6《花儿草儿真美丽》第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

6《花儿草儿真美丽》第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《花儿草儿真美丽》是道德与法治一年级下册统编版的一篇课文，通过描述大自然的美丽，教育学生要爱护环境，保护花草树木。第二课时旨在引导学生深入理解课文内容，培养学生的环保意识和实际行动。本课时教材内容与学生的日常生活紧密相连，易于引起学生的兴趣和共鸣。

课程设计将结合课文内容，通过观察、讨论、实践活动等形式，使学生深入了解花儿的美丽和草儿的可爱，进而提高他们对环境保护的认识。课程还包括了学生动手实践环节，让他们亲身体验种植花草的乐趣，培养他们的耐心和责任感。

本课时的教学设计将注重学生的参与和互动，通过小组讨论、分享个人经验等方式，激发学生的思考和表达。同时，教师将引导学生进行观察和思考，培养他们的观察力和思维能力。二、核心素养目标本课时的核心素养目标主要包括：培养学生的环保意识，提高他们对自然环境的尊重和保护意识；培养学生的观察力、思考力和表达能力，通过观察花草树木的美丽，引导学生思考和表达自己对环境保护的看法；培养学生的动手能力和团队协作能力，通过实践活动，让学生亲身体验种植花草的乐趣，培养他们的耐心和责任感；培养学生的创新思维，鼓励他们提出新的环保想法和行动计划。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本课时之前，学生已经学习了道德与法治的基础知识，对环境保护有了初步的认识。他们对自然界有一定的了解，知道花草树木是大自然的一部分，对生活有着重要的作用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对生动有趣的事物充满好奇，他们喜欢通过观察、动手实践来学习。在学习过程中，他们善于观察细节，喜欢与他人交流分享自己的发现和体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解环保的重要性方面，学生可能对抽象的概念理解不够深入，需要通过具体的实践活动来体会。此外，在动手实践环节，学生可能遇到耐心不足、合作协调能力有待提高等问题。教师需要关注学生的学习情况，给予适当的引导和支持。四、教学资源1.软硬件资源：教室、多媒体投影仪、音响设备、教学黑板、桌椅、植物种植材料（如花籽、草皮等）。

2.课程平台：无特定平台要求，利用课堂时间进行教学活动。

3.信息化资源：教学PPT、图片、视频等，用于辅助教学和引导学生思考。

4.教学手段：讲述法、引导法、观察法、讨论法、实践活动法等，结合学生的兴趣和需求，采用多样化的教学手段进行教学。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！今天我们一起来学习《花儿草儿真美丽》这篇课文。在开始之前，我想请大家思考一个问题：你们在生活中有没有见过被破坏的环境？比如，你们有没有见过被踩踏的小草或者被剪掉的花朵？这些问题与我们要学习的课文紧密相关。希望通过这些问题，大家能够对环境保护产生更深的认识。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环保的基本概念。环保是指人类在生产、生活过程中，采取各种措施保护自然环境和人类生存环境，以实现可持续发展。环保对于我们生存的环境有着非常重要的意义。

2.案例分析：接下来，我们通过阅读《花儿草儿真美丽》这篇课文，来了解环保在实际生活中的应用。课文通过描述大自然的美丽，教育我们要爱护环境，保护花草树木。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环保意识和实际行动这两个重点。对于如何落实环保行动，我会通过课文内容和实际例子来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：我们将分成若干小组，每组讨论一个与环保相关的实际问题，如如何减少塑料使用、如何节约用水等。

2.实验操作：为了加深对环保的认识，我们将进行一个简单的实验操作，如用环保材料制作小盆栽。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在日常生活中实践环保”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如：“你们认为怎么样才能减少塑料垃圾？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了环保的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环保的理解。希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《我们的地球》、《环保行动手册》、《绿色生活指南》等。这些材料将帮助学生更深入地了解环保的相关知识，并提供实际操作的建议。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：学生可以在家中观察周围的环境，了解自己在日常生活中如何实践环保。他们可以尝试制定个人的环保计划，比如减少使用一次性塑料、节约用水等。

3.组织一次课后实践活动：鼓励学生与家人或朋友一起进行一次户外环保活动，如植树、清理垃圾等。通过实际行动，让学生更加深刻地体会到环保的重要性。

4.开展一次课后小组讨论：学生可以与同学组成小组，讨论环保问题并提出解决方案。每个小组可以选择一个环保主题，进行深入研究和讨论。

5.制作一份课后研究报告：学生可以选择一个环保主题，进行研究和调查，并制作一份研究报告。这份报告可以包括环保问题的背景、现状、影响以及解决办法等。

6.参加环保志愿者活动：学生可以积极参加环保志愿者活动，如参加社区清洁、环保宣传等。通过参与这些活动，学生将能够亲身体验环保行动的重要性，并学会如何与他人合作。

7.探索环保科技：学生可以了解和学习环保科技，如太阳能、风能等可再生能源技术。了解这些科技如何帮助解决环境问题，并推动可持续发展。七、典型例题讲解七、典型例题讲解

1.例题一：课文中有哪些地方提到了保护环境的重要性？（开放性问题）

答案：课文中有多个地方提到了保护环境的重要性，如“我们要保护花草树木，让它们健康成长”，“我们要节约用水、用电，保护资源”等。

2.例题二：请列举三种你在日常生活中可以实践的环保行动。

答案：答案不唯一，如：减少使用一次性塑料制品、节约用水用电、分类垃圾等。

3.例题三：课文中的“花儿草儿真美丽”一节，主要想表达什么观点？

答案：课文主要想表达的观点是，大自然中的花儿和草儿非常美丽，我们应该爱护它们，保护环境。

4.例题四：请解释以下句子：“大自然是我们的母亲，我们要尊重大自然，保护大自然。”

答案：这句话的意思是，大自然为我们提供了生存的环境和资源，我们应该尊重并保护大自然，否则我们将受到大自然的惩罚。

5.例题五：如果你是一名环保志愿者，你会如何向他人宣传环保的重要性？

答案：答案不唯一，如：我会向他人宣传环保的重要性，告诉他们环保对我们的生活和地球的重要性，鼓励他们采取环保行动，如减少使用一次性塑料制品、节约用水用电等。八、教学反思今天上《花儿草儿真美丽》的第二课时，我感到非常充实。在课堂上，学生们对环保的热情很高，参与度也很高。从他们的反馈来看，他们对课文内容有了更深入的理解，对环保的重要性有了更深的认识。

在教学过程中，我注重了学生的参与和互动，通过观察、讨论、实践活动等形式，使学生深入了解花儿的美丽和草儿的可爱，进而提高他们对环境保护的认识。我感到很高兴的是，学生们在讨论和实践中表现出了很高的积极性和创造性。

然而，我也发现了一些问题。比如，在实践活动环节，有些学生对种植花草的技巧还不够熟练，需要我在下次课堂上给予更多的指导。此外，在讨论环节，有些学生表达自己的想法时还不够自信，我需要鼓励他们更多的表达自己。板书设计①重点知识点：环保的重要性、环保行动的具体做法

②关键词：大自然、环保、节约、保护、可持续发展

③板书内容：

1.环保的重要性

-大自然是我们的母亲

-保护环境，就是保护我们自己

-环保行动，让生活更美好