《中国的海洋资源》示范课教学设计【湘教版八年级地理上册】

10/11《中国的海洋资源》教学设计教学目标1.掌握我国海洋资源的利用类型，了解海洋空间的利用和海洋资源保护的意义；2.培养学生的观察能力、知识运用能力、探究能力，以及分析解决问题的能力；3.通过学习，使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性，树立合理开发利用和保护海洋资源的观念，及海洋意识和可持续发展观。重点难点【教学重点】我国海洋资源及主要类型。【教学难点】海洋资源的合理利用和保护。【教学安排】1课时。教学过程【课程引入】师：同学们，还记得国的四大领海，请问分别叫什么名字？生：渤海、黄海、东海、南海。师：我国是一个海陆兼备的国家，海域面积辽阔，蕴藏着丰富的海洋资源。随着技术的不断进步，国家开始重视并加深对海洋资源的开发。那我们就来认识海洋资源有哪些类型，以及我国现在的海洋资源开发现状。（板书）第三章中国的自然资源第四节中国的海洋资源一、海洋资源的类型【讲授新课】教师展示海洋资源开发示意图。总结海洋资源类型。（板书）1.多样的生物资源2.丰富的矿产资源3.巨量的化学资源1.多样的生物资源快速查阅课本，找出以下内容：我国海洋生物种类有多少种？鱼类有多少种？我国海洋生物资源丰富多样的原因有哪些？四大海产是什么？我国四大渔场是哪些？并在图中指出。我国最大的渔场是什么？生：（根据课本得出）种类有2万多种，鱼类有300多种。我国海洋生物资源丰富多样的原因有：①自北向南跨温带、亚热带和热带；②沿海大陆架面积宽广；③海水温度适中，适合多种海洋生物的生长繁殖。四大海产是大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。四大渔场分别是黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场。我国最大的渔场是舟山渔场。（板书）（1）四大海产四大渔场（最大渔场——舟山渔场）教师补充：形成天然渔场，一般有几个条件：比如有淡水注入、海洋冷暖留交会、大陆架特征明显、海底浅等。（探究活动1）根据渔场的一般形成条件，思考舟山渔场成为我国最大渔场的条件有哪些？生：（可能的答案）舟山渔场位于我国东海大陆架上，纬度位置适中，是多种鱼类洄游的必经之路；附近有长江等河流注入。教师概括：（1）处于我国南北海岸线的中心地带，位置适中；（2）有河流注入，为鱼类提供了丰富的矿物质饵料；（3）地处台湾暖流和黄海沿岸冷海流交汇处，鱼类丰富；（4）周围岛屿众多，为鱼类的生活和繁殖提供了有利条件。（知识拓展）天然渔场属于靠天吃饭，捕捞量得不到保证。为了保护我国海洋生物资源的生长环境和增加海洋生物资源的经济开发，我国现在大力发展海水养殖业，我们也把海水养殖业成为“海洋农牧业”。（板书）（2）海水养殖师：请同学们阅读课班，找出我国海水养殖的产量为多少？主要海水养殖品种有哪些？生：（阅读、划书）我国海水养殖产量占海洋水产品的1/3以上，主要海水养殖品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。教师补充：①人工养殖海水产品产量逐年上升；②主要养殖产品海带、紫菜、虾、扇贝等。【承转过渡】对于海洋生物资源的捕捞和养殖，是人类对海洋资源最初的开发阶段。随着人类对海洋的深入探索，越来越多的其他海洋资源也正在被大力开发，为人类发展服务。其中，对海洋矿产资源的开发也弥补了陆地矿产资源日益短缺的问题。1.丰富的矿产资源（板书）（1）海洋油气资源滨海砂矿教师展示中国海洋资源分布图师：我国海上油气资源分布在哪里？生：（可能的答案）主要分布沿海海盆里。教师解析：海上油气主要分布在我国边缘海的近海石油沉积盆地。其中渤海、东海、南海等海域都开采出来了石油。教师展示补充资料：①中国油气资源开发的发展②滨海砂矿的种类和开发价值【承转过渡】除了上述两类海洋资源外，我国对海洋化学资源的也已经有了4000多年的开发历史。