2024-2025学年高中保障学校生态环境安全保障学校形象班会教学设计

2024-2025学年高中保障学校生态环境安全保障学校形象班会教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自高中生物学必修三《生物安全与生态平衡》第四章“生态环境安全保障”，主要内容包括：生态环境安全保障的概念、意义、现状和措施。通过本节课的学习，使学生了解生态环境安全保障的基本知识，提高环境保护意识，培养积极参与生态环境保护的行动能力。

教学重点：生态环境安全保障的概念、意义、现状和措施。

教学难点：生态环境安全保障的具体实施方法和途径。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过学习生态环境安全保障的相关知识，学生能够建立正确的生命观念，认识到生态环境保护的重要性；运用科学思维分析生态环境问题的原因和解决方法；通过科学探究，了解生态环境安全保障的措施和实施方法；培养科学态度，提高环境保护意识，积极参与生态环境保护行动。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）生态环境安全保障的概念：理解生态环境安全保障的定义，掌握其内涵和外延。

（2）生态环境安全保障的意义：认识到生态环境安全保障对人类生存和发展的重要性，了解其对经济、社会、文化等方面的影响。

（3）生态环境安全保障的现状：了解我国生态环境安全保障的总体状况，掌握其主要问题和挑战。

（4）生态环境安全保障的措施：掌握生态环境保护的政策、法规和技术手段，了解其具体实施方法和途径。

2.教学难点：

（1）生态环境安全保障的具体实施方法和途径：难以理解如何将理论知识应用于实际生活中的生态环境保护。

（2）生态环境安全保障的现状分析：难以把握我国生态环境安全保障的具体状况，对其主要问题和挑战难以深入理解。

（3）生态环境安全保障的系统思维：难以形成对生态环境保护的整体认识，难以将各个知识点串联起来形成体系。

（4）生态环境安全保障的价值观：难以树立正确的生态环境观念，难以将生态环境保护上升到道德和伦理层面。

针对以上教学重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如案例分析、讨论交流、实地考察等，以帮助学生更好地理解和掌握生态环境安全保障的知识。同时，通过设置具体的任务和实践活动，引导学生将理论知识应用于实际生活中，提高其参与生态环境保护的积极性和行动能力。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学内容，将采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于讲解生态环境安全保障的概念、意义、现状和措施等基本知识。

（2）案例研究法：通过分析具体的生态环境安全案例，让学生更好地理解生态环境安全保障的重要性。

（3）讨论法：组织学生就生态环境安全保障的措施和实施方法展开讨论，促进学生思考和交流。

（4）实地考察法：安排学生参观生态环境保护项目，亲身体验生态环境安全保障的实际效果。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演政府官员、企业代表、环保专家等角色，就生态环境安全保障问题展开讨论和协商。

（2）实验：设计有关生态环境保护的实验，如水质检测、土壤污染调查等，让学生动手操作，提高实践能力。

（3）游戏：制作生态环境保护主题的互动游戏，让学生在游戏中学习生态环境安全保障的知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示生态环境安全保障的相关图片、数据和案例，增强课堂教学的生动性。

（2）视频：播放生态环境保护相关的视频资料，让学生更直观地了解生态环境安全保障的现状和挑战。

（3）在线工具：利用网络资源，如在线地图、生态环境监测平台等，让学生实时了解生态环境状况。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《生态环境安全保障》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过环境污染的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索生态环境安全保障的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解生态环境安全保障的基本概念。生态环境安全保障是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了生态环境安全保障在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调……和……这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与生态环境安全保障相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示生态环境安全保障的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“生态环境安全保障在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了生态环境安全保障的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对生态环境安全保障的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.生态环境安全保障的概念：理解生态环境安全保障的定义，掌握其内涵和外延。

