3、桃花心木(1)解析

3、桃花心木

林清玄，台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。一九七三年开始散文创作。一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。

桃花心木，一种常绿乔木，树形优美，高大而笔直，树高可达20多米；它的木材是世界名贵木材之一，色泽美丽，能抗虫咬，适合制作车、船、家具，用作绿化环境也非常好，它的种子榨出的油还能供工业使用。桃花心木1、我能掌握本课的生字新词。2、我能有感情地朗读课文。3、我想到文中去了解桃花心木，并通过句子品读，感受种树人的奇怪。学习目标学习生字秧萎

yāngwěi（秧苗）（插秧）（瓜秧）（枯萎）（萎缩）番锻雅勃fānduànyǎbó（三番五次）（番茄）（锻造）（锻炼）（高雅）（淡雅）（勃勃生机）（蓬勃）莫名其妙无缘无故

独立自主

勃勃生机从从容容

语重心长

狂风暴雨枯萎插秧基业幸而一番

锻炼考验汲水

积累词语找朋友莫名其妙言辞诚恳，情深意长。从从容容没有一点原因。语重心长形容充满生命活力。无缘无故没人能说明其中的道理。勃勃生机优美高雅。优雅非常镇定，不慌不忙的样子。汲水从下往上打水无缘无故从从容容优雅勃勃生机语重心长汲水莫名其妙独立自主1、读一读：读通读顺课文，难读的词语、句子多读几遍，不易理解的词语借助工具书解决。2、想一想：课文主要讲了一件什么事？3、找一找：课文中是怎样介绍桃花心木的？找出最能体现桃花心木特点的词语。学习方法课文内容：

《桃花心木》通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自强自立，克服依赖性，学会生存的道理。

乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

桃花心木小树苗

种桃花心木的是一个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉像插秧一样。

这个句子运用了对比的手法，用种树人的高大反衬树苗的矮小，种树“像插秧一样”更夸张地表现了树苗的弱小。1、种树人的哪些做法令“我”感到奇怪？2、看到种树人的奇怪举动，“我”疑惑重重，找出有关语句读一读，看谁读得最有感情。

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浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇的少。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。他来的时候总会带几株树苗来补种。

奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。不厌其烦四点奇怪时间不确定.水量不确定.树木枯萎天数不确定.苗数不确定.种树人奇怪的地方：我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？猜测被否定

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？作者心情急切、疑惑之心

他为什么要这样做？（用横线画出有关语句，并用自己语言概括。）

2、无规则地浇水正是为让树苗在不确定中找到水源、拼命扎根，长成大树。3、如果每天定时定量浇水，树苗就会养成依赖心理，就会经不起大自然的考验。1、种树是百年基业，必须从长远考虑，让树木自己学会在土地里找水源。

如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入下去，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

这两句是讲种植桃花心木的诀窍。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

3、为什么在不确定中生活的人能比较“经得起生活的考验”？

1、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？

2、这段话是作者跟种树人谈话后产生的

。借

喻

，蕴含了深刻的生活哲理。感想培育树木育人会锻炼出一颗独立自主的心能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。树木的“不确定”：指老天下雨是不准的。树木生长的自然环境、气候条件是变幻莫测。人的“不确定”：指生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。联系生活实际，你还能想到哪些“不确定”？

因为桃心花木学会了适应环境，自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿，他种树成功了。

种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。理解句子：

全文可分4部分:

一、（1-3自然段）：写乡下老屋旁的大片空地，被租种桃花心木的树苗，并且树苗尚小。二、（4-10自然段）：写种树人浇水没规律，“我”非常奇怪。三、（11-14自然段）：从种树人的一番话里，“我”悟出了育人的哲理。四、（15-16自然段）：写树苗已经长大，种树的人不再来了。克服了困难就是胜利的机会。----邱吉尔课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人（借物喻人），说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，学会生存的道理。读课文，想想课文写了一件什么事？作者想表达什么见解？希望同学们都能像课文中的桃花心木一样，能够经得起生活的磨练，最后长成参天大树，长成栋梁之材。★★★不经风雨,难成大树。★★★不受百炼，难以成钢。★★★阳光总在风雨后。★★★自古英雄多磨难。★★★不经历风雨怎能见彩虹？★★★万物竞天，适者生存。★★★宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。一、形近字组词。

赖（）锻（）炼（）勃（）懒（）缎（）练（）脖（）二、请写出下列词语的近、反义词。

反义：依赖——（）枯萎——（）勃勃生机——（）近义：优雅——（）模仿——（）偶尔——（）依赖懒惰锻炼绸缎炼钢练习生机勃勃脖子独立茂盛死气沉沉高雅仿照偶然按课文内容填空。1、桃花心木是一种（）的树，（），（）而（），从前老家林场种了许多，已长成（）的一片树林。所以当