护士巾帼建功英雄事迹（4篇）

护士巾帼建功英雄事迹（精选4篇）在日常生活或是工作学习中，大家肯定都接触过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是我为大家收集的护士巾帼建功英雄事迹，盼望对大家有所关心。

护士巾帼建功英雄事迹（篇1）

佘x，女，中共党员，1981年8月诞生，1999年9月考入南华高校护理学院，2022年6月本科毕业，获得医学学士学位，2022年获得南华高校医学硕士学位。本科毕业后曾在广东省佛山市南海中医院骨外科从事临床护理工作，2022年9月至今在湖南环境生物职业技术学院护理学院担当专职老师。2022年获得讲师及主管护师双职称。

作为一位普一般通的老师，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉，同学的认可。

在思想上，我一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，喜爱老师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上。贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培育合格人才，遵守学校制定的各项规章制度，乐观参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，听从安排，团结同事，严于律己，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失，严守职业道德，真正做到了为人师表，教书育人，不辱“人类灵魂的工程师”这个光荣而宏大的称号。

在教学工作方面，我始终保持仔细的`工作态度和一丝不苟的工作作风。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，仔细备课，结合《护士执业资格考试大纲》细心组织课堂教学过程，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，乐观查找与教材有关的资料，关心同学理解每一个问题和难点;上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从同学的学问水平动身，力求培育同学的学习爱好，调动同学学习的乐观性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异;课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，保证每一位同学上课能有所收获，最大程度地提高同学护士执业资格考试的通过率。同时，在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集同学在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并乐观培育同学的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。任职以来，担当过《基础护理技术》、《护理学导论》、《护理管理学》及自考课程、育婴师双证书培训等多门课程的理论及试验教学工作，每年高质量地完成教学工作任务，年平均课时量1200节以上，并且得到了老师和同学的认可。

在班主任工作方面，作为133级护理2班的班主任，我始终认为：作为一名老师，特殊是班主任，教书育人，引导和关心同学全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素养和业务力量，才能更好地管理同学和服务于同学，更好地完成组织交给的工作任务。我关怀同学，爱惜同学，关心同学，2022年国庆节的前一天晚上10点多，同学陶尧在宿舍从上铺不当心摔下来，当场不省人事，我接到李书记的电话，第一时间从市里赶到北校区把同学送往附一医院，为同学挂号、缴费、住院，打电话给家长报平安，直到深夜才回家，接连几天住院，我带领班干部一起去医院照看该同学直至出院;在奖助工作中，仔细对班上贫困生进行摸底调查，了解贫困生的生活和学习状况，平常常常与他们谈心，了解他们的身体状况、日常生活状况，当他们连生活费都紧急的时候准时伸出救济之手，将学习成果、风纪表现、同学测评结果、同学活动参加状况、同学干部任职状况等纳入到评定体系中，公正、公正地做好奖学金和助学金评定等工作，极大的促进了特困生勤奋学习、争优创先的动力。为了能更深化的了解每一位同学的思想动态，我担当了本班的《基础护理技术》课程的教学，这要就有了更多的时间去接触同学，在辅导员、任课老师和同学们的共同努力下，本班在校的每周班级量化考评分都在95分以上。

业务学习方面，在仔细完成教学任务的同时，我在课余时间乐观参加科研、撰写论文，近三年共发表论文5篇，参编国家级教材四部，参加市级课题两项。2022年7月参与湖南省第四期育婴师师资培训班的学习，被评为“优秀学员”，获得育婴师国家二级职业证书;2022年暑假在中南高校湘雅医院中心ICU进修学习一个月;2022年暑假在永州职业技术学院参与全国高等职业学校专业骨干老师国家级培训1个月。

工作业绩上，曾多次年终考核被评为护理学院“先进工”，2022年、2022年年终考核被评为“优秀个人”。2022年获得学院其次届说课竞赛三等奖，获得衡阳市秋季师生技能竞赛“优秀指导奖”。2022年获得学院教案评比三等奖，护理学院教案评比一等奖。2022年获得湖南环境生物职业技术学院“教学新秀”称号。2022年指导中职部同学参与技能竞赛，分别获得衡阳市一等奖一个，二等奖一个，获得湖南省技能竞赛三等奖一个。2022年获得湖南省教育教学改革进展优秀成果一等奖，培训同学参与湖南省技能抽查获得优秀等级。

