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文档简介
2025届广西钦州港经济技术开发区中学高三第二次诊断性检测历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.1937年7月,蒋介石表示,“决心运用全力抗战”“以保持我国家之人格”。1938年,毛泽东也说:“我们的抗日民族统一战线不但是国内各个党派各个阶级的,而且是国内各个民族的”。这表明当时A.中国民族主义和爱国主义已经高度重合B.抗日民族统一战线已初步建立C.中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾D.国共之间的分歧已经基本消除2.王夫之对形形色色的“命定论”历史观展开范围宽广的大扫除,并力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力。这说明王夫之A.提倡进步的历史观 B.否定传统儒家思想C.受西学东渐的影响 D.具有唯心主义思想3.明代中后期,通过马尼拉帆船,大量的美洲白银流入到中国。但这些流入到中国的白银要么用于购买土地,要么被私人窖藏于地,市场上甚至出现了白银短缺的现象。这种现象的出现根源于A.土地兼并的需要 B.抑商政策的推行C.白银不断地贬值 D.传统的经济模式4.公卿的族属是商周政治建构的重要因素。下列商周异、同姓公卿的比例差异说明西周政治制度的特点是A.家国同构 B.等级森严 C.君主专制 D.官僚政治5.1929年,美国政府成立了一个拥有38亿美元的“复兴金融公司”,借贷给银行、工业、铁路企业和农场主。同时政府用5亿美元收购农产品,以提高农产品市场价格。用于公共工程开支高达7亿美元。这说明当时政府旨在A.缓解日趋尖锐的社会矛盾 B.对经济进行有限的干预C.推进国家治理能力现代化 D.刺激经济的复苏和发展6.如图是1954年创作的我国国有企业生产宣传画。该作品反映出A.“一五”计划推动重工业发展B.社会主义制度的基本建立C.工人踊跃投入“大跃进”运动D.社会主义改造解放生产力为了社会主义,献出我们最大的力量!7.建炎三年(1129年)四月,高宗改门下侍郎、中书侍郎为参知政事,同时废除尚书左、右丞。南宋初年,还曾设“权同知三省枢密院事”,属执政官之列。这反映出宋代()A.官僚政治发生显著变化 B.中央行政机构走向完善C.君主专制制度得以强化 D.丞相职权范围略有缩小8.中世纪,欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯,由他负责赠送礼物给民众,也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。16世纪后,人们彻底摒弃尼古拉斯的存在,将妖怪、女巫等神话人物,塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”。这一变化主要是因为A.文艺复兴的兴起B.宗教改革的推动C.自然科学的勃兴D.启蒙运动的传播9.家庭联产承包责任制的改革进程如表可以说明当时中国A.改革开放过程中的高速发展 B.对外开放面临强大的阻力C.经济体制改革在探索中前进 D.经济体制改革中争议很少10.郑观应强调,在与外国协定税率时,必须坚持独立自主;在外交交涉中,“异邦客商,一切章程,均南各国主权自定。实与公法吻合”。郑观应的这一观点A.体现了近代国家观念 B.接受了西方民主政治理论C.已突破“中体西用”的观念 D.开启了外交观念的近代化11.斯温·贝克特在《棉花帝国》中认为,欧洲人的棉纺织品贸易,把亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网。过去四千年的棉花史上,从来没有出现这样跨全球的体系。过去也从来没有过,拿印度织布工的产品当做支付工具,到非洲购买奴隶,让这些奴隶到美洲农场耕作,生产农业产品供应欧洲消费者使用。可见,作者认为欧洲人的棉纺织贸易A.加速了资本主义原始积累进程B.促进了欧洲生产方式巨大变革C.造成了亚非拉国家和地区落后D.推动了资本主义世界市场形成12.“我不要农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”为此,“我”能做的是A.解放农奴,不给土地 B.解放农奴,分给份地C.强化农奴制巩固统治 D.效法西欧,发展工业二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)社会发展的动力改革是社会发展的动力,是推动文明前进的重要因素之一。阅读材料,回答问题。材料一我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我手拿一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。——梭伦材料二秦孝公任商鞅。