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1/12019北京三帆中学初二(下)期中物理班级___________姓名___________学号___________成绩___________注意:(1)时间90分钟,满分100分;(2)本试卷取g=10N/kg;(3)请将一、二、三大题答案填在机读卡上,四、五、六大题答案写在答题纸上。一、单项选择题(每小题1.5分,共30分)在下列物理学家中,以其名字命名压强单位的是A.伽利略 B.牛顿 C.托里拆利 D.帕斯卡下列实例中,为了增大压强的是A.书包带做的较宽 B.图钉帽做得面积较大C.铁轨铺在枕木上 D.石磨的磨盘做得很重下列实例中,为了减小摩擦的是A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.给自行车的车轴加润滑油有关重力,下面说法中正确的是A.测量物体重力的工具是天平B.重力的方向是垂直向下C.重力的单位是千克D.重力的单位是牛顿Oabc图1用细绳系着一个小球使其在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动。当小球运动到如Oabc图1A.立即静止B.沿轨迹a做直线运动C.沿轨迹b做直线运动D.沿轨迹c做圆周运动FGFGFGCABDFGFGFGCABD图2G如图3所示,一个木箱放在粗糙的水平地面上静止,则木箱受到的力有图3A.重力,支持力,摩擦力B.重力,图3C.重力,压力,支持力D.重力,压力重300N的一袋米放在地面上,一名同学用200N的力沿竖直向上的方向提这袋米。则这袋米所受的支持力的大小和方向是A.500N,竖直向上 B.100N,竖直向下C.0N D.100N,竖直向上如图4所示,小车在平直轨道上匀速前进,车厢内有一个小球用细线悬挂在天花板上的O点,A点为正对O点的地面上的一点。如果此时细线突然断裂,忽略空气阻力,则小球的落地点会在:OAv图4OAv图4C.A点左侧 D.不一定茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对作用力和反作用力关于运动和力的关系,下列说法正确的是A.物体在不受力时一定做匀速直线运动B.物体受力,运动状态一定发生改变C.物体的运动状态发生了改变,一定受到了力的作用D.物体运动状态不变,它一定没有受到力的作用图5图5A.密度不变,压力变为原来的一半,压强是原来的一半B.密度不变,压力变为原来的一半,压强不变C.密度减小,压力是原来的两倍,压强不变D.密度减小,压力不变,压强是原来的两倍如图6所示,无人机在无风的空中保持静止,若不计空气阻力,下列说法中错误的是螺旋桨螺旋桨B.无人机螺旋桨向下推动空气C.无人机所受合力一定为零D.无人机受到的重力与空气对无人机的作用力相平衡如图7所示是甲、乙两种液体内部压强随深度变化的图像,则甲、乙两种液体的密度关系是图7h/cmp/Pa0甲乙图7h/cmp/Pa0甲乙C. D.无法判定关于平衡力,下列说法正确的是A.彼此平衡的两个力分别作用在两个物体上甲h图甲h图8乙C.彼此平衡的两个力的合力一定为零D.彼此平衡的两个力的三要素完全相同如图8所示,甲、乙两根完全相同的试管中都装有质量相等的液体,且两液面相平,液体对试管底部的压强分别为p甲、p乙,则A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.无法比较图9Fα、b两个由同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma:m图9FA.l:1B.3:5C.5:3D.9:25图9,重30N的物体被100N的水平力压在竖直的墙上,物体刚好匀速下滑,此时物体受到的摩擦力大小为A.30NB.100NC.70ND.130N图10h1图10h1h2SA.5NB.1N C.4ND.6N图10,L形容器中装有适量的水,塞子S下表面受到水的压强为A.p=水gh1B.p=水gh2C.p=水g(h1+h2)D.p=水g(h1-h2)二、多项选择题(每小题1.5分,共9分)下列是利用连通器原理工作的是拦河大坝B拦河大坝B锅炉水位计A盆景水位保持装置C船闸DA.利用低压吸盘搬运玻璃B.抽水机C.船闸A.利用低压吸盘搬运玻璃B.抽水机C.船闸D.向钢笔胆中吸墨水一个物体受到同一直线上两个力的作用,其合力的大小是70N,已知其中的一个力的大小是50N,那么另外一个力的大小可能是A.20NB.120NC.70ND.50N用一个水平方向的力推静止在水平地面上的箱子,推不动它,下面说法正确的是A.箱子不动说明推力小于摩擦力B.摩擦力与推力是一对平衡力C.箱子对地面也会施加一个摩擦力D.这时箱子受到的合力为零下列说法,正确的是