护士巾帼建功英雄事迹（篇2）

作为一名白衣天使，在医疗行业护理人员当中，她就像大海中的一滴水，但这滴水并没有由于自己的平凡而悄悄无闻，她有活力，有着升腾的热忱。在几十年的护理生涯中，她始终拥有乐观的信念和勤奋的态度，她是这片大海中涌荡的浪花。她就是____县人民医院总护士长──____桂芝。

____桂芝1986年毕业于安康卫校，同年安排到____县人民医院工作至今，从事临床护理工作26年，2000年6月，任普外科护士长，2022年任总护士长。多年来，由于她在工作中的突出表现和取得的成果，先后被评为先进工、老百姓可信任的好医护工、优秀护士长、____西省优秀护士、创等达标先进工、五好文明家庭。从走出学校大门，步入工作岗位;从一名一般护理工，到走上领导岗位;她始终不忘党的培育之情，二十六年如一日，为我院的护理进展做出了贡献。

作为护理工作的领头人，她把每个职工的大事小情记在心上，常常与职工如伴侣般的交心谈心，了解职工心中所想，心中所需，并尽量解决职工生活和工作中的实际问题，把职工思想疙瘩毁灭在萌芽状态下，带出了一支创新、团结、求实的护理队伍。为了适应现代医学及护理技术进展的需要，她平常很注意医学学问的积累和讨论，她常常将她多年的临床积累阅历教给科室的年轻护士，急躁、乐观指导她们的工作。她常说：好东西要大家共享，好的阅历可以使大家共同进步，观察她们成长，是我最大的欣慰。

在多年的护理工作实践中，她以娴熟过硬的技术和本事，仔细履行以病人为中心的宗旨，在情感上与患者息息相通。无论是对危重患者、老年人、残疾人还是来路不明的无名氏，她都面带微笑，和气可亲。在她任普外科护士长期间，有一名双手残疾的老年人，()因不慎从高处摔伤，来院就诊，患者是个五保户，没有亲人，也没有固定收入，生活陷于逆境。____护士长亲切的劝慰他您老不要焦急，我是这儿的护士长，有什么困难您说，我会很好的照看您的，一面电话联系残联，一面支配这位孤寡老人的经济问题，还为他在医院食堂端来热腾腾的.饭菜，亲自推他去拍片、检查，这一切都深深打动了在场的全部人。无论是在病房，还是在生活中，她都是这样的关怀照看患者，许多病人在康复离院时都对她及她身边的护士们依依不舍。

近年来，医院加大了医疗环境的改善和医疗设施投入力度，2022年在各级卫生行政主管部门的正确领导下，以医院创二甲为契机，她严抓护理三基三严，咬定质量不放松，制定了符合本院护理工作的相关规章制度，协作医院通过了二甲工作的评审，个人也被评为创等达标先进工。为进一步加强我院临床护理工作，强化基础护理，为人民供应平安、优质、满足的护理服务，2022年我院又开展了以夯实护理基础，供应满足服务，保证平安质量，科学清洁舒适为主题的优质护理服务示范工程活动，护理工作将面临更大的挑战。期间她带领两个科室的护士们首先尝试。她启发护士们做到换位思索，关心她们熟悉市场经济条件下建立新型护患关系的重要性，树立以病人为中心的观念，使全体护士做到服务态度热忱，技术过硬，操作娴熟，让病人的生命在这里得到了连续的同时也体会到优质的护理服务。

平凡的护理工作实践，使她护理工作的重要性有了更深的熟悉，从而更加热衷于从事护理工作。然而，事业的胜利也使她付出和牺牲了许多，一面是要照看家庭、孩子、老人，一面是繁重的工作学习任务。在两者面前，她还是选择了后者，由于她无法抽出更多的精力照看家庭，照看孩子和老人，她说胜利的背后都有放弃，我不圆满，不懊悔，仍感欣慰。她并没有什么惊天动地的英雄壮举，她很一般、很平凡、很详细，几十年如一日，每天如此，让我们看得见摸得着，她是全院护士傲慢的师长和好榜样，她就生活在我们中间，我们都熟识她……