鞅以三晋之地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽耕,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——《通典·食货》材料三知大名府韩琦言:“臣准散青苗诏书,务在惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入。今所立条约,乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌,三等以上更许增借。”——摘编自《宋史·食货志》材料四维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,据今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)(1)概括材料一中梭伦改革的指导思想。其改革的结果是什么?(2)材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么?结果如何?(3)材料三中所立条约的目的。(4)如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”?为了“打破鸡蛋”,明治政府又采取了哪些措施?(5)综合以上材料,谈谈你对改革的认识。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一最大多数的俗儒,则可能为了自己的荣华富贵,出山应博学鸿词之征,甚至报名科考,成为新朝的新贵了。当然,清廷也用尽怀柔手段,除了开科取士,也以修明史及编几套大书笼络了不少学者名士。经过康熙一朝的休养生息,中国百姓生活安定,习惯了清的统治,亡国之痛已不在年轻一代的回忆之中。清沿袭明人政策,科举经义以注解的《四书》为主,其重点在于伦常纲纪,当君臣的名义已定,则民族界限就不足以颠覆人间伦常。——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》材料二历史赋予近代中国的严峻现实是:不改变中国的现状就无法抵御强敌。作为致力于经世致用的地方大吏,他们都对中国的腐败现象有深刻的了解。林则徐曾经吐露自己的感受:“今日时势,观其外表,犹一浑全之器也,而内之空虚,无一足以自固。”……郭嵩焘则从中外对比中看到了中国落后的严重状态。要对抗强敌,保卫国家就必须治理整顿内部,这是许多有识之士的共同认识。用魏源当时所说的话就是,“以治内为治外。”问题是如何治内才能救国。——摘编自袁伟时《晚清大变局中的思潮与人物》(1)根据材料一并结合所学知识,分析清代前期的文人安于清朝统治的原因及影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括晚清时期文人对待清朝统治的态度,并简要评价。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】
材料体现的是国共两党都认可全民族对抗日本,表明民族主义和爱国主义的结合,A正确;西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立,B排除;1935年华北事变标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾,C排除;D说法不符合史实,排除。故选A。2、A【解析】
王夫之力图揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力,说明王夫之提倡进步的历史观,反对当时的“命定论”,故选A;“命定论”不等同于儒家思想,排除B;C材料信息无法体现,排除;王夫之力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,体现了唯物主义思想,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法,探寻历史发展的规律和动力”,紧扣关键信息分析解答。3、D【解析】
结合所学知识可知,传统的经济模式即小农经济,是以一家一户为单位、男耕女织自给自足的自然经济,具有封闭性,排斥市场。从材料中可以看出,明代中后期,大量白银流入中国后多被用于购买土地或窖藏于地,导致市场白银短缺,这种现象根源于中国传统的经济模式即小农经济,故D正确。A与材料无直接关系。在中国封建社会,统治者推行重农抑商的政策,对白银在市场的流通有一定的影响,但不是根源,故排除B。白银的贬值是白银流入的结果,并不能导致市场上白银的短缺,C项错误。4、A【解析】
根据材料,从商到周,异姓公卿减少同姓公卿增加,结合所学知识可知,这体现出通过宗法制和分封制的配合,西周的政治管理加强,具有家国同构的特点,A选项符合题意;公卿比例中同姓和异姓数据的升降,没有体现出等级森严的特色,B选项错误;君主专制制度和官僚政治在西周时期尚未形成,CD两项错误。5、D【解析】
