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文档简介
高中生物基础知识大总结
1、解题过程和一般思路:首先是审题,最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问),
注意分清三种信息:抓住有效信息,放弃无效信息,排除干扰信息;其次是回忆并组织
相关知识点;第三是解题,灵活运用相关知识,注意用全用准有效信息。看清楚关键字:
都、全、所有、某些、一定、必须、根本、只、仅、冈h将、肯定、完全、直接、主要、
正确、不正确、错误、一直、总是、并非、除非、必定、可能、通常、一般、往往……
2、区分应激性、反射、适应性、遗传性
应激性:植物向性运动、感性运动,动物趋性、反射(一…就…最普遍)
反射:神经系统(必须具备完整的反射弧)
适应性:长期自然选择的结果
遗传性:没军、拴制时选
'各项生命活动的基础:新陈代谢
物质基础:组成生物体的各种元素及其化合物
结构基础:细胞
生长、发育、生殖、遗传、变异的基础:细胞分裂
转基因成功的物质基础:都由四种脱氧核甘酸组成
3、总结10个基础(转基因成功的结构基础:DNA双螺旋结构
有性杂交育种、基因工程的理论基础:基因重组
植物组织培养的理论基础:植物细胞的全能性(得到个体)
动物细胞培养的理论基础:细胞增殖(未得到个体)
植物原生质体融合、动物细胞融合的基础:细胞膜的流动性
'描述性生物学阶段:1900年以前
实验生物学阶段:1900—1953,标志是孟德尔遗传定律的重新提出,借助实验
4、1手段,理化技术
分子生物学阶段:1953年以后,标志是DNA双螺旋结构模型
(20世纪最伟大发现之一)
发展方向:宏观一生态学;微观一分子水平
5、必需元素、植物矿质元素
「大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(9种)(矿质6种)
、微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni(8种)
-C最基本,CHON基本,CHONPS主要,。湿(鲜)重最多
不同生物元素种类大体相同,含量相差很大
重点总结:N、P、K、Ca、Mg、Fe、B的重要作用
■自由水:良好溶剂,有利于物质运输和化学反应的进行
6、[结合水:细胞结构组成部分
自由水越多,新陈代谢越强;
结合水越多,抗逆性越强(自由水和结合水可相互转化)
'组成成分:Mg-组成叶绿素、Fe-血红蛋白,P、Ca、I
维持细胞形态和功能:生理盐水
7,无机盐功能,生命活动:Ca-抽搐(哺乳动物)
〔维持细胞渗透压和酸碱平衡(浓度越高一渗透压越高)
‘单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖(单糖动、植物都有)
植物二糖:蔗糖、麦芽糖
8、糖的分类《动物二糖:乳糖
植物多糖:纤维素、淀粉
、动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)
可溶性还原糖:果糖、葡萄糖、麦芽糖
f脂肪:储能
9、脂质分岗类脂:磷脂(膜结构基本骨架,脑、卵、大豆中磷脂较多)
〔固醇类:胆固爵、性激素、VD、醛固酮、维持代谢和生殖过程
10、写出核酸基本组成单位(核甘酸)的连接方式(会画简图)
五碳、T、G、C脱氧核甘酸一DNA(主要存在于细胞核)
磷酸核甘酸
\A、U、G、C核糖核甘酸fRNA(主要存在于细胞质)
含N碱基Y
基本组成单位:氨基酸(写出通式)
氨基酸结合方式:脱水缩合
肽键:一CO—NH一
多肽的命名:几个氨基酸就叫儿环
蛋白质多样性的原因;种类、数良、排列顺序、空间结构
,组成成分:肌肉
催化作用:酶
,I运输作用:载体、血红蛋白
11、蛋白质结构|蛋白质功能1调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促
激素)
(免疫作用:抗体
(蛋白质功能谐音记忆:狗催运面条)
〃肽键个数=氨基酸个数(N)一肽链条数(M)
蛋白质分子量=NXa—18X(N—M)
相关计算《基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=
6:3:1
I几条肽链至少几个氨基和几个竣基(至少两头有)
12、生物课本中的物质鉴定
鉴定物质实验试剂实验现象注意事项
还原性糖斐林试剂砖红色沉淀试剂现用现配、沸水浴加热
脂肪苏丹HI、IVIII橘黄色,IV红色必须用显微镜观察
蛋白质双缩胭试剂紫色先力口NaOH,后加C11SO4
DNA二苯胺蓝色沸水浴加热
淀粉碘液蓝色操作步骤(见下格)
黑暗处理(绿灯泡)f对照处理(如遮光)一酒精脱色f清水冲洗一碘液检验
