2024-2025学年江苏省盐城市道德与法治初三上学期模拟试题与参考答案

2024-2025学年江苏省盐城市道德与法治初三上学期模拟试题与参考答案班级：________________学号：________________姓名：______________一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在宪法和法律的范围内，人大代表享有广泛的权利。下列属于人大代表在会议期间权利的是（）A.审议各项议案和报告B.密切联系群众C.向人民群众宣传法律D.听取和反映人民的意见和要求答案：A。解析：本题要求选出人大代表在会议期间享有的权利。选项A，根据《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》第二十一条规定：“全国人民代表大会代表在全国人民代表大会会议期间，有权依照法律规定的程序提出对国务院或者国务院各部、各委员会的质询案，国务院或者国务院有关部、委必须派负责人员到会回答代表的质询”，因此，审议各项议案和报告是人大代表在会议期间的权利，故A符合题意。选项B、C、D，密切联系群众、向人民群众宣传法律、听取和反映人民的意见和要求，都是人大代表的职权，但并非特指在会议期间的权利，故一并排除。2、某市居民在2019年6月1日至12月31日，持本人“一卡通”在该市部分景区参观游览实行政府定价的门票免费，其他优惠政策仍按照各景区原点政策执行。该市的这一做法（）

①有利于缩小居民收入差距

②是再分配领域注重公平的重要举措

③是初次分配领域注重公平的重要举措

④有利于增强该市居民的幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C。解析：本题主要考查收入分配公平的相关知识。①该市的举措是对部分景区门票实行免费政策，与居民收入差距的缩小没有直接关系，故①错误。②该市的举措属于通过税收、社会保障、转移支付等手段进行的收入分配，属于再分配领域注重公平的重要举措，故②正确。③初次分配是指企业单位内部的分配，其依据主要是效率原则，即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配，高效率必然获得高收入。该市的举措属于再分配领域的措施，故③错误。④该市的举措能够降低该市居民在旅游方面的支出，从而增强其幸福感，故④正确。3、小李是一名网络工程师，月工资收入为12000元。在“双十一”期间，小李在天猫购买了一件打折上衣，原标价480元，实际支付320元。在这里，货币执行的职能是（）