材料反映的是政府采取措施对经济进行一定程度的干预,联系所学可知,这是在经济危机冲击的背景下,通过这些措施刺激经济的复苏和发展,故答案为D项;材料反映的是针对经济采取的措施,主要目的不是缓解社会矛盾,排除A项;B项反映的是政府的做法,而不是目的,排除;政府的目的只是应对危机,C项不符合史实,排除。6、A【解析】
根据“1954年”可知此时正处于“一五”计划时期,宣传画内容反映的是炼钢,由此说明“一五”计划推动了我国重工业的发展,故选A;社会主义制度基本建立是在1956年三大改造完成后,排除B;1954年“大跃进”运动尚未开展,排除C;宣传画内容反映的是“一五”计划,不是三大改造,排除D。故选A。7、C【解析】
据材料“改门下侍郎、中书侍郎为参知政事”“‘权同知三省枢密院事’,属执政官之列”等信息可知,北宋参知政事和南宋三省枢密院事均参与执政,其目的是进一步削弱相权、加强皇权,说明君主专制得到了强化,故C项正确;材料仅反映出宋代中央机构的调整,与官僚政治的变化有本质区别,故A项错误;参知政事和三省枢密院事的设置与中央行政机构的完善没有因果关系,故B项错误;材料无法体现丞相职权范围的变化,故D项错误。8、B【解析】
依据材料中信息可知,中世纪将主教圣•尼古拉斯奉为圣诞老人体现了天主教会的统治地位。16世纪后,将妖怪、女巫等神话人物塑造成了民间新的“圣诞礼物赠送者”反映了宗教改革后,天主教会的权威被动摇,因此B选项正确。A选项错误,文艺复兴兴起于14世纪,仅局限于上流社会和知识阶层,与16世纪后欧洲民间圣诞老人形象的变化没有直接关系;C选项错误,这一现象与自然科学没有直接联系;D选项错误,启蒙运动出现于17、18世纪,与材料时间不符。故正确答案为B选项。9、C【解析】
依据材料信息可知,从起初少数农民自发实行包产到户,到中共中央不断商讨摸索,再到最终得到肯定并大规模实行,这反映了经济体制改革在探索中前进,因此C选项正确;材料并未体现高速发展和开放的内容,A选项错误;材料并未涉及对外开放的内容,B选项错误;D选项不符合材料信息,排除。故选C。10、A【解析】
依据材料信息可知,郑观应提出在对外交往之时应独立自主,应该遵守国际公法,这实际上突破了传统上中国的夷夏之防观念,反映出近代国家观念的形成,因此A选项正确。B选项错误,材料体现的是郑观应只是接受了国际外交观念,没有涉及对西方民主政治的认识;C选项错误,材料不能表明郑观应已突破“中体西用”的观念;D选项错误,依据材料信息无法得出这是中国外交观念近代化的开始。故正确答案为A选项。11、D【解析】
由材料内容可知欧洲人拿印度织布工的产品当做支付工具,到非洲购买奴隶,让这些奴隶到美洲农场耕作,生产农业产品供应欧洲消费者使用,体现了世界市场在国际贸易推动下逐步形成,选项D正确;材料的主旨是欧洲棉纺贸易推动了整个全球不同地区之间的联系,类似于连锁反应,其落脚地也侧重欧洲消费,而非资本原始积累,选项A排除;选项B与材料无关,排除;材料体现了欧洲人通过棉编织品贸易将亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网,但没有强调此商业网造成亚非拉国家和地区落后,排除C项。12、B【解析】
材料中“我”认为将土地和农民割裂就会造成俄国的暴动,所以必须解决农民的土地问题,结合所学可知“我”能做的应该是解放农奴,分给份地,故选B项;AC项与题意主旨相悖,排除;材料内容是解决农民的土地问题,不是发展工业,D项与题意无关,排除。故选B。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)社会公正(或阶级调和),奠定了雅典民主政治的基础。(或者雅典民主政治的里程碑之一)(2)富国强兵,秦国成为七国中实力最强大的国家,统一中国。(3)保护小农,抑制兼并,增加国家收入。(4)改革必须改变旧的政治制度。废藩置县,奉还版籍。(5)改革会促进社会的发展等。【解析】
(1)指导思想:依据材料一“不让任何一方不公正地占据优势”可知是社会公正的思想;结果:依据所学从梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础回答。(2)目的:依据材料二和所学可知商鞅变法的目的是富国强兵;结果:依据材料二“数年之间,国富兵强,天下无敌”可知秦国实力强大以及统一中国。(3)依据材料三“务在惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入”的信息可知是保护小农、抑制兼并以及增加国家收入。(4)理解:依据材料四和所学可知改革必须改变旧的政治制度。措施:依据所学从明治维新政治方面的废藩置县和奉还版籍回答。(5)依据材料和所学从改革促进社会的发展等回答。14、(1)原因:个人的功名利禄;清廷怀柔手段的笼络;社会日渐安定;封建伦理纲常思想的束缚;君
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