13、原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的
,原生质:细胞内的生命物质,不包括细胞壁
■细胞质:细胞膜以内,细胞核以外胶状物质
-原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质
「细胞质基质]f组成成分不同
»三者之间《所含的酶不同
基质■叶绿体基质
〔线粒体基质」
'功能不同
C组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等)
基本骨架:磷脂双分子层(区别DNA的基本骨架)
I结构特点:旗到佳【体现:动物细胞膜内陷,变形虫,受精作用,
14、细胞膜j盛光材料移动,白(吞噬)细胞,细胞工程,内吞外排】
功能特点:选择透过性(取决于蛋白质)【海水淡化、污水净化】
'主动运输:矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素
I出入膜(自由扩散:酒精、02、C02、甘油、胆固醇、脂肪酸、
脂溶性V、苯;(本)
15、细胞器(参照课本细胞图)
结构特点细胞器细胞器形状细胞功能注意问题
叶绿体扁平椭球形光合作用色素、酶、少量DNA、RNA
双层膜结构
线粒体椭球形有氧呼吸酶、少量DNA、RNA
内质网网状运输、加工粗面、滑面
单层膜结构高尔基体电话状加工、分泌动植物中功能不同
液泡泡状水分、颜色色素、有机酸、单宁
核糖体粒状小体蛋白质合成rRNA、蛋白质
无膜结构
中心体两个_1_中心粒有丝分裂动物有、低等植物也有
能产生水的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体高等植物限中无中心体、无叶绿体
能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质体内寄生动物无线粒体
r核膜:双层膜结构fmRNA-夕卜
「结构J核孔:大分子物质进出核的通道+蛋白质-内
16、细胞核1〔染色质(体):同一种物质在不同时期的两种形态,被碱性染料染
成深色
、功能工遗传物质储存、复制和转录的场所
I新陈代谢的控制中心
(感热的唬%劭物的红细胞无核,无各种细胞器,不合成蛋白质
17、红细胞[鸡血细胞提取DNA
.蛙红细胞进行无丝分裂(无纺锤体、染色体,有DNA复制)
「无细胞结构(分类地位)r细菌病毒(噬菌体)
18、病毒I寄生在酒俘(寄主不同,分为三类X植物病毒
‘只有DNA,或RNAI动物病毒
1只提供模板,(原料、能量、酶、核糖体”tRNA都由寄(宿)主提供)
‘核酸'
流感病毒J[核衣壳烟草花叶病毒、噬菌体只有核衣壳
衣壳-
、囊膜、刺突(衣壳决定病毒抗原特异性)
HIV、SARS、烟草花叶病毒郁悬RNA病毒(RNA结构不稳定,变异频率高)
c有无细胞核(真核、原核)
19、能从不同角度对同一生物进行分类•新陈代谢类型(同化、异化)
I生态系统中的成分(生、消、分)
「非细胞生物:病毒
「细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体
(1)生物J
「原核生物《细胞壁:肽聚糖
细胞器:只有核糖体,无其他复杂细胞器
I细胞生物J1拟核:无核膜,无染色体(一个DNA)
f代表:植物、动物(含原生动物)
I真核生物t真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)
原核生物的拟核(无膜仁)一有DNA不与蛋白质结合一无染色体一不能进行
进行有丝分裂和减数分裂一不遵循孟德尔定律f兄有基因突变无其他变异
「自养需氧型:绿色植物、硝化细菌、蓝藻
(2)J异养需氧型:除体内寄生虫外的动物、真菌、好氧细菌、菟丝子
异养厌氧型:寄生虫、厌氧菌(乳酸菌、破伤风杆菌、产甲烷杆菌等)
兼性厌氧型:酵母菌、大肠杆菌
「非生物的物质(空气、水分、无机盐)和能量(阳光、热能)
生产者(自养型):主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻
(3)生态系统《消费者(异养型):除蚯蚓、蜕螂以外的动物、寄生和共生生物
的成分分类:初级、次级、三级、四级(如根瘤菌)
I分解者:蚯蚓、蜕螂、异养腐生微生物(蘑菇、腐生细菌)
做题时注意“养”和“氧”的区别
注意间的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑
20、连续有丝云裂看细施盲遍质细施:方正法、弦晟氤受花献需血施、看溶干细胞、
生发层
DNA:复制就加倍,分到两个子细胞就懑干
染色体:复制不加倍,‘着丝点分裂才加恰,,今到两个子细胞懑干
J染色单体:复制就有染色体的2倍,分开就为0,减数第一&A裂结束分到
两个子细胞后减半
、染色体:DNA的比值(有单体=1:2;无单体=1:1)