护士巾帼建功英雄事迹（篇3）

一双脚从不停留，走了多少路无从计算；一双手洗了又洗，挽救了多少生命无从计算；一张笑脸很多次的消失，给心灵带去多少暖和无从计算这就是天使，从不计算付出，拥有的只是奉献，这也是我院苏创文护士20多年来的工作写照。

记得20多年前，我院苏创文护士刚从部队退伍回来，当时一个偶然的机会，他和一个伴侣参观当时的凤溪医院（即现在的我院），刚好观察一个精神病人病情发作，需要许多医护人员帮助才能制止，他当时很怜悯那精神病人，并受那些医护人员的行为深深感动。他从那时开头就立志做一个精神科医护人员，去更好的去关心那些精神病人。此后，虽然他有许多的机会去找一份好工作，但他都拒绝了，并排解家人的阻拦，顶着各方面的压力和别人的称赞，经过重重困难，最终在凤溪医院做了一位精神科护士。

参与工作以后，苏创文才发觉，做一个护士很简单，但做一个合格的护士很难，做一个合格的精神科护士更难。护士不仅要做好护理工作还要管理好工作，不仅要有过硬的基础学问和专业学问，还要有丰富的人文、社会、科学学问。由于精神病人的学问层次不同，社会地位不同，精神病的病态观念不同，因此与他们的沟通方法也不同。要想管理好精神病人，让精神病人能协作医护工作，除了用药掌握病情外，还要与精神病人建立良好的言语沟通及过硬的技术和丰富的学问制服他们，以便更好的服务于他们。多年来，他自觉参与各方面的学习，努力提高自己的综合素养和道德修养。

他经常面带微笑消失在病人面前，给病人一种温馨、友善的感觉，还对病人细心呵护，关怀病人及其家属，不知得到病人及家属多少次赞扬，同时，他不畏艰辛和困难，忘我地工作；，在最危险的时候，他往往走在最前面，让自己担当全部的危急。20多年来，为工作，他面曾临过很多次危急，一幕幕动人心弦的事迹目前还深深的刻在与他一起工作过的同事心里。记得2022年，有一位精神病人消失违拗行为，数天都不愿进食及洗澡，苏创文护士不嫌弃病人脏，帮那位精神病人理发及洗澡，还急躁的劝导那病人吃饭，并细心地用勺子喂他吃饭；还记得在2022年8月的一天，医院刚住院一位躁狂病人突然狂性大发，用拆下来的床板撞铁门，甚至攻击其他病友。当时状况特殊危险，苏创文同事不顾危急，首先冲入病房，用自己的手臂拦住打来的床板，并快速将病人制止该冲动病人，当他把病人制止后才发觉自己的手臂肿了一大片，当别人问他为什么这么急冲进去时，他就笑笑说：我当时只是想到防止他损害到其他病人，其他就没有多想了。这样的事迹经常在苏创文护士身边消失。

苏创文护士就是这一种人，他往往替病人想的多，为自己想的少，当有危及到病人及他人的时候，他往往身先士卒，走在危急的最前面。虽然在他的生命中不曾有鲜花和掌声，不曾有惊天动地的伟业，更不会出名垂青使的壮举，但在他的生命中有一个不倒的信念：挽救在苦痛中的人，给他们带去健康，带去欢乐！

这就是天使情怀。

护士巾帼建功英雄事迹（篇4）

今年是踏上工作岗位整整三年余。1996年，进入苏州卫生学校四年制的护理专业，开头了护理工作前的理论学习。虽然只是中专技校，但医学理论学问的简单性，综合，广泛性仍是给了她很大的压力，刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是她三年理论学习的写照，临床实习实践的一年。使她真正的爱上了护理这项职业。第一次在病人鼓舞下静脉输液的胜利，第一次面对病人痊愈时内心的满意，第一次看到绝症患者时，他们的无奈……深深地影响着这个和善的女孩，真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐，以自己的一技之长关心着这些人，同时，充实着她自己。

于新世纪的开端，她带着满腔的自信，带着青春朝气，带着这份职业所赐予的神圣使命来到市一院开头了职业生涯。在市第一人民医院这个大家庭中，开头了她全新的生活。传染科、内科、手外科、外科、妇产科、icu、手术室，在其中轮转的每个小家网庭中，她都努力工作着，学习着，享受着工作所带给她的丰富多彩。在繁重琐碎的工作面前，微笑着劳碌；在连续频繁的三班倒面前，依旧神采奕奕；在忍