③①②⑤④⑥C．③①②⑤⑥④D．④⑥⑤②③①16．下面是一篇论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。(6分)李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知，他的诗广用各种意象，尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛，但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根，而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据，根据图表内容，完成问题。(5分)项目非常想父母害怕陌生人觉得自己很一般百分比项目认为应该和父母共同生活和(外)祖父母生活在一起总是害怕被身边人欺负百分比(1)从以上的数据中可以得出以下结论：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。(2分)(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求作文。艾森豪威尔年轻的时候，有一次和家人玩纸牌游戏，连续几次他都抓了很坏的牌，于是就变得很不高兴，老是抱怨。他母亲对他正色说：“你要玩，就必须用好你手中的牌，不管那些牌怎样。”他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，无论命运给你发的是什么牌，你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，去求得最理想的结果。”艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。他总是尽力做好每一件事，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国第34任总统。现实生活中，我们每个人手上都拥有各种各样、好坏不一的“牌”(比如：天赋、家庭、环境……)，这些条件都各有差别，如果把人生比作打牌的话，那么，面对生命的每个阶段，每一天，我们是否也应该去“打好自己手中的牌”呢？这则材料给了你哪些思考和联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字；除诗歌外，体裁不限。参考答案与解析1．解析：选A。B项，“在凸显孔子、墨子等的学术地位后”理解错误；C项，“不同层面的各种资源”应为“不同层面的文化资源”；D项，“于是在称呼上就留了情面”错，原文是怀疑态度。2．解析：选D。D项，“墨子把自己的身份界定在士与百工之间”与原文内容不相符，原文并没有说墨子把自己的身份界定在士与百工之间，那是作者的看法。3．解析：选D。D项，“墨子自居为草根之人。这在全部《墨子》中是了解墨子及墨学身份的第一要紧的资料。”属于无中生有，强加因果。4．[导学号32620045]解析：选D。完：保全。5．[导学号32620046]B6．[导学号32620047]解析：选D。“从外包抄，打跑了贼军”于文无据。7．(1)陈州人到节度府，请求让赵犨担任刺史，上书向朝廷请示，得到批准。(2)我们吃的是陈州的俸禄，誓死打败敌人保卫陈州，有不同意见的斩首！参考译文：赵犨，陈州宛丘(今河南淮阳县)人，世代担任忠武军中的中下级官员。赵犨天资机警刚强，小时候喜欢做排兵布阵的游戏，自己指挥，发号施令，其他的小孩都不敢乱动。他的父亲赵叔文见到后说：“他肯定能光大我家的门楣。”赵犨长大后，喜欢读书，学习击剑，善于射箭。会昌年间，赵犨跟随军队讨伐潞州，收复天井关，又跟随军队征讨少数民族，忠武军的功劳最多，他升为大校。黄巢攻入长安，所在的地区盗贼兴起，陈州人到节度府，请求让赵犨担任刺史，上书向朝廷请示，得到批准。赵犨上任后，召集下属官员们商议说：“黄巢如果不死在长安，一定会向东出关，陈州首当其冲。”于是增高城墙挖深沟壑，充实仓库，收集柴草，作为防守之策。百姓有家产的都让他们进城，修整铠甲兵器，招募剽悍勇猛的士兵，全部安排子弟带兵。