家长主要事迹（7篇）

优秀家长主要事迹（精选7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都常常接触到事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面是我为大家收集的优秀家长主要事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

优秀家长主要事迹（篇1）

每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培育成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和盼望。作为家长，我平常不停的学习与摸索，努力让我的孩子在和谐的环境中健康欢乐的成长、成人、成才。

我始终盼望能给孩子一个欢乐的童年，可是这件事说起来简单做起来难，每个家长要耗费大量的心血，由于孩子是我们的心头肉，是我们的将来和盼望。当我们的心血得到外界确定的时候，我感到无比的欣慰。

我的女儿鑫鑫是一个很一般的孩子，我也是个很一般的家长，可我庆幸我很爱她，爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她，可是究竟我的力量有限，所以我能做到的只有给她最好的母爱。我盼望我的女儿能在我爱的羽翼下健康欢乐的成长。但我也没有教育孩子的阅历，只能一边学习一边和女儿共同成长。

下面我就把我和女儿共同成长的经受写下来，盼望能够和大家共勉。

一、树立正确的家教观念，以身作则，当好孩子第一任老师。

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，我们特殊注意言传身教、以身作则。在平常，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。常常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，擅长发觉同学的优点，要乐于关心同学，让孩子明白只有自己喜爱同学，同学才会喜爱自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、准时发觉孩子的特长，给孩子自由进展的空间。

每个家长都盼望自己的孩子多才多艺，我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候，依据她的爱好和老师的建议，我给女儿报了画画班和舞蹈班。

舞蹈班中班和大班连续练了两年，女儿始终很有爱好，每次参与活动表演时也都很快乐。我以为这能成为一个特长，长期坚持一下去。于是在幼儿园的学习结束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班给她报名连续学习。可是几次课上下来后，她不满的心情就表现了出来，下课时，再没有原来那种很满意，很快乐的表情，而且每到周末时总是不想去上课。由于上课时家长是看不到的，所以我始终不知道缘由，只想着是刚换班，不适应，渐渐就好了。学了十节课后，有一个家长的观摩课。观摩了她们的上课内容后，我明白了缘由。舞蹈班的课跟幼儿园的舞蹈相比，有很大的不同，原来是趣闻性的舞蹈，现在全部是基本功练习，虽然孩子在家也会按要求练习，但是在课堂上，老师要求更严格，动作假如做不到位，老师会帮忙压住。可能由于女儿松软度和韧性不够，许多动作都需要老师关心才能做得很标准，但是这个过程是很苦痛的。看着有些动作，其他孩子很轻松就能完成，在我女儿做时，是那么的困难和苦痛。我突然觉得我做了个很错误的打算。下课后，我和孩子商议 后打算放弃。我觉得不能盲目的让女儿参与她不擅长的消遣活动，一旦有了自卑的心理睬对孩子幼小的心灵造成损害。女儿的舞蹈天赋肯定不行，加上我也不想孩子这么小就屡受挫折，于是就放弃了舞蹈的学习。

可是画画依旧坚持，而且越画越好，常常受到老师表扬，间或参与竞赛还能拿个奖，给我和女儿带来了许多欢乐。这一切要归功于她的绘画启蒙老师，幼儿绘画的老师极其留意幼儿的心理及共性培育。是她引导我的女儿走上绘画之路。由于我的女儿是一个极具共性的孩子，老师的教育理念恰恰是发挥孩子的共性想象，自由描绘。这让女儿对绘画产生了极大的爱好。从最初的儿童画，到现在的线描，每次下课后，女儿总有说不完的话，跟我讲，她画了什么，怎么画的，加了什么样的背景，画面中的人物、动物在做什么。当然还要炫耀一下老师又夸奖她了。每次听到这些时，我都由衷的兴奋。