2.生态环境安全保障的意义：认识到生态环境安全保障对人类生存和发展的重要性，了解其对经济、社会、文化等方面的影响。

3.生态环境安全保障的现状：了解我国生态环境安全保障的总体状况，掌握其主要问题和挑战。

4.生态环境安全保障的措施：掌握生态环境保护的政策、法规和技术手段，了解其具体实施方法和途径。

5.生态环境保护的原则：理解生态环境保护的基本原则，如预防为主、综合治理、公众参与等。

6.生态环境保护的技术手段：了解生态环境保护的相关技术手段，如生物修复、环境监测、清洁生产等。

7.生态环境保护的案例分析：通过分析具体的生态环境安全案例，让学生更好地理解生态环境安全保障的重要性。

8.生态环境安全保障的实践活动的设计：了解如何设计和实施生态环境保护的实践活动，以提高学生的实践能力和参与意识。

9.生态环境安全保障的评估和监控：掌握生态环境安全保障的评估指标和方法，了解生态环境安全保障的监控手段和技术。

10.生态环境安全保障的未来发展趋势：了解生态环境安全保障的发展趋势，如低碳经济、生态文明建设等。七、内容逻辑关系①生态环境安全保障的概念与意义

-生态环境安全保障：指通过一系列措施和手段，保护生态环境的质量和稳定性，确保人类社会的可持续发展。

-重要性：生态环境安全保障对人类生存和发展至关重要，它影响着经济、社会、文化等各个领域。

②生态环境安全保障的现状与问题

-现状：我国生态环境安全保障面临严峻的挑战，环境污染、生态退化等问题日益严重。

-问题：包括资源过度开发、环境污染治理不力、生态系统破坏等。

③生态环境安全保障的措施与实施

-政策措施：包括环境保护法律法规的制定和实施、环境监管体系的建立等。

-技术手段：利用先进的科技手段，如环境监测技术、清洁生产技术等，来实现生态环境安全保障。

-实践活动：设计和实施生态环境保护的实践活动，提高学生的实践能力和参与意识。

板书设计：

1.生态环境安全保障的概念与意义

-生态环境安全保障：保护生态环境的质量和稳定性，确保可持续发展

-重要性：影响经济、社会、文化等领域

2.生态环境安全保障的现状与问题

-现状：面临严峻挑战，环境污染、生态退化等

-问题：资源过度开发、环境污染治理不力、生态系统破坏等

3.生态环境安全保障的措施与实施

-政策措施：法律法规制定、环境监管体系建立

-技术手段：环境监测技术、清洁生产技术等

-实践活动：设计与实施生态环境保护实践活动八、课后作业1.根据课堂所学，简要概述生态环境安全保障的概念和意义。

2.分析我国生态环境安全保障面临的现状和主要问题，并提出相应的解决措施。

3.结合实际情况，举例说明生态环境安全保障的技术手段和实践活动。

4.阐述生态环境保护的基本原则，并讨论其在实际中的应用。

5.分析未来生态环境安全保障的发展趋势，并结合自身观点提出建议。

例题1：

请简要概述生态环境安全保障的概念和意义。

答案：生态环境安全保障是指通过一系列措施和手段，保护生态环境的质量和稳定性，确保人类社会的可持续发展。它对人类生存和发展至关重要，影响着经济、社会、文化等各个领域。

例题2：

分析我国生态环境安全保障面临的现状和主要问题，并提出相应的解决措施。

答案：我国生态环境安全保障面临严峻的挑战，主要问题包括资源过度开发、环境污染治理不力、生态系统破坏等。解决措施包括加强环境保护法律法规的制定和实施、建立环境监管体系、推广清洁生产技术等。

例题3：

结合实际情况，举例说明生态环境安全保障的技术手段和实践活动。

答案：生态环境安全保障的技术手段包括环境监测技术、清洁生产技术等。实践活动如开展生态环境保护宣传、组织志愿者活动、开展环境教育等。

例题4：

阐述生态环境保护的基本原则，并讨论其在实际中的应用。

答案：生态环境保护的基本原则包括预防为主、综合治理、公众参与等。在实际应用中，如制定环境规划、实施污染治理项目、开展环保宣传活动等。

例题5：

分析未来生态环境安全保障的发展趋势，并结合自身观点提出建议。

答案：未来生态环境安全保障的发展趋势包括低碳经济、生态文明建设等。建议加强环境保护法律法规的制定和实施、推广绿色生产生活方式、提高公众环保意识等。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，包括选择题、简答题和案例分析题，以巩固学生对生态环境安全保障的知识点和技能。

2.要求学生在作业中展示对生态环境安全保障的概念、意义、现状、措施的理解和分析能力。

3.鼓励学生运用所学知识，结合实际情况，提出针对生态环境安全保障的建议和措施。