1.巨量的化学资源探究活动2：找出我国四大盐场，其中我国最大的盐场是哪一个？并比较：南方地区和北方地区，更适合晒盐的是？简单解释原因。生：（可能的答案）我国四大盐场分别是渤海的长芦盐场（中国最大的盐场）、黄海的淮北盐场、东海的布袋盐场、南海的莺歌海盐场。（板书）（1）四大盐场（最大盐场——长芦盐场）生：（可能的答案）北方地区更适合晒盐，因为①北方地区降水少，适合晒盐；②北方平原多。教师补充：北方地区降水少，晴天多，蒸发旺盛，有适宜晒盐的天气条件；加上海滩平坦，海盐生产规模较大。【探究活动3】南方的降水较多，晒盐条件不如北方。思考布袋盐场和莺歌海盐场适合晒盐的条件有哪些？生：（可能的答案）布袋盐场和莺歌海盐场都是位于山地的背风坡，降水少，适合晒盐。播放视频：莺歌海盐场。教师概括：晒盐要有几个条件：①地形平坦，地势开阔；②位于少雨的背风坡；③气温高，蒸发旺盛。【知识归纳】师：海洋资源除了生物资源、矿产资源、化学资源外，还有其他的资源，比如风力资源，潮汐能等。【承转过渡】我国在海洋资源的开发利用上已经取得了巨大的成就，但同时也面临了一些严峻的问题。（板书）二、海洋资源的保护——保护“蓝色国土”组织活动：查阅课本，找出我国目前面临的主要海洋问题、海洋污染的源头（板书）1.海洋问题生：（可能的答案）1.主要的海洋问题有海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。2.中国海洋污染总污染量的80%来自陆地。教师介绍：通过图文和视频材料分别简单介绍我国目前的海洋问题的现状。赤潮赤潮【问题深入】分析各个海洋问题的成因，组织学生探讨针对各个问题，提出合理可行的保护措施。（板书）2.海洋保护生：（可能的答案）海洋资源的保护需要提高对海洋资源的监管力度、控制陆地污染排放等。教师补充：（如表1所示）1.海洋灾害属于天灾，包括台风、灾害性海浪等，对于这些灾害只能通过加固海堤等措施尽量减少这些灾害带来的破坏。2.人类对海洋的污染源是多而复杂。主要污染源是石油，包括海上船只、油井等，还有沿海、内陆地区工业废水和生活污水的排放。这些污染物还能通过食物链危及生物和人体的健康。对于海洋污染，必须防治结合。3.中国的近海渔业衰竭严重，为此国家实行了“休渔期”，为的是保证海洋生物资源的可持续发展。除此之外，我国还大力发展海水养殖业来替代天然捕捞业，以满足国家对海洋生物资源的需求量。海洋问题保护措施海洋灾害频繁加强保护力度（建沿海防护林、加固海堤等）局部海域污染加剧防治海洋污染（加强污染监测、建设城市污水处理厂等）近海渔业资源衰竭实行休渔制度等情感认识：教师展示两张海洋对比图。【课堂小结】【当堂练习】1.我国海洋生物资源多样性的有利条件是()A.我国沿海跨五个温度带B.大陆架面积宽广C.我国近海无污染D.沿海岛屿不多2.我国最大的盐场和渔场是（）A.长芦盐场、舟山渔场B.长芦盐场、黄渤海渔场C.布袋盐场、舟山渔场D.莺歌海盐场、黄渤海渔场3.在各种海洋污染中，对海洋生物资源危害最大的是（）A.大气污染B.石油污染C.污水排放D.固体垃圾4.我国目前在渤海、南海部分海域某些月份实行“休渔期”的目的是（）A.让捕鱼船只、器械有修补的时间B.控制捕鱼的大小和数量，实施渔业可持续发展C.实施分区管理，争取提高捕鱼产量D.防止海水污染的恶化海洋不仅美丽，而且富饶，给人类提供丰富的资源，在世界海洋开发浪潮的推动下，我国也加快了向海洋进军的步伐。读图，完成5～7题。5.图中莺歌海盐场所在的位置是()A.④B.①C.②D.③6.该海区不仅开发了海盐资源，还对海洋生物资源、矿产资源、旅游资源等进行了大量开发，使得海口附近油类污染严重，它与什么资源开发有关()A.石油资源B.旅游资源C.生物资源D.空间资源7.读图，回答：[（1）写出图中字母所表示的地理名称：

渔场：A，盐场：B．（