7.1邮票的张数（课件）五年级下册数学北师大版_第1页
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文档简介

北师大版五年级数学下册邮票的张数课前准备：课本、笔、草稿纸学习目标1、掌握形如“”的方程的解决，进一步理解方程的意义。2、会用方程解决简单的实际问题。导仔细阅读课本69页内容给，完成下列问题：1）淘气说的话中有哪个关键字？“共”表示什么意思？2）例题中的等量关系式是什么？3）妈妈说的话中有几倍？这句话中“单位1”是什么？4）将课本中的空白拓展资料完整。你发现了怎样的公式？思1、形如“”的方程，可以根据乘法分配律和等式的性质来计算吗？

2、有两个未知量怎么确定单位“1”。议姐姐比我多90张邮票，姐姐的邮票张数是弟弟的3倍。姐姐和弟弟各有多少张邮票？（用方程解）展姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3姐姐的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90－＝90列方程解决问题。解：设弟弟有张邮票，姐姐有张邮票。答：弟弟有45张邮票，姐姐有135张邮票。展评1.形如“”的方程，可以根据乘法分配律和等式的性质来计算，步骤如下：

解：axx=b（a1）x=bx=b÷（a1）2.一般来说，一个量与另一个量相比较，“是”或“比”后面的量是单位“1”的量。检1.解方程。解：（2+1）x=3x=3÷（2+1）

x=3÷3x=1解：（4-1）m=9m=9÷（4-1）

m=9÷3m=3解：（6-3）x=4.8x=4.8÷（6-3）

x=4.8÷3x=1.6检2.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37岁，小丽今年几岁？解：

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