①价值尺度

②流通手段

③贮藏手段

④支付手段A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A。解析：本题考查货币职能的相关知识。①“原标价480元”中的480元是上衣的价格标签，表示上衣的价值，货币在这里执行的是价值尺度的职能，故①正确。②“实际支付320元”中的320元充当了商品交换的媒介，货币在这里执行的是流通手段的职能，故②正确。③贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，材料中没有体现货币作为贮藏手段的职能，故③不符合题意。④支付手段是货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，材料中没有体现货币作为支付手段的职能，故④不符合题意。综上所述，本题的正确答案是：A.①②。4、在道德与法治课上，老师组织同学们围绕“公平”这一主题展开讨论。以下观点正确的是（）A.公平就是让人人拥有相同的权利和机会B.公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人C.公平就是多享受权利，少履行义务D.公平就是承担自己应做的所有事情答案：B解析：本题主要考查对公平的理解。选项A，公平并不意味着人人拥有完全相同的权利和机会，而是指每个人都应该得到其应得的，这取决于个人的努力、贡献和社会需要等多种因素，故A错误。选项B，公平是指处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，这是公平的基本含义，故B正确。选项C，公平并不意味着多享受权利而少履行义务，权利和义务是相辅相成的，享受权利的同时也需要履行相应的义务，故C错误。选项D，公平并不意味着承担自己应做的所有事情，而是指在处理事情时要公正合理，不偏不倚，故D错误。5、小明的爸爸是某国有企业的工程师，月月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业工作，工资很高；姑姑是农民，除了承包集体土地种植水稻外，农闲时还到私营企业打工；爷爷靠出租房屋收取租金生活。材料中小明一家人的收入分别属于（）A.按劳分配、按生产要素分配、按劳分配、按生产要素分配B.按生产要素分配、按劳分配、按生产要素分配、按劳分配C.按劳分配、按生产要素分配、按个体劳动成果分配、按生产要素分配D.按生产要素分配、按个体劳动成果分配、按劳分配、按生产要素分配答案：A解析：本题主要考查我国的分配制度。小明的爸爸是某国有企业的工程师，其工资和奖金收入均属于按劳分配，因为国有企业属于公有制经济，故A项正确，B、C、D项错误；小明的妈妈在一家外资企业工作，其工资收入属于按生产要素分配中的按劳动要素分配，因为外资企业属于非公有制经济，故A项正确，B、C、D项错误；小明的姑姑是农民，其承包集体土地种植水稻的收入属于按劳分配，因为农村集体经济属于公有制经济，故A项正确，B、C、D项错误；其农闲时到私营企业打工的收入属于按生产要素分配中的按劳动要素分配，因为私营企业属于非公有制经济，故A项正确，B、C、D项错误；小明的爷爷靠出租房屋收取租金生活，其收入属于按生产要素分配中的按土地要素分配，因为房屋属于土地要素的一种，故A项正确，B、C、D项错误。6、我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”这一规定表明（）A.选举权和被选举权是公民的基本权利B.选举权和被选举权是公民最根本的权利C.选举权和被选举权是公民参与政治生活的基础D.选举权和被选举权是公民参与国家管理和社会管理的基础和标志答案：D解析：本题主要考查公民的政治权利和自由。选项A，选举权和被选举权确实是公民的基本权利，但材料主要强调的是选举权和被选举权在公民参与国家和社会管理中的作用，而非仅仅作为基本权利的存在，故A不符合题意。选项B，公民最根本的权利是人身自由权，而不是选举权和被选举权，故B错误。选项C，选举权和被选举权是公民参与政治生活的重要权利，但并非基础，公民参与政治生活的基础是行使政治权利，履行政治义务，故C错误。选项D，材料明确指出，年满十八周岁的公民（除被剥夺政治权利的人外）都享有选举权和被选举权，这体现了选举权和被选举权在公民参与国家和社会管理中的重要地位，是公民参与国家管理和社会管理的基础和标志，故D正确。7、江苏省盐城市某中学初三学生小明在放学回家的路上，发现某工厂偷偷排放污水，严重污染了环境。对此，小明应该（）A.假装没看见，以免惹祸上身B.立即报警，依法行使监督权C.挺身而出，与排污者进行搏斗D.