3.6让资源再生课件科学五年级下册教科版_第1页
3.6让资源再生课件科学五年级下册教科版_第2页
3.6让资源再生课件科学五年级下册教科版_第3页
3.6让资源再生课件科学五年级下册教科版_第4页
3.6让资源再生课件科学五年级下册教科版_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版五年级下册第三单元《环境与我们》6.让资源再生

（1）能源是指能够提供能量的资源。（2）资源是指物力、财力、人力等各种物质的总称，可分为自然资源和社会资源两类。（3）能源是自然资源的一部分。5.合理利用能源6.让资源再生能源和资源一样吗？课题：6.让资源再生所有的资源都可以再生吗？资源可再生资源不可再生资源煤石油天然气塑料玻璃纸课题：6.让资源再生可再生资源：塑料、玻璃、纸、金属——回收，重新加工利用不可再生资源：煤、石油、天然气——节约使用，或用其他资源替代原浆纸是用原材料经过蒸、煮、漂洗等造纸工序生产出来的纸。原浆纸纸质光滑，色泽温润，有淡淡的木香味，韧性好。再生纸是以废纸做原料，将其打碎、去色制浆后，再通过高科技手段，经过复杂工序生产出来的纸。再生纸不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康。了解原浆纸和再生纸了解原浆纸和再生纸报纸牛皮纸纸箱打印纸食品包装纸面巾纸通常情况了解古代的造纸技术1.浸泡2.打浆3.抄纸4.压纸5.晒纸造纸术是我国古代的四大发明之一了解现代的造纸流程（包括再生纸）现代造纸厂造纸流程古代造纸流程对比，有何发现？我们来造一张“再生纸”任务：利用废报纸或餐巾纸制作一张再生纸。要求：再生纸的边长要大于5cm，厚薄尽量均匀。思考：我们做的再生纸有什么特点，还可以怎样改进？我们来造一张“再生纸”1.撕碎2.搅拌3.平铺4.挤压吸水5.通风晾干1.浸泡2.打浆3.抄纸4.压纸5.晒纸仿古法我们来造一张“原浆纸”我们来造一张“原浆纸”我们来造一张“原浆纸”1.节约用纸，我们能够做什么？2.用废纸制造再生纸有哪些意义？3.谈谈你对资源再利用的看法。1.节约用纸，我们能够做什么？答：节约使用练习本，不要随便扔掉白纸。不用或少用一次性纸杯。购买纸张尽量选择再生纸。把废书报、废纸等集中回收再利用。纸张尽量双面打印，单面打印的纸另一面可摆草稿。2.用废纸制造再生纸有哪些意义？答：再生纸可以节约大量原材料，保护树木，还可以减少煤的使用、水的使用，减少污水和二氧化碳的排放等。3.谈谈你对资源再利用的看法。答：资源再生利用可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染。资源再生把人与环境紧密地联系起来。除了废纸可以再生外，生活中还有许多类别的废

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论