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文档简介
第17课时加、减混合第二单元6~10的认识和加、减法算一算,说一说。2+3+4=5910-2-4=84先算2+3=5,再算5+4=9。先算10-2=8,再算8-4=4。图中有几只天鹅?继续观察图片,说说你看到了什么?图中有4只天鹅。3湖里原来有4只天鹅,飞来了3只,又飞走了2只。小箭头表示什么意思?表示两幅图是有关系的。观察的时候先看左图,再看右图。你能提出数学问题吗?湖里原来有4只天鹅,飞来了3只,又飞走了2只。湖里现在有多少只天鹅?你能画图表示这幅图的意思吗?1.自己试着动手画一画。2.画完在小组内说说自己的想法。小组讨论你会列式吗?4+3-2=计算的时候先算什么,后算什么?先算4+3=7,后算7-2=5。57第二步是哪个数减去2?是7。4+3-2=5既有加法又有减法的算式叫作加、减混合算式。加、减混合算式74+3-2=57-2=5这样列式对吗?第二幅图可以这样列式。7-2=54+3-2=5两幅图表示两个小故事,需要用两步计算。一幅图表示一个小故事,用一道算式计算。4+3-24-2+3你会读吗?4减2加3。根据算式你能重新讲天鹅的故事吗?1.自己动手摆一摆、画一画。3.在小组内说说自己的故事。小组讨论2.根据算式试着编故事。我是通过摆圆片编故事的。有4只天鹅,飞走了2只,又飞来了3只,现在一共有多少只天鹅?我是通过画图编故事的。湖里有4只天鹅,飞走了2只,还剩下2只,又飞来了3只,现在一共有多少只天鹅?来看看完整的动画效果吧!你会计算吗?湖里有4只天鹅,飞走了2只,又飞来了3只,现在一共有多少只天鹅?4-2+3=52先算4-2=2,后算2+3=5。通过摆一摆,画一画的活动,同学们认识了加、减混合算式,知道了它的计算顺序。说一说有4块西瓜,小猴子吃掉了2块,这时妈妈又给了它3块,现在有几块西瓜?列出算式并解答。4-2+3=5(块)选自教材第60页做一做=643+-51.在里填上合适的数。9-4+2=575+2-4=732.看图填一填。=464-+6=328+-73.现在有几只蝴蝶?=243-+3小华小明4.看图列式计算。=473-+85+3-443+3-266-4+8910-7+152+5-608+2-52>=<<>>5.在里填上“>”“<”或“=”。721=8
在里填上“+”“-”使等式成立。1和8不变,把前面的7
2看成一部分。7+1=8,尝试72等于7;9-1=8,尝试72等于9。+-这节课有什么收获呢?算式中既有加法又有减法,叫作加、减混合算式。按照从左到右的顺序计算。4+3-2=574-2+3=521.教材第61页练一练第4题;2.从
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