黄巢战败，果然向东逃窜。敌人的将领孟楷带领一万人进犯项城，赵犨迎战并擒住了他。唐僖宗表彰他的功劳，升他为检校司空。黄巢听说孟楷死了，又惊又怒，把全部军队驻扎在溵水，和秦宗权合兵几十万，挖了五道战壕，分头攻打陈州。陈州人非常害怕，赵犨下令说：“男人最看重的是建功立名，如今虽然敌多我少，男子汉应当在绝处求生，光害怕没有什么作用。就算为国而死，不也强过活着做贼吗？我们吃的是陈州的俸禄，誓死打败敌人保卫陈州，有不同意见的斩首！”众人都听从他的命令。赵犨带领精兵出战，多次打败敌人。黄巢更加恼怒，发誓一定要屠城，于是在陈州旁边建起八仙营，像宫殿一般，分封百官，分设部门，储备粮食打算打持久战。秦宗权运输铠甲兵器等军需品，敌人的阵势更加大了。赵犨经历大小几百次战斗，各自胜负差不多，所以军心稳定，于是派人从小路到朱全忠那里乞求救援。不多久，汴军到了，在西北筑营垒驻守，陈州人很振奋，赵犨带兵急速进攻敌人，大败敌人。被包围共计三百天才得以解围。中和(唐僖宗年号)五年，提拔他为彰义军节度使。黄巢虽然失败，秦宗权的势力开始大了，占据土地几千里，屠杀了二十多个州，只有陈州依靠赵犨独自保全。赵犨因为功劳担任检校司徒，被加封为泰宁、浙西两地节度使，都在陈州一同受封。龙纪(唐昭宗年号)初年，升任同中书门下平章事、忠武军节度，仍然统领陈州，陈州流亡的人接连都回来了。赵犨和弟弟赵昶关系非常和睦，后来年老，把军事全部托付给赵昶。死后，朝廷追赠他为太尉。赵犨把忠心和力量全用来坚守孤城抗击敌人，黄巢最终失败灭亡。赵犨依附朱全忠，也依靠朱全忠的力量使自己振兴起来，所以每次运输调动协助朱全忠行动，他先于其他镇。8．[导学号32620048]解析：“催”之急更见“留”之切，所以答题时可从与“留”的对比中去分析其表达效果。答案：“催”字表现击鼓开船，催促离人上船出发；而“留”字表现楼上把酒话别，难舍难分。同一时间，不同地点，一“催”一“留”，鲜明的对比把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈。9．[导学号32620049]解析：解答本题要从情与景的关系上去分析，一是要写出词作表达的感情，二是要写出这一感情是如何通过写景表达出来的，要突出其“思致”。答案：江潮来去容易，友人一别难相逢。饮尽此杯，不知何日才能重逢同饮。(或答“今日樽空而潮载君去，但未知潮水何日能复送君归来”)借江潮抒别情，那茫茫的江潮似乎融汇着词人难以用语言表达的浩渺的情思。从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，表达了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情，寄托了重逢的希望，情深意长。10．(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)云无心以出岫鸟倦飞而知还(3)楚天千里清秋水随天去秋无际11．(1)解析：选BE。B.小说的主人公是父亲；E.“儿子也哆嗦起来”并不暗示环境寒冷，而是表现了儿子对父亲的担心，害怕父亲死亡。(2)解析：通读整篇文章，找出时间线索，梳理出发生在父子身上的主要事件，然后加以概括即可。答案：①上午，父子俩起网收鱼；②下午，暴风雪即将来临，父子俩往回划渔船；③第二天，天快亮时，湖面封冻，父子俩砸冰前行；④中午，父亲砸冰压冰拖行渔船；⑤看到获救的希望。(3)解析：前一问可从塑造人物形象和揭示小说主题两个角度作答，后一问要注意从读者的角度来考虑。答案：表现出父亲的坚毅顽强，突出伟大的父爱。小说结尾，作者没有明确交待故事的最后结局，给读者留下了想象的空间，激发读者的思考，使作品更加耐人寻味。(意思相近即可)(4)解析：作答时，要紧紧围绕小说提供的父子之情来展开分析，还要注意结合弗罗姆的观点和看法。答案：①父爱与母爱一样是无条件的(或爱子女是父亲的义务)。小说中的父子遇到暴风雪，湖面封冻，父亲不惧严寒，下到冰封的湖中，用自己的身体压碎湖冰拖船前行，用自己的生命和意志，将儿子送上岸去，父亲将生的希望全部给予了儿子。②教导子女是父亲的责任。小说中的父亲要儿子打完这次鱼，回去上学；