三、先成人在成才

每个家长都盼望自己的孩子学习好，可我却没有一味的这样要求。我不盼望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。我见过许多报道，有的孩子十一二岁就考上了高校，可是却无法在高校里连续学习，由于他根本不能照看自己。更不用说如何与人相处了。我不想我的女儿那样。所以我和老公始终本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上学校二班级了，我从来没有要求她你要得满分啊，或者是你要考到班里前三名等等。由于女儿是个好强的孩子，有一次语文考试，由于阅读理解有误，一道大题的分全扣了，得了小组的最终一名，心里很不快乐。我就劝慰她说：“不是考第一就是好同学，一个好的同学应当全面进展。你虽然没考第一名，可你是一个懂得尊老爱幼，懂得和小伴侣和谐相处的好同学”，女儿似懂非懂，可由于我的劝慰她心情已经不那么懊丧了。一个孩子的精力究竟是有限的，她要学习做人，做事，又要学习学问，怎么可能总是第一名呢。由于我们没有给孩子太大的压力，学习成果始终属于中等偏上的，我们已经很特别满足。或许有人觉得我的.要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世力量以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。待孩子有了健康的身心后，还怕他（她）们以后不能成才吗？

四、从我做起，给孩子一个阳光多彩的家庭

我们的家庭是一个和谐的家庭，这个家里布满了爱。女儿在爱的呵护下健康成长。孩子是欢乐的，她会把她的欢乐记录下来。在一次绘画作品中我感同身受。我去接女儿，老师的课件是画老虎。女儿班别的小伴侣都画得惟妙惟肖，只有我的女儿把老虎画的太可爱了，我有点绝望。可是老师却说，不能从大人的角度来看这幅画，说我不懂儿童心理，她说从这幅画可以看出她有一个多么有爱的心，能把凶狠的老虎画成一家和美的三口。可见孩子眼中什么都是美妙的，你该兴奋才是。

有一次由于和老公有不同看法，双方都比较急，当着鑫鑫的面，我们就吵了起来。越吵越凶时，女儿突然哭了起来。当我抱起孩子，看着孩子可怜的小脸和恐惊的眼睛，我大为震动。父母是孩子的依靠，是孩子的避风港，当父母吵架的时候孩子会感到恐惊和无助。我们的争吵会给孩子带来多么大的损害啊，我追悔莫及。我抱紧孩子劝慰她，妈妈答应你从今往后在不和爸爸吵架，老公也抓紧附和着劝慰她。女儿带着泪花快乐地笑了，我也笑了，在生气之后笑了。

以上是我和孩子共同成长中遇到的事情，我盼望自己能够做到倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；共享孩子的胜利的喜悦分担孩子失败后的苦痛和挫折，赐予孩子理性的指导。我情愿和全部家长一起用微笑激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永久靠得住的大山。

优秀家长主要事迹（篇2）

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和盼望，我们从孩子小时候就留意对孩子的培育。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;共享孩子的胜利和挫折，赐予孩子理性的指导。我情愿和全部家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永久靠得住的大山。

我的儿子陈灿是一个很一般的孩子，我也是个很一般的家长。我盼望儿子能在家庭关爱下健康欢乐的成长。但我也没有教育孩子的阅历，只能一边学习一边和儿子共同成长。下面我把和儿子共同成长的经受写给大家，盼望能够和大家共勉。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名待业青年，在家中待的.时间较多，我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对儿子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。儿子很小就知道赠人玫瑰，手有余香的含义。我有空的时候注意对孩子进行德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，让他从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育打算着孩子后天的行为，儿子在班级里与每一个同学都能好好相处，还能擅长发觉同学的优点，并乐观完善自己的行为，并能乐于关心同学。有时候我有意问，你喜爱和你们班同学相处吗，儿子就这样回答我：只有自己喜爱同学，同学才会喜爱我。当时看着儿子一脸的稚气样儿，我从内心体会到父母的言传身教有多么重要，就应当让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友

