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文档简介
主治医师(全科医学)-医学统计方法(A1/A2型题1)
1、编制频数表时,组距常为
A.极差的1/20
B.极差的1/10
C.极差的1/5
D.以上均不是
E.以上均是
2、以儿童为主的传染病,病人年龄分布的集中位置偏向年龄小的一
侧,称为
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布
D.以上均不是
E,以上均是
3、用百分位数确定医学参考值范围,适用于哪种分布
A.任何分布型
B.偏态分布
C.正态分布
D.以上均不是
E.以上均是
4、四分位数间距
A.没有极差稳定
B.考虑到了每个观察值的变异度
C.是中间50%数据的间距
D.数值越大,变异度越小
E.以上均是
5、比较度量衡单位不同的几组资料的变异度时,用
A.CV
B.s
C.SS
D.R
E,以上均是
6、某疗养院测得1096名飞行员的红细胞数(万/mm),经检验该资
料服从正态分布,其均数为414.1,标准差为42.8,求得的区间
(414.1-2.58X42.8,414.1+2.58X42.8),称为红细胞
A.99%参考值范围
B.95%参考值范围
C.99%可信区间
D.95%可信区间
E,以上均是
7、统计表与统计图相比
A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计
图
B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然、印象清晰,因此
不需要统计表
C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用
D.有统计图时必须附有统计表
E.统计表和统计图只能使用其中一种
8、统计表中的线条要求
A.线条越多越好
B.线条不宜过多,特别是表的左上角不宜有斜线
C.线条不宜过多,但表的左上角要有斜线
D.线条有无没有多大关系
E.两侧应有竖线
9、应用统计图必须根据资料的性质和分析目的,正确选择适宜的图
形()。
A.连续性分组资料宜选用直条图
B.比较两种或两种以上事物变化速度宜选用普通线图
C.表示某现象数量随另一现象而变动的趋势宜选用半对数线图
D.无连续关系的、相互独立的分组资料宜选用直方图
E.表示连续变量的频数分布宜选用直方图
10、圆图上各部分资料或大小顺序的起点,一般按顺时针方向开始
于
A.相当于时钟3点
B.相当于时钟6点
C.相当于时钟3点或6点
D.相当于时钟6点或9点
E.相当于时钟9点或12点
11、直条图可用于
A.某现象的发展速度
B.某现象的频数分布
C.各相互独立指标的数值大小
D.某现象的内部构成
E.各现象比较
12、线条图可用于
A.某现象的内部构成
B.各现象的比较
C.频数的分布
D.某现象数量随另一现象变动趋势
E.两个现象数量上的比较
13、统计图中的圆图适用于表示
A.构成比
B.相对比
C.各现象的比较
D.某现象的发展速度
E.某种现象出现的频数
14、表示事物发展速度宜使用
A.普通线图
B.直条图
C.直方图
D.散点图
E.半对数线图
15、关于抽样误差描述不正确的是
A.是不可避免的
B.是可控制的
C.与调查误差不同
D.抽样方法不同,产生的抽样误差也不同
E.不是抽样所特有的误差
16、方差分析的应用条件是
A.计数资料
B.计量资料
C.等级资料
D.样本来自正态总体
E.两个或两个以上均数的比较,且样本来自正态总体
17、当标准误越小时,下面说法不正确的是
A.样本均数的抽样误差越小
B.个体差异越大
C.样本均数和总体均数的差别越小
D.样本均数估计总体均数的可靠性越大
E.样本率估计总体率的可靠性越大
18、基于x检验的基本思想,以下说法正确的是
A.计算两个率差别的显著性大小
B.计算理论值与实际值的差值,作为x值大小
C.检验实际频数和理论频数的吻合程度
D.检验数据是否符合x分布
E,以上都不对
19、甲乙两文中,查到同类研究的两个率比较的四格表资料,其x
检验,甲文X>X0.01(1),乙文x>xO.05(1),可认为
A.两文结果相互矛盾
B.两文结果一致
C.甲文结果更可信
D.甲文说明总体的差别较大
E.以上说法都不对
20、当待比较两组数据的内部构成不同时
A.应用标准化法标化后再比较
B.可直接比较
C.需要进行假设检验后才能比较
D.两组不可比较
E,以上都不对
21、四格表中四个格子的数字分别为
A,待比较两组的各组阳性数和各组总数
B,待比较两组的各组总数和各组阳性率
C.待比较两组的各组阳性数和阴性数
D.两组的实际值与理论值
E,以上都不对
22、关于计量资料的处理方法,以下哪一项是不合适的
A.计算均数及标准差
B.计算率和相对比
C.方差分析
D.秩和检验
E.直线相关分析
23、关于计数资料的处理方法,以下哪一项是不可能的
A.计算平均数和标准差
B.方差分析
C.t检验
D.等级相关分析
E.以上都是
24、标准化法中,直接法是通过以下哪项进行标化的
A.选定一个标准人口构成比例
B.选定一个标准人口总数
C.选定一个各年龄组死亡率作为标准
D.计算标准化死亡比