拨打市长热线，反映问题答案：B、D解析：本题主要考查公民如何行使监督权以及面对环境污染时的正确做法。选项A，假装没看见，以免惹祸上身，这是一种逃避责任、不作为的态度，不利于问题的解决，也不符合公民应有的社会责任感，故A错误。选项B，立即报警，依法行使监督权，这是正确的做法。公民有权利也有义务对破坏环境的行为进行监督和举报，报警是行使监督权的一种有效方式，故B正确。选项C，挺身而出，与排污者进行搏斗，这种做法虽然表现出了一定的勇气和正义感，但缺乏理智和自我保护意识，容易使自己受到伤害，不是最佳的处理方式，故C错误。选项D，拨打市长热线，反映问题，这也是一种有效的监督方式。通过向政府部门反映问题，可以促使政府及时采取措施解决问题，故D正确。8、下列关于法律与道德的关系，表述正确的是（）A.法律是道德的基础B.道德是法律的基础C.道德与法律是相互对立的D.法律与道德没有任何关系答案：B解析：本题主要考查法律与道德的关系。选项A，道德是法律的基础，而非法律是道德的基础。道德是法律的理论基础，法律是道德的底线，故A错误。选项B，道德是法律的基础，道德为法律提供价值基础，是评价法律善恶的标准，是引导人们进行法律制度、法律秩序建设的指针，故B正确。选项C，道德与法律是相互补充、相互支持的，而非相互对立的。道德是法律的基础和评价标准，法律是道德的保障，二者共同维护社会的和谐与稳定，故C错误。选项D，法律与道德有着密切的关系。它们都是社会规范的重要组成部分，共同维护社会的秩序和稳定，故D错误。9、江苏省盐城市某中学初三学生小华在上网时，发现有人在网上发布侮辱、诽谤他人的言论。对此，小华应该（）A.立即举报，行使监督权B.转发该言论，让更多人知道C.装作没看见，以免惹祸上身D.迅速回击，维护正义答案：A解析：本题主要考查公民如何正确行使权利以及面对网络不良信息时的正确做法。选项A，立即举报，行使监督权，这是正确的做法。公民有权利也有义务对网络上的不良信息进行监督和举报，以维护网络环境的健康和安全，故A正确。选项B，转发该言论，让更多人知道，这种做法是错误的。转发不良言论不仅不能解决问题，反而可能扩大不良影响，甚至可能触犯法律，故B错误。选项C，装作没看见，以免惹祸上身，这是一种逃避责任、不作为的态度，不利于问题的解决，也不符合公民应有的社会责任感，故C错误。选项D，迅速回击，维护正义，这种做法虽然表现出了一定的正义感，但缺乏理智和自我保护意识，容易使自己陷入不必要的纠纷和冲突中，不是最佳的处理方式，故D错误。10、小明在道德与法治课上学习了“遵守规则”这一内容后，他认为：“没有规矩，不成方圆。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。”以下对小明观点理解正确的是（）A.道德和法律一样具有强制性和权威性B.社会规则是人们享有自由的保障C.遵守社会规则就是遵守法律D.纪律是最重要的社会规则答案：B解析：本题考查规则与自由的关系。选项A，法律具有强制性和权威性，但道德没有强制性和权威性，故A错误。选项B，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，说明社会规则是人们享有自由的保障，故B正确。选项C，社会规则包括道德、纪律、法律等，遵守社会规则不仅仅是指遵守法律，故C错误。选项D，法律是最重要、最有效的社会规则，纪律不是最重要的社会规则，故D错误。11、下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）A.小明把家里的废旧书籍投放到回收站B.小红在网络上发布同学的隐私C.小华在公交车上主动为老人让座D.小刚为病重的父亲捐献了骨髓答案：A解析：本题考查公民权利的行使。选项A，小明把家里的废旧书籍投放到回收站，这是对自己合法财产的处分，属于财产权的正确行使，故A正确。选项B，隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。小红在网络上发布同学的隐私，侵犯了他人的隐私权，是错误的行为，故B错误。选项C，小华在公交车上主动为老人让座，这是关爱他人、尊重老人的表现，属于道德义务，不是公民权利，故C错误。选项D，小刚为病重的父亲捐献了骨髓，这是履行家庭成员之间抚养、扶助的义务，属于道德义务，不是公民权利，故D错误。12、2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。大会听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表决通过了关于政府工作报告的决议等。这体现了（）

