秋游说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第一课时秋游1初读感知再读感悟学习字词当堂检测第1页“左边绿，右边红，走到一起起凉风。绿喜欢及时雨，红最怕水来攻。”这个字谜谜底是什么？是“秋”。秋天到了，大自然正悄悄发生改变，快跟着老师一起走进课文去郊外游玩吧！第2页1.学会本课生字，了解生字组成词语。2.能正确、流利、有感情地朗诵课文。(重点)学习目标第3页

点击听朗诵听范读，边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。听范读，边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。第4页自读提醒：1.请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？第5页绵稻粱滚逮捡嗓追逐miándàoliánggǔndǎijiǎnsǎngzhuīzhú我会认第6页绵羊稻子

高粱打滚儿

逮蚂蚱捡树叶嗓子追逐miándào易读错字liánggǔnjiǎndǎisǎngzhuīzhú第7页奔bēn（奔跑奔走相告）bèn（投奔）多音字几jǐ（几曾几何）jī（几乎几率）第8页检验自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。第9页说一说课文写了什么？全文生动地描绘了同学们在老师率领下去郊外游玩情景。第10页我会写师shī书写指导：左窄右宽，第二笔是竖撇，“巾”写方正。部首：丨组词：教师师傅造句：我妈妈是一名老师。音序：S结构:左右

第11页郊jiāo书写指导：左窄右宽，首笔点略高，末笔竖写长。部首：阝组词：郊区郊外造句：周末，同学们一起去郊外游玩。音序：J结构:左右

第12页玩wán书写指导：王字下横变为提，元字上横要短一些。部首：王组词：游玩玩赏造句：周末我和父母一起出去游玩。音序：W结构:左右

第13页空kōng书写指导：穴字下面是短撇和长点，两笔不相连。部首：穴组词：天空空气造句：蓝蓝天空飘着几朵白云。音序：K结构:上下

第14页兔tù书写指导：“口”扁，“撇”从“口”中起笔。部首：刀组词：兔子野兔造句：白兔喜欢吃胡萝卜。音序：T结构:上下

第15页农nóng书写指导：上边是秃宝盖，撇要长，竖提在撇中间位置起笔。部首：冖组词：农田农业造句：农田里处处是绿油油庄稼。音序：N结构:上下

第16页忙máng书写指导：忄左边是垂点，由轻到重向下顿笔，右边是侧点。部首：忄组词：忙着忙于造句：农民们正忙着收割庄稼。音序：M结构:左右

第17页渐渐：郊外：追逐：了解词语副词，表示程度或数量逐步迟缓增减。本课指秋天天气伴随时间推移迟缓变凉。造句：秋天到了，天气渐渐变凉了。城市外面地方。造句：今天，同学们去郊外游玩了。追赶。本课指孩子们奔跑追赶。造句：马儿在草原上追逐、嬉戏。第18页一望无边：了解词语一眼看不到边，形容辽阔。本课指天空无边无际，非常辽阔。造句：来到蒙古大草原，他真正感受到什么叫一望无边。第19页再读课文：边读边想，给课文分段。第20页第一部分(第1自然段)叙述了秋天同学们在老师率领下去郊外游玩。第二部分(第2、3自然段)描写了秋天天空和农田漂亮景色。第三部分(第4自然段)紧紧围绕“开心”，写出了同学们秋游时尽情玩耍情景。交流分段情况第21页这是一篇情景交融散文。全文生动地描绘了同学们在老师率领下去郊外游玩情景。再读课文，想一想课文写了什么？第22页课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了孩子们沉醉在秋天美景中欢快心情。第23页1．看拼音，写词语。wán shuǎbēn pǎolǎoshīshuǐ dàománɡ zhetù zi jiāo wàiyí wàng wúbiān

一望无边玩耍奔跑老师水稻忙着兔子郊外第24页2．比一比，再组词。兔（）玩（）免（）远（）郊（）忙（）交（）芒（）帮忙芒果兔子免去玩耍远方郊外交通第25页3．填上适当量词。一(

)绵羊一(

)老师一(

)农田一(

)白云一(

)白兔一(

)秋风阵只位块朵只第26页4．依据意思写出课文中词。(1)一眼看不到边，形容辽阔。(

)(2)表示程度或数量逐步迟缓增减。(

)(3)城市外面地方。(

)一望无边渐渐郊外第27页5．照样子填句子。例：同学们有在草地上打滚儿，有忙着逮蚂蚱，捡树叶，采野花，有向着蓝天亮开了嗓子。(1)课间活动丰富多彩，同学们在操场上玩，有__________，有____________，有___________。例：蓝蓝天空一望