E.以上都不是
25、标准化法中,预期死亡数的计算方法为
A.由死亡总数与实际的年龄别死亡率相乘算出
B.由各年龄组标准人口数胜负乘以标准年龄别死亡率算出
C.由各年龄组标准人口数乘以年龄别死亡率可算出
D.实际死亡数与预期死亡率相乘
E.以上都不是
26、已知2500个正常人血压的数据服从正态分布,计算出样本均值
和标准误s,求出区间(-1,v‘S;+t,v'S),该区间所代表的含
义是
A.血压的99%正常范围
B.样本均值的95%波动范围
C.任何一个人血压的99%可信区间
D.总体均值的95%可信区间
E.以上都不是
27、测量某医学指标,得到500个性质相同且近似服从正态分布的
实验数据可求出算术平均数(),标准差(s)和标准误(S)。区间-1.96s,
+1.96s]所代表的含义为
A.是样本均数()的95%可信区间
B.是总体均数(R)的5%可信区间
C.是该医学指标的95%参考值范围
D.是该医学指标的99%参考值范围
E.以上都不是
28、构成比为
A.相对比也称构成比
B.构成比反映某现象发生的强度
C.反映某事物内部各部分占全部的比重
D.反映两个有关联指标之比
E.某一现象在时间顺序上的排列
29、对于经过标准化后的两组样本率
A.可直接比较,得出结论
B.还需作假设检验才可得出结论
C.可做t检验得出结论
D.经方差分析得出结论
E.以上都不是
30、计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为
A.麻疹易感儿数
B.麻疹患儿人数
C.麻疹疫苗接种人数
D.麻疹疫苗接种后的阳转人数
E.接受血清检查的患儿数
31、表示资料频数分布时应选用
A.直条图
B.直方图
C.构成图
D线图
E.圆图
32、直方图用以反映以下哪项的分布
A.相互独立资料
B.构成比资料
C.连续性资料
D.频数表资料
E.双变量资料
33、用线段的升降表达事物的动态(差值)变化的统计图为
A.条图
B.直方图
C.线图
D.百分条图
E.以上都对
34、在以下表示离散趋势的指标中,哪项没有单位(量纲)
A.标准差
B.极差
C.变异系数
D.四分位数间距
E.方差
35、总体应该由
A.研究对象组成
B.研究变量组成
C.研究目的而定
D.同质个体组成
E.个体组成
36、样本是总体的
A.有价值的部分
B.有意义的部分
C.有代表性的部分
D.任意一部分
E.典型部分
37、调查1998年某地正常成年男子的红细胞数,总体是1998年该
地
A.每个正常成年男子
B.全部正常成年男子
C.能调查到且愿意接受调查的全部正常成年男子红细胞数的集合
D.全部正常成年男子的红细胞数的集合
E.正常成年男子的红细胞数
38、随机事件的概率为
A.P=1
B.P=0
C.P=-0.5
D.O<P<1
E.-0.5
39、要了解某年某地健康成年男性血清总胆固醇水平,则以下说法
不正确的是
A.研究总体为该地全部健康成年男性的血清总胆固醇含量
B.观察单位是每个人
C.该研究的同质基础是同一地区、同一年份、同为男性健康成人
D.该研究总体属于无限总体
E.该研究适宜进行抽样调查研究
40、欲研究某校132名高级知识分子的血清胆固醇情况,测定出的
数值变量资料称为
A.计量资料
B.计数资料
C.等级资料
D.研究数据
E.一般资料
41、某研究者准备通过分析5000人的血压资料以评价该地高血压患
病情况,可以考虑将血压测量情况以何种变量类型进行处理
A.计数资料
B.计量资料
C.等级资料
D.以上均可
E,以上均不可
42、某研究人员将统计资料按研究指标的类型整理实验数据,以下
属计量资料的是
A.尿蛋白定性情况
B.白细胞数
C.就诊人数
D.住院天数
E.住院率
43、搞好统计工作,达到预期目标,最重要的是
A.原始资料要多
B.原始资料要正确
C.整理资料要详细
D.分析资料要先进
E.统计计算精度要高
44、均数与标准差适用于
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布
D.偏态分布
E.不对称分布
45、为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小,
可选用的变异指标为
A.全星巨
B.标准差
C.方差
D.变异系数
E.四分位数间距
46、对于一个分布不明的资料。或是分布一端或两端出现不确定值。
用于描述其集中趋势是
A.均数
B.几何均数
C.中位数
D.标准差
E.四分位数间距
47、某地15人接种某疫苗后,测得其抗体滴度从1:20到1:320
不等,为求其平均滴度,最好选用
A.众数
B.算术均数
C.几何均数
D.中位数
E.百分位数
48、用变异系数比较变异程度适用于
A.相同指标或均数相差较大
B.不同指标或均数相差较小
C.不同指标或均数相差较大
D.相同指标或标准差相差较大
E.以上均不是
49、中位数与四分位数间距适用于
A.正态分布资料
B.偏态分布资料
C.正偏态资料
D.负偏态资料
E.对称分布资料
50、均数与标准差之间的关系是
A.标准差越小,均数代表性越大
B.标准差越小,均数代表性越小
C.均数越大,标准差越小
D.均数越大,标准差越大
E.标准差越大,均数代表性越大