为了孩子的将来，我觉得孩子目前最重要是学好基本功。什么是基本功，就是学好语言文字;怎么算学好，就是让孩子做到会说和会写。所以家长应当把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，假如有条件每天抽出20分钟与孩子沟通，在沟通中能准时了解孩子的思想变化，并能依据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后能准时正确引导自己的孩子。特殊现在到了学校高班级，孩子经常会有自己的想法，假如不能与孩子进行准时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。现在我每天放学都要接儿子，回家又要忙着做饭，时间很紧急，所以我就把每天五趟上学放学路上的时间作为我和他最好的沟通时间，儿子总能把自己在学校的学习和消遣告知我，好得地方我准时确定他，做得不太到位的地方，我能正确引导。真正做到了家庭教育准时化。晚上休息前我都会与儿子进行一小段时间的谈天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听儿子给我讲他一天的感受：因关心了同学受老师表扬了，作业中写了错别字被老师批判了，和同学在学校做嬉戏很快乐了，音乐课上老师表扬他唱歌最棒了，班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了。每天坚持听儿子叙述他自己的事情，听起来似乎琐碎，但倾听孩子的心声，让孩子情愿说出自己的想法和看法，家长像伴侣一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着特别重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必需有两种声音那就是鼓舞和警戒。这些声音来自于沟通，第一时间了解孩子的学习动态，才能第一时间给孩子以鼓舞和警戒，盼望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，由于任何一件事情都是从沟通开头的。

三、先成人后成才

每个家长都盼望自己的孩子学习好，可我却不这样认为。家长们见过许多报道吧：有的孩子十一二岁就考上了高校，可是却无法在高校里连续学习，由于他们根本不能照看好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公始终本着先成人后成才的理念来教育我的儿子。儿子上三班级时，第一次英语考试时，成果比同班的妹妹比较差。由于儿子是个好强的孩子，回到家很不兴奋。我和他爸爸就劝慰他说：现在班里好多同学都参与了希西英语，你没有参与，这个不怪你，以后会让你参与的，儿子看着我们，眼睛里布满了对将来的盼望，也就没有那么懊丧了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一个拥有较强的处世力量以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。

四、乐观参与课外活动，给孩子自由进展的空间

孩子大部分时间都在学校，其他时候和小伴侣玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，假如人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有许多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识许多伴侣。暑假天比较热，我总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到熬炼，学会和人协作。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，削减了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成果上的提高，而是让他参与各种爱好班。对这些爱好爱好，我只要求孩子欢乐地学，尽情地玩，并不强求他必需要达到什么成果。由于没有压力，儿子学得轻松而开心，儿子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对伴侣热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜爱的好孩子。

五、乐观协作学校教学

学校是教育孩子的主要场所，我非常重视与学校协作，仔细参与每一次家长会，常常与班主任老师沟通，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，急躁与孩子沟通、探讨，表扬孩子的成果，督促其改进不足。

一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培育，换来的是孩子学习上的成果进步、爱好的广泛、做人的诚恳、追求的至善至美。

优秀家长主要事迹（篇3）

本人任教九班级历史、政治，八班级历史等学科。能够全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行老师职责权利。爱岗敬业，听从领导支配，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜同学，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教育工应当发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、仔细负责，以自己的实际行动赢得了同学、家长和同行们的认可与赞扬。

只要同学有困难，本人会竭尽所能主动地关心。对同学，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮调皮与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位凹凸，也无论其穷富，他总是以礼相待，从不轻慢。

工作中，乐观听从领导支配。毕业班教学任务繁重，本人担当历史、政治教学工作及班主任工作，从不埋怨。今年，这个班底子不是很好，后进生多，本人热心对待这些同学，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则。也是老师赢得了同学的敬重，对同学严慈相济，做同学的良师益友，关怀爱惜同学，敬重同学人格，公平公正的对待每位同学，维护同学权益。面对后进生，急躁劝说，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导同学学习，把后进生原先落下的学问补回来，关心同学克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成果自然就提高。有的同学的学习信念不足，学习中遇到的困难也不敢问。乐观找每个同学谈心，关心他们解决困难，消退障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立深厚的师生友情。

