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第15课时练一练第二单元6～10的认识和加、减法数字10的序数含义。有（）个珠子，910添上1是（）。1091010101010的组成。1827364559比10少110比9多19＜1010＞91＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝12＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝23＋7＝107＋3＝1010－3＝710－7＝31091010182734＋6＝106＋4＝1010－4＝610－6＝45＋5＝1010－5＝510610455解决问题。一共有10只小兔。提出问题：_________________________房子里有几只小兔？

－

＝（只）10375691选自教材第57～58页练一练10974322109125634789483762153哪两张卡片上的数相加得10？4483762159510－1＝910－

＝

－

＝

－

＝1＋

＝10101

＋

＝101099916464641046106一共有10根

。还剩几根？一共有多少个？6个＝（根）＝（个）1064＋7103－7看图讲7＋3＝10的数学故事。树上有3只小鸟，又飞来了7只，一共有10只小鸟。答案不唯一8有7个小女孩在跳皮筋，3个小男孩在玩玻璃球，一共有10个小朋友。花丛里有3朵黄色的花，7朵红色的花，一共有10朵花。9请你用10－4＝6讲一个数学故事。答案不唯一如：花丛里一共有10只蝴蝶，一阵风吹来，飞走了4只，还剩下6只蝴蝶。1.（1）第3个小朋友是男生还是女生？（2）圈出第10个小朋友。男生2.一共有10只鸟。树上还有几只？10－73＝（只）这节课有什么收获呢？数字10的序数含义。10的组成。解决问题。1.从教材第57页练一练中选取；2.从课时练中选取。10的认识和10的加、减法计算得数是10的加法时可以利用数的组成计算。计算

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