A.跳高运动员起跳前要助跑,是利用惯性B.子弹离开枪膛后能够继续向前飞行,是因为子弹的惯性比受到的阻力大C.用力推车,小车由静止变为运动,说明力可以改变物体运动状态D.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理而概括出来的图11,甲、乙两个质量和底面积均相等的薄壁容器,容器内装水且水面相平,下列正确的是图11甲乙图11甲乙B.甲容器中水对杯底的压力大于乙容器水对杯底的压力C.甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强D.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力三、实验选择题(每题只有一个正确选项,每小题1.5分,共15分)锤头松了,将锤柄在凳子上磕几下,锤头就套紧了,这是利用了______的惯性。A.手 B.锤柄C.锤头 D.无法判断装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,下图中描述正确的是金属盒水金属盒水图12ABCD要使图12所示装置中的U形管两边液面高度差不变,可行的做法是A.将金属盒在水中的位置上移玻璃管瓶塞水图13玻璃管瓶塞水图13C.从杯中取出适量水D.向杯中加入适量盐海拔升高,大气压的大小将A.变大B.变小C.不变D.无法判断图13所示为自制简易气压计,如果外界气压变小,则玻璃管中的水面将A.升高B.降低C.不变D.无法判断图14图14图14A.玻璃管的上方是真空B.换用更细的玻璃管做实验,管中的水银柱高度会增加C.将玻璃管逐渐倾斜,在水银未到达管顶前,水银柱的高度变大图15图15如图15所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,抓住筒底向上提起,在量筒口离开水面前,量筒露出水面部分A.没有水B.有水,但不满,水面上方是真空C.充满水D.有水,但不满,水面上方是空气图1图16A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变ABF1F2F图17ABF1F2F图17A.保证力B.保证力C.使两次力的大小一样D.没有原因下列四组图,=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用之间的对应关系,其中对应关系错误的是AA BCD②垫片弹出小球落到槽中①连通器的特点③二力平衡条件④液体的压强特点a.茶壶b.锤柄磕凳子紧固锤头c.运动员空中匀速直线降落d.用吸管喝饮料图1800图18001122334455N图20(2分)如图18,木箱重力大小为40N,请画出重力的示意图。图19,人站在水平地面上静止,请回答问题及作图:O图19O图19画出这两个力的示意图(O点为两个力的共同作用点);(2)你所画的这两个力是一对_________(填字母)。A.平衡力B.相互作用力85cm76cm图2185cm76cm图2140如图21所示为托里拆利实验的装置图,由图可知,此时的大气压等于______厘米水银柱产生的压强。41为研究影响压力作用效果的因素,物理小组的同学们做了如下图所示的实验。由实验可以发现:压力作用效果与_____________和_____________有关。通过比较图__________可得出结论,在受力面积一定时,_________________________。AABCDEF图2242在探究“阻力对物体运动的影响”这一实验中,三次让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下的目的是:为了保证小车________________________。如图22所示,水平面越光滑,小车滑行的距离越长,说明小车受到的______力越____,速度减小的越______。如果平面绝对光滑,小车不受阻力,它将做____运动图2243小强和小红利用图23甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现,当分别往左、右两盘放入质量相等的砝码时,木块A处于静止状态,若再往右盘中增加一个砝码后,木块A仍处于静止状态;经过思考,小强用小车B替换了木块A再进行实验,如图23乙所示;同时,小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验,如图23丙所示。关于他们的改进方案,你的理解是:(1)用小车B及硬纸板C替换木块A是为了_____________________;(2)小红的丙图实验应使用__________硬纸板(选填“轻质”或者“厚重”)。AA甲BB乙丙C图2344物理小组的同学在“探究物体所受重力大小与质量的关系”时,记录的实验数据如下表所示,请写出重力G与质量m的关系式______________。(2分)m/kg0.000.250.30G/N0.51.01.52.02.53.0AB45.如图24所示,在烧杯内装有某种液体,A为两端开口的玻璃管,B为轻质塑料片。B在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入水。当塑料片恰好脱落时,A管内水柱高12cm,则烧杯内的液体的密度是gAB46.小亮同学利用如图25所示的器材探究液体内部压强的特点。水水水水水丙甲按压探头乙图图25(1)图甲,他向U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面_____。