大学英语阅读理解解题技巧大全

英语四级阅读理解应试技巧

一、阅读之大忌——试图弄懂文章中的每一个词

同学们阅读时往往试图搞懂文章中每一个单词，考试亦不例外，因此遇到

看不懂的单词就很着急，甚至产生强烈的挫折感、失败感，这在很大程度上同学

习方法有关。很少有同学说对大学英语课文感兴趣，原因之一是学习英语的过

程太枯燥乏味，几乎就是一个背单词的过程。我们在校园里经常看到背诵英语

单词的同学闭着眼睛，嘴里念念有词：“come,come,come来，来，来;go,go,

go一一去，去，去”。这样孤立、机械的记诵效果很可疑，因为英、汉词汇之间

鲜有如此译电码般的对应关系,come在很多场合不等于“来"，如：Howcome,

cometo,comeoff,comeout,comeofage,comeon等。go仅在极少场合才相当于

“去”。学语言——特别是学外语——的确需要大量背诵，但应该扩大背诵的单

位，比如最初可记些短语、词语搭配，继而过渡到句子，最好是背诵精彩、地道

的短文。

至于阅读理解，单词同它是个别同整体的关系，我们既要认清词义，也不

能一叶障目，忽视对文章整体意义的把握。平时阅读时如果遇到生词，最好不要

急于查阅字典，应该利用上下文分析、推理、猜测。即使只明白大概意思也比

查字典后完全明白好。这样做可能感到不踏实，甚至短时间内觉得没进步，但长

期坚持就会养成积极思维的习惯，积累丰富的阅读经验，培养出很好的语感。考

试时遇到生词应该先顺势阅读，也就是说如果不影响对意义的理解，可完全不

管它，继续阅读;如果该词汇影响到对篇章意义的理解，可根据构词法、上下文

语境猜测其意义。对绝大多数同学而言，阅读考试中永远都可能出现不认识的

词，这是命题人员增加命题难度的重要措施。即使将来大家整体水平提高了，出

题的难度也会水涨船高，永远都会如此。简言之，我们永远都会和生词打交道,

所以必须学会和生词打交道。

记住：阅读理解的根本任务是解读文章的整体意义，篇章中的每一个单词

—当然包括生词——都是为篇章意义服务的，反过来篇章也可以制约或赋予

词语的意义。所以在理解词义时上下文的重要性怎样强调都不会过分，篇章是

理解生词词义最可靠的根据。

二、积极的阅读

较高境界的阅读是把注意力集中在作者的思路上，而非“单词”上。比如

读到but的时候，应当能够预见到下面的意思与前面不同，作者马上要引入他

真正感兴趣的话题或焦点信息。这样就能抓住文章的脉络，越读越明白，而不会

只见树木，不见森林。因此我们应注意通过文章的结构去把握文章的脉络。文

章结构大致可分为顺承式和转折式两大类：

*顺承结构基本上指前后两个部分之间内容相近或相辅相成，即表现了补

充、支撑、扩展等关系，通常由and、similarly>first、second、because、thus、

besides、likewise等连接词连接两部分。

*转折结构一般指前后两部分之间内容相反，即表现了转折、对比、对立等

关系，通常由however,yet,but,while,nevertheless,onthecontrary,ontheother

hand等转折词连接两部分。

此外，我们还可以利用一些副词或副词性的词组来判断作者的思维走向,

如：

*综述——详述

表示综述的词和词组：often,generallyspeaking,thus,therefore等；

表示详述的词和词组：forexample,because等。

*分类——列举

表示分类的词汇：therearetwo/threetypes等，其特点为"基数词"；

表示列举的词汇：first,second,third等，其特点为“序数词”。

如果我们心中对文章脉络、作者思路有大致的把握，就可能变被动为主动,

不受制于个别生词甚至难句，阅读起来有如高屋建领，就会轻松愉快得多。

三、快速阅读的传统技能

*略读或跳读(Skimming),即从头到尾浏览，以期对文章有一个总体印象,

如文章讲什么，讲哪一方面的事，了解文章的中心思想和作者的基本观点。如果

可能，记住信息方位，如什么地方是作者所举例子、原因、结论等。一般说来，阅

读速度以每分钟200词为宜。

*查读或扫读(Scanning),即先有目的，然后在文章特定部分寻找某线索。如

在题干和选择项中知道了关键词，然后带着问题到文章中查找，把注意力放在

与问题直接相关的词语上，就像我们平常查阅字典一样。

这两种方法都适用于长篇文章的阅读，可以根据具体情况把二者结合起来,

互为补充。

四、阅读速度的问题

快速阅读能节省时间，提高效率。在考试中如果速度快，可以做更多的题目

或检查已做题目。但快速阅读与其说是一种方法，不如说是实力的体现!你的词

汇量，语法知识，相关背景知识以及阅读熟练程度都直接影响阅读速度。以前我

考各种英语测试时，总觉得时间不够用，后来考GRE、GMAT时，时间更是紧

迫。但后来随着阅读能力的提高，阅读技巧的掌握，我考TOEFL,IELTS,EPT,

PETS等非常轻松，可以说是游刃有余。

很多同学在阅读时容易只图快，不求甚解。虽然一目十行，读完后大脑中却

一片空白，不知文章所云，这种“快读”犹如不读。必须正确解决速度和准确性

这一矛盾，在阅读中应多加体会、思考，不宜过分强调速度。我们提倡的快速是

在基本正确理解文章的基础上的快速，开始时不能一味图快，应注意理解正确,

什么时候读懂什么时候结束。通过一段时间的训练，阅读理解能力上去了，速度

自然会提高。这就是我们平常所说的speedreading,但必须是readwith

comprehensionoOtherwiseyourreadingwillbeinvain.