间前中后末
①代表DNA的变化曲线②代表染色体的变化曲线③请自己画出染色单体的变化曲线
(分裂间期:时间长、起点、染色体复制
伊勺期:两现,两失,最明显的变化:出现染色体
中期:着丝点整齐排列在赤道板上,观察的最佳时期
21、有丝分裂{分裂期)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条相同的子
染色体,移向两极;染色体数目加倍
I末期:与前期相反
主要特征:染色体复制和平均分配
r前期:纺锤体的形成方式不同(中心体)
动植物细胞有丝分裂的区别1[中心体在间期复制,前期分开]
.末期:细胞质的分裂方式不同(高尔基体)
22、判断动物细胞分裂方式、时期
(1)染色体散乱分布一前期:是否联会形成四分体(是为减I;
否f有同为有丝;无同为减H)
(2)染色体排在中央一中期:着丝点在赤道板两侧一为减I;
着丝点在赤道板上一有同为有丝;无同为减II
(3)染色体移向两极—后期:同源染色体分开(带单体)移向两极一减I
子染色体(无单体)移向两极一有同为有丝;无同为减II(看一极)
(4)注意同源染色体的判断:先看奇偶数,奇数一无同;偶数一再看形状大小
一两两相同则有同,不同则无同。(注意着丝点分裂后只看一极)
(5)注意细胞质的分裂是否均等:均等一初级精母细胞或第一次极体;
不均等一初级卵母细胞或次级卵母细胞(产生的子细胞分别叫什么?)
「持久性:贯穿整个生命过程,胚胎时期达到最大限度
23、细胞分化J不可逆转:与组织培养的脱分化再分化不矛盾
-遗传物质不改变(选择性表达)手术时也不改变
^念:相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的根本原因:基因选择性表达的结果
,概念:受致癌因子作用,不再分化,恶性增殖
C无限增殖
特点\形态结构发生变化
24、癌细胞人〔表面发生变化(糖蛋白减少,易运动)
致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
直接原因:接触致癌因子
、根本原因:原癌基因被激活
「水分减少体积减小细胞萎缩代谢变慢
酶活性降低白头发
25、衰老细胞特征<色素逐渐积累老年斑
细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深
I细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
26、酶、激素、维生素比较表:
物质名称产生部位化学本质作用
绝大多数蛋白质、
酶活细胞催化
极少数为RNA
动物专门器官,蛋白质、脂类、
激素调节
植物一定部位多肽、氨基酸
维生素来自食物脂类等维持生命活动
必需基酸只能来自食物苏亮携来一本假色(书)8种(谐音记忆)
27、具有专一性的:tRNA、载体、受体、酶、抗体、激素、DNA等等……
DNA特性:稳定性、多样性、特异性
酶的特性:高效性、专一性、多样性;受温度与酸碱度影响
验证酶活性受温度和酸碱度影响时,要先达到相应的环境后,再让酶与反应
物相遇。
三个强酸、中性、强碱代表:胃液酸性、唾液中性、胰液肠液碱性(记住)
过酸过碱高温使酶分子结构不可逆破坏而失活;低温抑制醐活性,可恢复
(细胞内常用能源物质:葡萄糖(呼吸作用的底物)
生物体内的主要能源物质:糖类
生命活动的禀埃能源:ATP(三磷酸腺甘)
28、{生命活动的息或能源:太阳能
生物体内的储能物质:脂肪(C、H比例高,释放能量多)
植物细胞内储能物质:淀粉
、动物细胞内储能物质:糖元
[ATP结构简式:A—P〜P〜P
r光合作用光反应(不用于其他活动)
29、ATPJATP中能量来源<呼吸作用(细胞质基质、线粒体)(有氧、无氧)
L磷酸肌酸(高能磷酸化合物)
、ATP过量一水解;ATP不足一生成
酶
(C6Hl2O6+6O2+6H2O-------->6co2+I2H2O+能量
C6Hl2。6——►2co2+2C2H50H(酒精)+能量
酶
C6Hl2。6------------->2C3H6。3(乳酸)+能量
30、{
光能
CO2+H2O_______►(CH2O)+O2
叶绿体
酶
NADP++H++2e___________»NADPH
酶
IATP----------------AADP+Pi+能量(物质可逆,能量不可逆)
v另一种酶酶
"ATP:ADP+Pi+能量----►ATP
活跃化学能储藏在]酶
-NADPH:NADP++H++2e'NADPH
r亲水性物质:蛋白质>淀粉〉纤维素
吸胀吸水
〔分生区、形成层、干种子等
,吸收■原理:渗透作用(半透膜、浓度差)
渗透吸水](必须是水或其它溶剂)
I条件:具有大液泡
促进水分吸收和运输
散失(蒸腾作用)意义|促进矿质元素运输
,降低叶面温度
促进光合作用
(质、壁代表什么?