(2)图乙,他将探头、橡皮管和U形管组装成压强计。使用之前,他按压探头处的橡皮膜,发现U形管两边液面没有发生变化,可能的原因是____________________________(3)小亮排除故障后,把探头浸入水中,多次改变探头在水中的深度,观察压强计U形管左右两侧液面的高度差变化。此实验,小亮是为了探究水的内部压强与___________的关系。图丙中,三次实验U形管液面高度差不变,由此可得出的结论是_____________________。绳子AB小孔小孔“听话的笑脸”绳子AB小孔小孔“听话的笑脸”48.为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,小华同学做了如下实验:①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,并记入表格,如图27甲;②将木块沿竖直方向截去一半后,仍用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,测得此时木块所受拉力F2,并记入表格,如图乙。③根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力,并记入表格。VV图27甲乙小华发现:fVV图27甲乙可以看出,小华的结论是不可靠的,他的探究过程中存在的问题是什么?应该如何操作才能探究与接触面积大小的关系?请写出改进后的实验方案。(不能添加任何其他器材,可以画示意图辅助说明示。)答:存在的问题是:____________________________________________________________。改进方案:①将长木板水平放置,将长方体木块放到长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,用弹簧测力计测出木块所受拉力F1,并记入表格,如图甲;②______________________________________________________________,用弹簧测力计_________________________________,用弹簧测力计测出此时木块所受拉力F2,并记入表格。根据二力平衡f1=F1,f2=F2,计算出两次木块所受的滑动摩擦力,并记入表格。图2849.如图28所示,汽车在水平路面上做直线运动,我们可以认为汽车在水平方向上受到两个力的作用:向前的牵引力F牵和向后的阻力F阻,请根据汽车可能出现的的受力情况分析其运动情况。(可画受力示意图辅助说明)(3分)图28五、科普阅读题(共3分)液压机2012年9月24日,由我国自主设计研制的首台4万吨模锻液压机(如图29所示),在西安正式投产,至此,中国成为继德、美、法、俄之后又一个拥有大型模锻液压机的国家。这台液压机产生的巨大力量足以举起北京鸟巢体育馆4.2万吨的主体钢架。F2S1S2F1液压机为什么能产生这么巨大的力量呢?图30是液压机的原理图。它有两个大小不同的液缸,液缸里充满水或油。两个液缸里都有活塞。假设小活塞的横截面积是S1,加在小活塞上的向下的压力是F1,那么小活塞对液体的压强p=F1/S1。小活塞对液体的压强p能够大小不变的被液缸内的水或油传递给大活塞。如果大活塞的横截面积是S2F2S1S2F150.(1)大型模锻液压机可用来生产等典型航空精密模锻件。(2)在液压机的液缸中,液体对大活塞的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)小活塞对液体的压强。(3)生活中能够支撑起汽车的油压千斤顶(图31所示)就是应用液压机原理工作的。假如油压千斤顶的小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截面积是120cm2,在小活塞上加2800N的压力,请计算:在大活塞上能产生多大的举力?图31图31计算题(共10分)51.(2分)用30N的压力作用在1×10-2m2的面积上,产生的压强是多少?甲图32F拉5甲图32F拉图3353.(4分)一个水盆重10N,盆底面积为500cm2图33求:(1)盆底受到水的压强是多大?(2)盆底受到水的压力是多大?(3)地面受到盆的压力是多大?(4)地面受到盆的压强是多大?
2019北京三帆中学初二(下)期中物理参考答案单项选择题(每小题1.5分,共30分)12345678910DDDDCBBDAB11121314151617181920CBAACAAACD多项选择题(每小题1.5分,共9分)212223242526ADABDABBCDACDAD实验选择题(每题只有一个正确选项,每小题1.5分,共15分)27282930313233343536CBBBAACCADF支四、填空与实验分析题(未注明分数的题每空1分,共33分)F支O图19G=40O图19G=40N38.(1)__重______力,G受力分析画在图19中G(2)___A___________39.__
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