51、表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是
A.全星巨
B.离均差
C.方差
D.标准差
E.离均差平方和
52、对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是
A.计量资料
B.计数资料
C.配对资料
D.相关资料
E.等级资料
53、由于各种偶然的因素影响,造成同一对象多次测定的结果不完
全一致,往往是有的稍高,有的稍低,这种差异是
A.系统误差
B.随机测量误差
C.抽样误差
D.偏倚误差
E.标准误差
54、统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差3种误差,在实
际工作中
A.3种误差都不可避免
B.系统误差和抽样误差不可避免
C.系统误差和测量误差不可避免
D.测量误差和抽样误差不可避免
E.3种误差都可避免
55、某护士测得7名正常男子红细胞数(X10)如下:4.67、4.74、
4.77、4.88、4.76、4.72、4.92,求其平均数
A.4.76
B.4.78
C.4.765
D.4.79
E.4.8
56、当资料单位相同、均数相差悬殊时,比较其变异程度易用
A.标准差
B.标准误
C.变异系数
D.方差
E.级差
57、要全面描述正态分布或近似正态分布资料的分布特征,可采用
A.均数与标准差
B.中位数与四分位数间距
C.全距与中位数
D.均数与变异系数
E.以上均不对
58、欲比较血红蛋白与空腹血糖值这两组数据的变异程度,宜采用
A.方差(S)
B.极差(R)
C.标准差(s)
D.变异系数(CV)
E.以上均不对
59、描述一组偏态分布资料的变异度,以以下哪项指标为好
A.极差(R)
B.标准差(s)
C.变异系数(CV)
D.四分位数间距(Q-Q)
E.以上均不是
60、以下哪项分布的资料,均数等于中位数
A.对称
B.左偏态
C.右偏态
D.对数正态
E.以上均不是
61、以下指标中哪项可用来描述计量资料的离散程度
A.极差
B.中位数
C.均数
D.几何均数
E.以上均不是
62、偏态分布资料宜采用以下哪项描述其分布的集中趋势
A.标准差
B.均数
C.四分位间距
D.中位数
E.以上均不是
63、标准正态分布的均数与标准方差分别为
A.0与1
B.1与1
C.1与0
D.1.96与2.58
E.以上均不是
64、正态分布曲线下,横轴上,从均数H到n+1.96倍标准差的
面积占
A.95%
B.45%
C.97.5%
D.47.5%
E.49.5%
65、某正态分布的总体均数为3000,标准差为100,当分布范围为
2800〜3200时,其标准正态曲线下的u值(绝对值)为
A.1.96
B.2.58
C.2.00
D.1.00
E.以上都不是
66、在同一总体中随机抽取多个样本,用样本来估计总体均数的95%
可信区间,估计精密的是
A.均数大的样本
B.均数小的样本
C.标准差小的样本
D.标准误大的样本
E.标准误小的样本
67、在抽样研究中,增加样本含量的目的是
A.缩小均数
B.缩小变异系数
C.缩小样本率
D.缩小标准误
E.缩小总体率
68、两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,
说明
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.两样本均数无差别
69、某地对100名儿童做蛔虫感染情况粪检,发现蛔虫感染者50名,
估计蛔虫感染率99%可信区间为
A.37%〜63%
B.35%〜65%
C.30%〜70%
D.25%〜75%
E.26%〜74%
70、标准误是指
A.所有个体值对均数的离散程度
B.某一样本均数对总体均数的离散程度
C.所有样本均数对总体均数的离散程度
D.某些样本对总体均数的离散程度
E.某个观察值对总体均数离散程度
71、以下标准差的应用,不正确的是
A.表示观察值分布的离散程度
B.估计观察值的频数分布情况
C.计算变异系数
D.计算标准误
E.表示观察值的集中趋势
72、变异系数是
A.标准误与平均数之比
B.标准差与平均数之比
C.两个标准差之比
D.两个平均数之比
E.两个标准误之比
73、均数的标准误是衡量
A.变量值之间的变异
B.正态曲线下面积
C.样本均数之间的变异
D.均数与某一标准指标之间的差值
E.标准正态分布
74、在抽样研究中”总体均数“与“总体标准差”
A.一般是不知道的
B.不知道但可以由样本计算出
C.总是知道的
D.是给定的两个已知量
E.二者相等
75、样本均数与总体均数的比较中无效假设是
A.样本来自同一总体
B.样本来自差数为零的总体
C.样本来自不同总体
D.样本来自差数不为零的总体
E.样本均数与总体均数不相同
76、计算得t>t时可以认为
A.反复随机抽样时,发现这种大小差异的可能性大于0.01
B.这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于0.01
C.接受H,但判断错误的可能
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