生活上，始终在照看有困难的同学，在我任教的两年里，学校多数同学的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活状况，这些同学自己带菜中午在校搭伙，观察同学们每天吃咸菜和冷菜，本人常常给同学烧热水，询问生活状况，赐予力所能及的关心。比如我们班的崔登霞同学，由于家中无人，是留守同学，本人又有胃病在身，身边没人照看，作为班主任随时观看她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒适的状况下，带她去医院，赐予特别的照看，开药，吊针等，赐予一些经济上的关心等，为了对留守儿童的`状况更加了解，常常和他们的家长电话沟通，和同学的祖父母、外祖父母们沟通、谈心，让身在千里之外的家长们对自己的孩子放心，让他们时刻了解自己孩子在学校的动向。对留守同学时常进行心理辅导，解除同学的一些心理困惑，切实关心同学及他们的家庭解决困难。又比如我们班的孔祥辉同学，20__年开校初，不当心让自己的腿骨骨折了，家里没人，不能得到准时的医治，老师准时的联系四周的邻居送他去医院，并交纳住院费，知道他的父母从外地回来等。

今年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽皮同学多，本人针对同学的不怜悯况采纳不同的方式对同学引导、教育。通过细心的了解和家访，发觉有的同学是因家庭关系的缘由厌学，有的同学是由于自身的基础太差不想学，也有的同学是由于智力的缘由失去信念。针对不同的状况，实行不同的措施，该表扬的表扬，该惩罚的惩罚，有的同学喜爱吃软不吃硬，有些同学喜爱吃硬不吃软，对待全部的同学不能实行同一种措施。始终坚持不放弃一个，也肯定不能放弃一个同学的理念。实践证明，当同学真正懂得老师一片真心爱他之日，便是同学转变之时。在本人的急躁教育下，许多同学转变很大，本期以来没有人无故无故旷课，学习劲头足了，成果也进步很快。

本人遵循教育规律，努力实施素养教育。实行循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育同学喜爱祖国、喜爱人民。讲好人好事的故事，给同学树立英雄人物的典范，激发同学学习爱好、树立为祖国的建设努力学习，同时使同学学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的同学，收效良好。善用教材内容，落实好教育同学，把德育工作做到位。

本人坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，乐观参与学校组织的校本培训，在学习过程中，擅长积累阅历，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以同学为主体，构建自读、自思、自练、合作沟通的最佳课堂教学，教给同学独立学习的一条途径。在课堂中作为同学学习的伙伴引导同学运用已获得的规律性学问，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经受学问形成过程总结规律，使同学在精神上获得胜利感的喜悦。这样，不仅使同学学有所得，还激发同学自主学习的爱好，这样的教学形式取得了良好的效果，同学的学习力量逐步提高。

面对所取得的一点小小的成果，本人没有傲慢，还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了同学的进展、为了老师的进展、为了学校的进展，始终用自己的爱、自己的情，永久在教育路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着……

优秀家长主要事迹（篇4）

我是小二班孙佳琦的妈妈，特别感谢大家给我这个难得的机会，让我特别荣幸地参与金苹果幼儿园“好家长”的评比活动，同时我的内心也很忐忑，由于我深知，许多家长也特别好，特别科学的育儿理念，今日我就把我教育孩子的一些感受和各位沟通，共享。

家庭教育与学校教育亲密结合。家庭教育是一切教育的基础，孩子从呱呱坠地起，接受教育的第一个场所就是家庭。在孩子幼儿时期，我坚持从很小的生活细节做起。入学后，我更没有松懈自己的责任。关注孩子每天在校的学习，生活状况。老师发送在班级群的每一条信息我都会仔细对待。鼓舞和支持孩子乐观参与学校组织的各项活动。我想，家庭教育与学校教育合二为一才是完整地教育体系，而这一点金苹果幼儿园做的特别好，教育孩子父母责无旁贷，还要全家总动员，培育孩子们的良好学习，生活习惯。宝宝自从上学后各方面的表现始终不错，与老师的谆谆教育密不行分！

孩子是祖国的将来和盼望，教育孩子不仅仅是学校的事情，更多的需要家庭的协作以及社会的关注，教育孩子的过程任重道远，作为家长，我会和孩子一起成长！

优秀家长主要事迹（篇5）

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教育、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他们的一生。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。家长们都盼望把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才，因此，我们特别留意对孩子的培育教育。平常除了重视孩子的智力进展外，更注意在非智力因素方面的教育和引导。详细从以下几个方面做起。