①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关

②人民代表大会制度是我国的基本政治制度

③全国人民代表大会具有立法权、监督权、决定权、任免权

④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：本题考查全国人民代表大会的性质和地位、人民代表大会制度。选项①，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人民代表大会的职权包括：立法权、决定权、任免权、监督权，全国人民代表大会听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表决通过了关于政府工作报告的决议等，体现了全国人民代表大会的性质和职权，故①正确。选项②，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而不是基本政治制度，故②错误。选项③，全国人民代表大会具有立法权、监督权、决定权、任免权，但材料中没有体现全国人民代表大会的立法权和任免权，故③错误。选项④，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，这表明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④正确。综上所述，本题的正确答案是：B。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，江苏省盐城市积极推进法治建设，努力营造尊法学法守法用法的良好氛围。在初三年级道德与法治课程的教学中，老师引导学生们关注社会热点，思考法治问题，培养他们的法治意识和公民责任感。以下是一则关于盐城市法治建设的新闻报道：新闻摘要：盐城市政府积极响应国家号召，深入开展“法治进校园”活动。通过举办法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，增强了学生的法治观念。同时，学校还加强了与司法部门的合作，邀请法官、检察官等法律专业人士走进校园，为学生们讲解真实的法律案例，让他们深刻认识到法律的严肃性和权威性。此外，盐城市还积极推进青少年法治教育基地建设，为学生提供更加生动、直观的法治教育体验。问题：1、结合上述材料，谈谈“法治进校园”活动对初中生有哪些积极影响？答案：“法治进校园”活动对初中生有多方面的积极影响。首先，它有助于增强初中生的法治观念，使他们认识到法律的重要性，明白遵守法律是每个公民的基本义务。其次，通过参与法治教育活动，初中生能够学习法律知识，提高自我保护意识和能力，学会用法律武器维护自己的合法权益。最后，这些活动还能培养初中生的公民责任感，使他们认识到自己是社会的一员，有责任为社会的和谐稳定贡献自己的力量。2、在“法治进校园”活动中，你认为学校可以采取哪些具体措施来加强学生的法治教育？答案：学校可以采取多种具体措施来加强学生的法治教育。例如，除了举办法治讲座、模拟法庭和法律知识竞赛外，学校还可以将法治教育融入日常教学之中，通过历史、政治等课程渗透法治理念。同时，可以开设专门的法治教育课程，邀请法律专业人士为学生授课。此外，学校还可以利用校园广播、宣传栏等媒介，定期发布法治教育信息，营造良好的法治教育氛围。另外，组织学生参观法院、检察院等司法机构，进行实地学习，也是非常有效的法治教育方式。3、作为初中生，我们应该如何响应“法治进校园”的号召，做一名守法的小公民？答案：作为初中生，我们应该积极响应“法治进校园”的号召，努力做一名守法的小公民。首先，我们要认真学习法律知识，了解法律的基本内容和要求，增强法治观念。其次，在日常生活中，我们要自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情，做到知法学法守法用法。同时，我们还要积极宣传法律知识，向家人、朋友和社区居民普及法律知识，提高他们的法治意识。最后，当我们遇到法律问题时，要勇于运用法律武器维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益，共同营造和谐稳定的社会环境。第二题阅读材料：近年来，江苏省盐城市高度重视青少年法治教育工作，将道德与法治课程作为学校教育的重要组成部分，通过多种形式的活动和教学方法，努力提升学生的法治素养和道德水平。本学期，初三学生围绕“法治与我同行”这一主题，开展了系列学习活动，深入了解了法律在社会生活中的作用，以及作为公民应承担的责任和义务。以下是同学们在学习过程中的几个片段：片段一：在一次模拟法庭活动中，同学们分角色扮演法官、检察官、律师等角色，通过审理一起青少年网络欺凌案件，深刻体会到了法律的威严和公正，也认识到了自己在网络空间中的言行举止同样受到法律的约束。片段二：学校邀请了当地法院的法官来校进行法治讲座，法官结合真实案例，深入浅出地讲解了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，让同学们明白了法律对未成年人的特殊保护，也学会了如何运用法律武器维护自己的合法权益。片段三：在“我与法治同行”主题班会上，同学们纷纷发言，分享了自己在学习和生活中的法治小故事，有的讲述了自己如何运用法律知识解决纠纷，有的则表达了对未来法治社会的憧憬和期待。通过交流，同学们更加坚定了学法、守法、用法的信念。问题：1、结合片段一，分析学校开展模拟法庭活动的意义。答案：学校开展模拟法庭活动，有助于增强学生的法治观念，让学生亲身体验法律的威严和公正，认识到法律在社会生活中的重要作用。同时，通过角色扮演，学生能够更加深入地理解法律条文背后的含义，学会从法律的角度思考问题，提高法律素养和道德水平。此外，模拟法庭活动还能够培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，为将来的社会生活打下坚实的基础。