急救与救护知识_第1页
急救与救护知识_第2页
急救与救护知识_第3页
急救与救护知识_第4页
急救与救护知识_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

逃生与救护知识第2

页目录CONTENT1当生命面临威胁如何逃生?在紧急情况下如何救护?2第3

页第一部分”“当生命面临威胁如何逃生?第4

页第二部分“”在紧急情况下如何救护?合作QQ:243001978异物卡住情景思考:学校组织春游,吃饭时间到了,同学们纷纷拿出自带的食物吃起来。男生小明很兴奋,他把花生米抛向天空,再张开嘴接住,吃得津津有味。可是忽然他停了下来,接着用手按住颈部,不出声了,同学们一看,小明憋得满面发紫,眼泪直流。第6

页思考如果被食物堵住气管,该怎么自救?如果他人被异物卡住气管,又该怎么施救?01异物卡住自救如果自己发生气管异物堵塞,不必慌乱,先尽力咳嗽,如果咳咳不出异物,立刻找一个椅背或桌沿,将自己的腹部抵住,用力冲击,多次反复进行,直到异物排出。互救如果是他人发生这种情况,左手握拳放在被堵人肚脐以上二横指,右手握左拳,使劲冲击几次,直到异物排出。一边进行现场抢救,一边向成年人求救呼叫120急救车。合作QQ:24300197802溺水的现场救护【数据与思考】据统计:我国1-4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万。排在各种死亡的第三位,中小学生平均每天约有40人因溺水死亡,小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数68.2%。思考:a.国际公认的急救原则是什么?

b.怎样进行溺水现场救护?合作QQ:243001978第9页1234游基本救生的四大顺序如果溺水者意识丧失、失去生命体征、呼吸心跳已停止,应立即采取心肺复苏....合作QQ:243001978溺水者初期正确的抢救:首先判断溺水者意识和生命体如果均正常,可视情况帮助清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,加强护理送院观察。02溺水的现场救护急救小技能---心肺复苏每分钟至少100次以掌跟按压开放气道→捏鼻子→口对口→“正常”吸气→缓慢吹气(1秒以上),胸廓明显抬起,8-10次/分→松口、松鼻→气体呼出胸廓回落两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁合作QQ:243001978大声计数1001、1002、

1003……每分钟至少100次按压30次后立即开放气道,进行两次人工呼吸成人按压:呼吸为30:2对于儿童和婴儿按压:呼吸单人施救30:2双人施救15:2心肺复苏——胸外按压1234合作QQ:243001978danger--危险Dairway--气道Aresponse--反应Rbreathing--呼吸B合作QQ:243001978circulation--循环国际急救的原则:DRAB安全知识小测试1.火灾逃生时,要用

捂住口鼻,用湿衣服等包裹身体。2.发生火灾或地震时,如身处高楼,不能

3.雷电天气时,不能使用

雨伞。4.溺水救生的基本顺序是

。5.急救的基本原则是

。6.急救的最佳抢救时间是

分钟。湿毛巾盲目跳楼或乘坐电梯金属手柄的伸4DRAB抛划游第15页通过本节课的学习谈谈你的收获?小结你平时在安全方面还有哪些做得不好的地方?反思THANKYOU附:

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动,提高参与度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论