31、水分代谢质、壁之间充满什么?(细胞壁全透性)
分离内因:原生质层伸缩程度比细胞壁要大
分离外因:浓度差
质壁分离的条件:活细胞、有壁、大液泡、浓度差
质壁分离《结论:验证细胞死活,验证伸缩性、验证渗透作用
和复原’
自动复原:乙二醇、甘油、尿素、KN。,等溶液
注意:50%蔗糖溶液、15%盐酸都能杀死细胞
质壁分离越明显吸水能力越强
、利用一系列浓度梯度测细胞液浓度
吸收过程:主动运输(载体、能量)
’与呼吸作用密切相关:提供能量中耕松土
无土栽培充氧
吸收特点j与水分吸收是两个相对独立的过程(方式、动力、载体、
选择性)
I吸收具有选择性,取决于载体种类和数量
32、矿质代谢
"不可再利用元素:Fe、Ca等,缺少,幼嫩组织出现症状
利用1「离子:K+
I可利用元素J不稳定化合物:r缺少,老组织出现症状
'N^P、Mg-
无土栽培:必需矿质元素的验证(注意对照)
「胡萝卜素:橙黄色[最快/最少(最窄)]
类胡萝卜素<叶黄素:黄色(什么颜色玻璃透什么光)
33、色素
叶绿素(叶绿素a:蓝绿色[最多(最宽)]
,叶绿素b:黄绿色[最慢]
r水的光解。2全来自水
J物质变化{ATP的形成
「光反应t能量变化:光能一电能一活跃的化学能
光合作用过程JR巨量变化:活跃的化学能一稳定化学能
一暗反应,「CO2的固定:C5+CO2f2c3
I物质变化]
〔C3的还原:(自己写)
,光反应在叶绿体囊状结构的薄膜上
光合作用场所金反应在叶绿体基质
光合作用《「CO?减少时:C3I,C5t
C3、C5的变化规律t光照变弱时:C3t,C5I
解释少的原因角度:消耗的多;生成的少
净光合强度=实际光合强度一呼吸消耗
(光照:影响光反应
温度:影响酶活性
影响光合作用的因素水分:
CO2:影响暗反应(光合午休)
、矿质元素:N、P、Mg、K(自己整理)
34、总结实验的基本思路:
"(1)读题目找到实验目的,找到单一变量
(2)分析材料用具、原理、步骤
「标记:实验装置多于两组就得分组标记
〈I装全:根据实验要求装备仪器,添加试剂等
(3)单一变量的对照实验1培养:注意培养的条件(相同、适宜)
[观察且记录:可借助显微燧、,PH试'纸等
1(4)联系实验目的得出结论f预测结果、得出结论
-注意探究性实验和验证实验的不同回答
35、细胞呼吸(牢记)酶
^1206——>2丙酮酸CH3coec)OH+4[H]+能量(少)
细胞质基质
酶
过程12cH3coec)0H+6H2。——a6co2+20[H]+能量(少)
线粒体
酶
有氧呼吸
24[H]+602——>12比0+能量(多)
线粒体
条件:有氧气
场所:细胞质基质和线粒体(主要在线粒体)
[条件:缺氧情况下
无氧呼吸,场所:细胞质基质
CC6Hl2。6酶>2c3H6。3(乳酸)+能量
I过程1马铃薯块茎、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌
<6h2。6~>2CO2+2C2H50H(酒精)+能量
植物特别是水淹植物(如水稻、莲藕)、酵母菌
细胞呼吸的实质:分解有机物(彻底或不彻底),释放能量
细胞呼吸意义:供熊厚料(联系三类有机物转化的枢纽)
「种子萌发:有机物总量I,种类t,水分的吸收(正萌发、未萌发、萌发后)
36、J土豆发芽(洋葱、蒜)有机物总量I,有机物种类t
[胚胎发育:有机物总量I(DNA总量t);单个细胞体积I,细胞总体积不变
〔将鲜奶制成酸奶(发面):总能量减少,有机物种类增加,营养价值升高
贮存干种子:三低:低温、低氧(避免无氧呼吸产生酒精)、低水
水果、蔬菜、花的保鲜:低温、低氧、高CO2/N2
