班主任论坛发言稿

班主任论坛发言稿尊敬的各位领导、老师;大家下午好！在班主任队伍中我是经验不足的新手。今天我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的，也顺便谈谈做班主任的一些感想。2014年春，崔主任因为学校的工作辞掉了班主任，我呢就阴差阳错当上了班主任。起初我是胆怯的，深怕自己不能胜任这一工作。后来在崔主任的支持和帮助下，我慢慢的适应了，而且喜欢上了他。我觉得在一个学校里，班主任不仅是班级的管理者，而且是班级的组织者和领导者，班主任的工作真的无法低估。说实在的，它不仅影响着班级的正常教育教学工作，同时也影响着学生性格的培养、习惯的养成，可以说是与学生的健康成长息息相关。同时也对学校教育教学工作的健康有序的发展起了举足轻重的作用。三年多来，根据学校的要求和自己的所能，积极地探索和实践在班主任工作的第一线，努力当好一个班主任，做学生的良师益友。我所带的班级，学生学习的基本功和养成习惯都比较差，学生思想素质参差不齐，各种各样的学生都有，男生很调皮，没有能起带头作用的。彻底是非常难管理的一批学生，面对这样的现状，为了管理好班级，得想点儿办法，于是我在带班中摸索，在摸索中带班。目前学生的学习生活比较正常，班级有了一定的凝聚力。那么在带班中想了哪些法子呢？一句话：“治班要严，跟班要勤，对学生要爱”。下面具体说说带班的感受，与大家共勉。首先说说“治班要严”这一话题。“治班要严”这是我给自己总结的治班之道。人们常说“严是爱，松是害”，这话讲得好，在治理班级，维持班级稳定中，严确实是有一定的作用的。为各位任课老师创造一个安定的教学环境，为各位学生营造良好的学习氛围是我的职责所在。我想带班中“严”体现在两个方面。一方面表现在“严已”，是针对自己而言的。我平常与同学们接触最多，那么我的一言一行，一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，我时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范条约来约束自己，为人师表。每天早上我一般在7:20之前就来到教室，早早地打开窗户通风，学生们陆续的到校了，然后再和学生一起做值日，现在我们班每位同学每天都随身带抹布，随时保持教室清洁。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。治班要严中的另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使用班级稳定。“没有规矩，不成方圆”。比如，关于学生请假不规范，随便找学生带假条或不请假这一现象时常发生。我做出严格要求，无论事假、病假都必须要学生或家长亲自当面或电话请假。对无故不到校者我都要打电话询问家长。经过一段时间的适应请假制度得到了很好的规范。“严纪”其次表现为对违纪的批评教育要严肃要严厉。有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为，学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪，那么对于违纪的同学一定要严肃严厉的进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气，而影响班级稳定。班级能有今天来之不易的成绩当然还少不了各位任课老师的鼎力相助辛勤付出。尤其是崔芳老师，她不仅是学生的老师，也是我的老师，在我迷茫无措时给了我莫大的帮助。崔老师经常悉心教导班里面的问题学生、费尽心思。现在班级基本是走上了正轨，但总有一种感觉还是太肤浅，我所做的工作都至于形式和措施上，班级管理工作对学生的影响深度不够。班级德育，学生学做人方面还很欠缺。今后在这一方面我会加强个人修养学习。为班级更多付出，更多贡献，使之成为一个