一、重视孩子心灵的成长，从小培育他有一颗感恩的心，回报社会

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。我们从小教育孩子要敬重师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力气关心需要关心的人，比如坐公共汽车时，见到老人上车，孩子能主动给老人让坐。对于别人的关心要牢记在心，学会感谢别人。常言说，“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在布满暖和、布满爱的世界里，感受生活的欢乐。

二、培育孩子广泛的爱好和爱好

除了正常的学习外，孩子还应当有广泛的爱好和爱好，德、智、体、美、劳全面进展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的进展、社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成才。“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表达。我们教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，非常注意教育孩子诚恳待人、虚心忍让、喜爱集体、喜爱劳动。从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的状况下，让孩子多学一些技能，如唱歌、跳舞、演讲、绘画等，培育孩子广泛的爱好和爱好

三、注意学习方法的培育

平常多抽出时间与孩子沟通、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的阅历与教训，不断探究，提高效率。注意孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照看自己，还学会了关怀、爱护别人。另外要合理支配孩子业余时间，常带孩子看电影，听音乐等。节假日去旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且熬炼了精神意志。

四、留意和孩子进行情感沟通，做孩子的好伴侣

孩子在成长过程中，需要有好伴侣帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻留意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的缘由，找到解决问题的方法，做孩子一生的伴侣，陪伴他的成长。

五、乐观协作学校的教学举措

学校是教育孩子的主要场所，我们非常重视与学校协作，仔细参与每一次家长会，常常与班主任老师沟通，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，急躁与孩子沟通、探讨，表扬孩子的成果，督促其改进不足。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。

一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培育，换来的是孩子学业上进步、爱好的相当广泛、做人的诚恳奉献、追求的至善至美！

优秀家长主要事迹（篇6）

当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候，真的诚惶诚恐，作为家长，我们只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。

我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培育成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和盼望，我们从孩子小时候就留意对孩子的培育，让她在正常的环境中健康成长。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平常，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。常常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要擅长发觉同学的优点，要乐于关心同学，让孩子明白只有自己喜爱同学，同学才会喜爱自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友

孩子经常会有自己的想法，假如不能与孩子进行准时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的谈天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批判，和同学闹冲突了心情不开心，学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子叙述她自己的事情，听起来似乎琐碎，但倾听孩子的心声，让孩子情愿说出自己的想法和看法，家长像伴侣一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着特别重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位。

学习是同学的天职，因此我们始终向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。我很协作学校的教学措施，平常乐观阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与老师联络，协作老师对孩子进行教育。孩子从一班级开头进行正规学习，学习习惯特别重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，订正孩子坐姿，等等。渐渐的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开头陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不仔细或者作业中马虎的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业学问也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力仔细学习了。我经常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是特别不好的，无论是身还是心！

四、乐观参与课外活动，给孩子自由进展的空间

现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小伴侣玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，假如人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有许多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小伴侣，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了许多好伴侣，而且还有了广泛的爱好和爱好，孩子从小到现在，参与过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的爱好学习。对这些爱好爱好，我们都只要求孩子欢乐地学，尽情地玩，并不强求她必需要达到什么成果。由于没有压力，孩子学的轻松而开心。孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小伴侣热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜爱的好孩子。

时下特殊流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的进展，很好的处理人与人之间的关系也是特别重要的。智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面进展，适应社会的优秀儿童，成为将来优秀的人才。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；共享孩子的胜利和挫折，赐予孩子理性的指导。我情愿和全部家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永久靠得住的大山。

优秀家长主要事迹（篇7）

我是三班级三班冯津京的家长，承蒙学校和老师的信任，给我这个机会与各位家长沟通孩子的家庭教育。

其实，阅历谈不上，只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿。孩子在学校取得的进步和成果主要归功于班主任老师和全体授课老师的关怀教育，在此，我表示感谢!作为家长，我仅作了一些协作工作而已。事实上，在座各位家长确定有许多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报：

一、对孩子的要求要符合实际

做为家长我们都有一个美妙的愿望，那就是盼望自己的孩子将来能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无法实现而放弃努力，失去学习的信念，变得不信任自己。我们做为家长孩子不论做什么事情，只要孩子努力去做了，我们就要赐予认可确定。

二、培育孩子养成良好的学习习惯与生活习惯

1