酸菜密封、酿酒先通气后密封、吐鲁番葡萄(哈密瓜)甜(昼夜温差大)的原因
(不消耗02,释放C02只进行无氧呼吸
酒精量等于C02量i--------->只进行无氧呼吸
co2释放量等于o2的吸收量只进行有氧呼吸
'C02释放量大于02的吸收量既有氧呼吸,又无氧呼吸;]
多余C02来自无氧呼吸,计算
I酒精量小于C02量1----->既有氧呼吸,又无氧呼吸,多余的C02一
来自有有氧呼吸
,无氧呼吸一CO2和酒精;乳酸
「氧化分解t有氧呼吸fC02和H2O
----->肌糖元(剧烈运动供能)
37、糖代谢J<一A肝糖元(维持血糖浓度)
(80—120mg/dL)|_____>转化成非糖物质
〔尿糖
糖代谢中糖的三个来源糖代谢中糖的三个去路
来源和去路中非糖物质的区别
与糖代谢有关疾病:低血糖、高血糖(>130)、糖尿病(三多一少)
(饮食药物治疗:不吃、少吃、多吃)
r合成蛋白质(酶、激素、抗体、载体、受体等)
氨基转换作用——A形成新的非必需氨基酸(数量不变)
38、蛋白质代谢,含氮部分一»尿素(肝脏)一A肾脏
(特有代谢产物)(排到体外)
I脱氨基作用—>\「氧化分解
.不含氮部分'
......[替化为糖类、脂肪等
必需氨基酸(8):苏、亮、缴、赖、异亮、苯丙、甲硫、四
氨基酸的三个来源氨基酸的去路
中间产物:不含氮部分呼吸作用中的丙酮酸
蛋白质、氨基酸在体内不能储存;色素不能储存光能
空腹喝牛奶不好:脱氨基后氧化分解
每天要摄入一定量的蛋白质:不贮存、不全转化、分解更新
动物性蛋白比植物性蛋白氨基酸种类要全(玉米、水稻缺赖氨酸,掺大豆)
儿童、孕妇、大病初愈要多进食蛋白质(入〉出)
GPT谷丙转氨酶(把谷氨酸转成丙氨酸)检测肝炎[少吃油脂]
「储存在:皮下结缔组织、肠系膜、大网膜
39、脂质代谢]氧化分解
〔转变成糖类(在动物体内很难转变成蛋白质中的氨基酸)
脂肪:C、H多。少,耗氧多,放能多,产生代谢水多(如骆驼)
脂质代谢疾病:动脉粥样硬化,脂肪肝(与磷脂有关)一肝硬化
40、三大营养物质的相互转化
脂肪
糖类3»氨基酸(非必需)+必需氨基酸不士蛋白质
吃什么都可以发胖,吃什么都不会缺少能量
双向:肝糖元、物质转化、细胞外液、生物膜出芽联系、ATP与ADP
只解毒
/肝糖元
41、肝脏的功能分泌胆汁(乳化脂肪)合成胆固醇、磷脂
合成蛋白质40%以上蛋白质GPT
\脂肪肝(注意病因、防治)
「植物激素调节
42、生命活动调节4动物神经调节和体液调节
〔微生物酶合成调节和酶活性调节
激素分泌调节:反馈调节
「感受光刺激的部位在尖端
向光弯曲的部位在尖端下面一段
43、有生长素且分布均匀,胚芽鞘直立生长:有生长素但分布不均匀向光弯曲
生长原因:单侧光一生长素分布不均匀一背光侧多一生长快一向光弯曲
横向运输:在尖端(单侧光照时向背光侧横向运输)
「促进伸长生长(伸长生长,不是分裂)[细胞分裂素管分裂]
44、生长素的作用J促进杆插枝条生根
|防止落花落果
I促进果实发育(不是成熟,成熟是乙烯)
「无子番茄:花蕊期去掉雄蕊,用适宜浓度的生长素类似物涂抹雌蕊柱头,促
一进子房发育成果实(属于环境引起的变异,不能遗传)
I无子西瓜:原理不同,染色体变异(无子西瓜能遗传)
香蕉:三倍体,无子、靠营养生殖
桃、杏(吃果实的)能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失
瓜子、豆子、油菜靠获得独王的空粒不可用此法,获得种子要靠双受精
是否授粉一有无种子一能否产生生长素一果实能否发育
45、生长素作用特点:双重性(低浓度促进、高浓度抑制甚至杀死植物)
顶端优势:棉花、果树、茶树、路篱移栽是解除根的顶端优势