2、片段二中，法官的讲座对同学们有哪些启示？答案：法官的讲座对同学们有多方面的启示。首先，让同学们更加深入地了解了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，认识到法律对未成年人的特殊保护，增强了法律意识和自我保护能力。其次，通过真实案例的讲解，让同学们明白了法律不是遥不可及的，而是与我们的日常生活息息相关，需要我们时刻遵守。最后，讲座还教会了同学们如何运用法律武器维护自己的合法权益，提高了他们的法律素养和维权意识。3、在“我与法治同行”主题班会上，同学们应如何表达自己的法治观念？答案：在“我与法治同行”主题班会上，同学们可以通过分享自己在学习和生活中的法治小故事来表达自己的法治观念。这些故事可以是自己如何遵守法律法规、维护社会秩序的亲身经历，也可以是自己如何运用法律知识解决纠纷、保护自己的合法权益的成功案例。在表达过程中，同学们要注重结合实际情况和法律法规进行阐述，既要表达自己的观点和看法，又要体现对法律的尊重和敬畏。同时，同学们还可以就如何进一步加强法治教育、提高全民法律素养等问题提出自己的意见和建议，为构建法治社会贡献自己的力量。第三题阅读材料：近年来，江苏省盐城市在推进青少年道德与法治教育方面取得了显著成效。为了进一步增强学生的法治观念和道德素质，盐城市某初中学校组织了一系列以“法润青春，德润心灵”为主题的教育活动。这些活动包括模拟法庭、法治讲座、道德讲堂以及社区服务等，旨在通过实践体验，让学生深刻理解法律与道德的重要性，学会在日常生活中自觉遵守法律法规，培养良好的道德品质。问题：1、结合材料，分析学校开展“法润青春，德润心灵”教育活动的重要意义。答案：学校开展“法润青春，德润心灵”教育活动具有重要意义。首先，这有助于增强学生的法治观念，让他们认识到法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要工具，从而学会尊重法律、遵守法律。其次，通过活动，学生能够理解道德对个人成长和社会发展的重要性，促进自身道德素质的提升，形成正确的世界观、人生观和价值观。此外，这类活动还能增强学生的社会责任感和公民意识，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。2、在参与模拟法庭活动中，小明扮演了法官角色。请简述法官在司法审判中应遵循的基本原则。答案：法官在司法审判中应遵循的基本原则主要包括：一是依法独立审判原则，即法官在审判过程中应当独立行使审判权，不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉；二是以事实为根据，以法律为准绳原则，即法官在审判案件时，必须以查证属实的证据和法律规定为依据，确保审判结果的公正性和合法性；三是程序公正原则，即法官在审判过程中应当严格遵守法定程序，保障当事人的诉讼权利，确保审判活动的公开、公平、公正。3、作为一名初三学生，你如何在学习和生活中践行“法润青春，德润心灵”的理念？答案：作为一名初三学生，我将在学习和生活中积极践行“法润青春，德润心灵”的理念。首先，我会加强法律知识的学习，通过课堂学习、课外阅读和观看法治节目等途径，了解基本的法律常识和法律规定，增强法治观念。其次，我会自觉遵守法律法规和校规校纪，做到知法学法守法用法，不做违法乱纪的事情。同时，我也会注重培养自己的道德品质，从身边的小事做起，如尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人等，努力成为一个有道德、有修养的人。最后，我还会积极参与学校组织的各种法治教育和道德实践活动，通过亲身体验和实践锻炼，不断提升自己的法治素养和道德水平。第四题阅读材料：近年来，盐城市积极响应国家号召，深入推进法治建设，努力营造尊法学法守法用法的良好氛围。在全市初中学校中，道德与法治课程作为法治教育的重要阵地，得到了前所未有的重视。本学期，初三学生们围绕“法治与我同行”这一主题，开展了一系列学习与实践活动，深入理解了法治的意义、原则及在日常生活中的应用。1、法治的意义何在？法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是治国理政的基本方式。它要求国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不得超越法定权限、违反法定程序。同时，法治也是保护公民权利的重要手段，通过法律的规范与保障，确保公民的人身权、财产权、受教育权等基本权利不受侵犯。在盐城市，深入推进法治建设，有助于维护社会稳定、促进公平正义、推动经济社会持续健康发展。答案：法治的意义在于它是治国理政的基本方式，能够确保国家权力在宪法和法律范围内行使，防止权力滥用；同时，法治也是保护公民权利的重要工具，通过法律规范与保障，维护社会稳定、促进公平正义、推动经济社会持续健康发展。2、结合所学，简述我国宪法的基本原则有哪些？我国宪法的基本原则主要体现在以下几个方面：一是坚持党的领导原则，即中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；二是人民主权原则，即国家的一切权力属于人民，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；三是尊重和保障人权原则，即宪法和法律必须尊重和保障公民的基本权利和自由；四是法治原则，即国家实行依法治国，建设社会主义法治国家；五是民主集中制原则，即国家机构实行民主集中制的组织和活动原则。答案：我国宪法的基本原则包括：坚持党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、法治原则以及民主集中制原则。3、作为盐城市的一名初三学生，你认为如何在日常生活中践行法治精神？作为盐城市的一名初三学生，我认为在日常生活中践行法治精神可以从以下几个方面入手：首先，要增强法治观念，自觉学习