除草剂(双子叶植物敏感)不同器官:根(10*>芽(10*)>茎(W)
根的向地性(近地侧抑制,背地侧促进)
根的背光性(背光侧抑制,靠光侧促进)
茎的背地性(近地侧促进快,背地侧促进慢,但都促进)
茎的向光性(背光侧促进快,靠光侧促进慢,但都促进)
46、动物激素的种类、作用
部位激素名称化学本质生理作用
促…激素
蛋白质促进垂体释放相应的激素
释放激素
下丘脑
从垂体释放,作用于肾小管集合管,
抗利尿激素9肽
促进对水的重吸收
生长激素蛋白质促进生长、骨生长。蛋白质合成
垂体促…激素蛋白质促进相应腺体的发育和激素分泌
催乳素蛋白质促照顾幼仔合成食物器官的发育(鸽乳)
甲状腺甲状腺激素氨基衍生物促进代谢,生长发育,神经系统兴奋
胰岛素蛋白质降低血糖浓度(促进去路,抑制来源)
胰岛
胰高血糖素29肽升高血糖浓度(促进来源,抑制去路)
雄性激素类固醇促进生殖器官发育、生殖细胞成熟;
性腺
雌性激素类固醇维持第二性征
肾上腺素儿茶酚胺促代谢升体温,升血糖
肾上腺
醛固酮脂质保钠排钾(作用于肾小管集合管)
体液调节中的调节因素是化学物质:激素、CO2(呼吸中枢有效刺激)、H+、组织胺(不
是激素)等
摘除子宫、正常结扎不影响生物的第一性征,结扎精巢(卵巢)静脉就不一样了。
甲状腺激素少:食欲不振、身体臃肿、行动呆笨迟缓、精神萎靡、代谢心跳减慢、体温
偏低,另外小动物发育停止。
甲亢(甲状腺激素多):烦躁不安,情绪紧张。
反馈他:下丘脑一促…激素释放激素垂体一促…激素f腺体一激素一反馈影响下丘
脑和垂体激素间作用(协同作用、拮抗作用)
47、非条件反射:眨眼、吮吸、缩手、膝跳、搔扒、排尿、分泌消化液
条件反射:食物非条件刺激(声无关刺激一条件刺激一形成条件反射)
反射弧:感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器(还包括肌肉和腺体)
(神经纤维上:双向传导(静息时外正内负)
静息电位一刺激一动作电,位一电位差一局部电流
48、兴奋传导1神经元之间(突触传导):单向传导[靠递质(如乙酸胆碱)]
突触小泡一突触前膜一突触间隙一突触后膜(有受体)一产生兴奋或抑制
单向传导就是从一个神经元轴突传向下一个神经元的树突或细胞体
■■趋性:动物对外部界环境最简单的定向反应
(先天性行为1非条件反射:(自己举例)
I本能:做巢、织网、迁徒、哺育后代
「印随:刚出生的动物
后天性行为'模仿:幼小的动物
49、动物行为1I条件反射:食物非条件刺激铃声无关刺激一条件刺激
一形成条件反射
后天性行为最高级形式:判断推理
〔后天性行为形成的基砒条件反射(人类的学习以概念为基础)
「皮层代表区位位置与躯体各部分关系倒置
<物镜的放大倍数长短与目镜的相反
50、相反、倒置"I物和像倒立
I生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性相反
51、共同作用:神经调节和体液调节质遗传和核遗传表现型=基因型+环境
神经调节控制体液调节,体液调节影响神经调节
神经调节迅速准确、范围小、时间短
「营养生殖:高等植物杆插压条分根果树嫁接
出芽生殖:酵母菌、水熄
「无性生殖〈他子生殖:霉菌、真菌(蘑菇)苔群、蕨类,保持母
分裂生殖:细菌/原生动物单细胞生物本优良
I克隆组织培养(用尖)也属于无性生殖性状
生殖种类〈
52、
「孤雌生殖(雄蜂)
I有性生殖(易基因重组变异)J试管婴儿(都属于有性生殖)
[有两性生殖细胞的结合]I被子植物双受精
53、被子植物个体发育
「子叶]
胚芽L
「顶细胞一球状胚体<胚轴「胚)
t1胚根J
卵细胞f受精卵〈t营养
「胚囊•11精子I基细胞一胚柄》种子、
口精子(
「胚珠<2极核一受精极核一胚乳核一胚乳细胞一胚乳加实
子房3N3N3N3N
I珠被---------------------------------------->种皮/
子房壁果皮J
(1)对应关系:子房一果实;胚珠~种子(数量关系)
r:个花粉粒提供申个相同的精子一:移种子
被子植物双受精(极核跟卵细胞基因型完全相同,且两个极核完全相同
(2)3N:受精极核、胚乳核、胚乳细胞、胚乳
N:次级精母细胞、精细胞、精子、次级卵母、卵细胞、恢俘、核区、花粉、单倍体
2N:其余一般2N
(3)果皮、种用基因型及性状(颜色、味道)跟母本同,下是细胞质遗传。
(4)植物个体发育营养:胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用
(5)区分:胫零(植物的),零胫(动物的)
(6)注意结合(1)下面的两句话,会写胚、胚乳基因型
1个精子+1个卵细胞=胚;1个精子+2个极核(相当于2个卵细胞)=胚乳
54、结合前面20—22点整体把握减数分裂(复制一次,分裂两次)
I有丝分裂获得
,间期:1精f细胞:染色体复制(DNA加倍,染色体不变)
略
增(I前:联会、四分体注意交叉互换
。大1中:四分体在中央,着丝点在赤道板两侧
成I:1初级醇母细胞Ji后:同源染色体分开,非同源染色体自由组合
联会](分离定律、自由组合定律发生时期)
减四分体I末:1个细胞一2个数目|减半
数同源染色体分开
分非同源染色体自由组合
数
减H:2次级精母细胞/I前:染色体散乱分布
(用大)II中:着丝点在赤道板中央
类似有丝分裂(但是无同源染色体)
4个精缩胞(等大)In后:着丝点分裂单体一子染色体数目加倍
I变形[n末:2个细胞~4个
4个精子
I个四分体=I对同源染色体=4个染色单体=4个DNA
精子和卵细胞形成的区别(是否均等、变形、生殖细胞数)两头大小
一个精原细胞(初级精母细胞)产生4个两种精子两两相同相互对应
丁个次级精母细胞产生1种精子
二个卵原细胞(次级卵母细胞)产生1个卵细胞
这种生物最多可产生211种精子或卵细胞n代表等位基因(同源染色体)对数
55、动物个体发育胚后发育
(1)受精卵一卵裂~囊胚(第一个腔)~原肠胚一幼体-----A成体
(2)胚胎发育、胚后发育起点(孵出或生出)[个体发育起点:受精卵]
(3)原肠胚:一孔二腔三胚层(胚孔、缩小囊胚腔和原肠腔、外中内三胚层)
(4)内一消、呼、肝、胰,外一表、感、神经。
(5)受精卵上端为动物极颜色深卵黄少密度小分裂快体积小
56、证明DNA是遗传物质的思路:分开、单独、直接观察DNA的作用
「肺炎双球菌转化实验
57、证明遗传物质实肥噬菌体浸染细菌实验(关注注入物质)
I烟草花叶病毒的重建实验
58、DNA是主要的遗传物质绝大多数生物的遗传物质是DNA
RNA病毒:HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒
'析出溶解在NaCl溶液中的DNA:溶解2moi/L、
析出0.14mol/L、
J鉴定0.015mol/L
59、DNA粗提取鉴定]用冷酒精提取出含杂质较少的DNA
〔DNA在沸水浴时被二苯胺染成蓝色
三次过滤DNA哪里?两次加蒸储水的作用?
「两条反囱平行脱氧核甘酸链
I外侧一基本骨架:磷酸和脱氧核糖交替连结
60、DNA结构特点j内侧一碱基
【碱基对(氢键)碱基互补配对原则
A=T,C=G
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