五、阅读顺序——先读文章还是先读题？

考试中阅读的顺序和方法是仁者见仁，智者见智。究竟哪种阅读方法好，同

学们宜根据自己的习惯和实际情况决定。就是对同一个人也不能一概而论，在

阅读不同材料时，为不同问题阅读相似的材料时，同一个人也可完全可能采取

不同的顺序和方法。

*多数考生在阅读时喜欢采用下面传统的“三部曲”：读文章、做题目、有

拿不准的地方再回头读文章，有时还可能重复循环下去。这种方法对了解文章

主题有好处，准确率较高，缺点是速度慢，有时间不够之虞。

*先浏览题，记住大致考点，再读文章，划下重点位置，最后做题，一气呵

成。这种方法的可取性在于“有的放矢”，节省时间，但是在不了解文章结构、

主题及细节的情况下，对问题的理解、记忆和查找都有困难，可能反而节约不了

时间。

*直接从问题入手，边读题边“带着问题找原句”在前面文章中寻找答案。

采用这种方法解题的关键要把问题读懂，如果是细节题，阅读时也要相应仔细

一些。如果是推断题，不能主观臆测，也不能望文生义，要根据上下文揣摩作者

的意思，要充分利用自己的前知识结构，即已有的知识。

*不读文章，径直做题。本法适用于“狗急跳墙”时，即完全没有时间之时,

或对文章内容非常熟悉之时。

例1

Tasteissuchasubjectivematterthatwedon'tusuallyconductpreferencetests

fbrfood.Themostyoucansayaboutanyone'spreferenceisthatit'soneperson's

opinion.ButbecausethetwobigcocacompaniesCoca-ColaandPepsiColaare

marketedsoaggressively,we'vewonderedhowbigaroletastepreferenceactually

playsinbrandloyalty.Wesetupatastetestthatchallengedpeoplewhoidentified

themselvesaseitherCocoColaorPepsifans：Findyourbrandinablindtasting.

1.Accordingtotheparagraphthepreferencetestwasconductedinorder

to.

(A)findouttheroletastepreferenceplaysinaperson'sdrinking

(B)revelwhichcolaismoretothelikingofthedrinker

(C)showthataperson'sopinionabouttasteismereguess-work

(D)comparetheabilityoftheparticipantsinchoosingdrinks

2.Theauthor'spurposeinwritingthispassageisto.

(A)showthattastepreferenceishighlysubjective

(B)arguethattastetestingisanimportantmarketingstrategy

(C)emphasizethattasteandpricearecloselyrelatedtoeachother

(D)recommendthatblindtastingbeintroducedinthequalitycontrolofcolas

解题思路：只要看懂第一句话就可以了解全文的主题：口味是非常主观的

东西。几乎可以不看剩余部分就可以轻松选出第2题的答案是A)。本段最后一

句话提到研究人员组织了一次口味测试，当然是和口味的主观性有关，所以也

很容易看出第1题的答案应该是A)。这样可以大大加快解题的速度，不过要特

别当心：有些选项看上去符合常理，实际上是命题者的圈套。所以不到万不得

已不要这样答题。

六、不良阅读习惯

不少考生阅读时有如下毛病：

*“指读”：用手指、铅笔、尺子指着文章，一个单词一个单词地读。这样

无形中限制了眼睛“扫描”，从而降低阅读速度。

*“头读”：每次换行读时，头作相应的摇动动作。这样时间长了，不仅颈部

容易出现疲劳的症状，也限制了阅读速度。

*“声读”：必须读出声音才能理解，也就是说必须将印刷符号转化成声音

才能理解，这也势必会影响阅读速度。因此，考生应多进行“默读”训练，学会

通过视觉在大脑直接将印刷字符转化成意思的技能。

*“回读”：一遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首或段首重读。在考试

中这样读自然时间不够，就紧张起来，结果大大影响阅读的效果。

*“译读”：在阅读过程中不断翻译，通过译成母语来达到理解。

这些不良习惯只有平时阅读时刻意训练才能克服，比如经常提醒自己不要

把注意力集中在头部、眼睛等的移动上。

七、阅读的路标——文章十大命题原则

任何事物都有一定的规律性，四级阅读试题也不例外，它体现了一些最基

本的命题规则。兹将这些规律归纳成以下十条原则，即十大考试要点：

(一)列举处常考

列举指的是由First,…Second,…Third,…等引导的并列成分，或A、B、C

andD等并列的成分，本书统称为“列举处常考”。它们属于“细节性问题”题

型，主要有两种：

*Which题型

该题型要求从并列的三选中选一项作为答案，其他选项与题目无关。

例2

Thetechnologythattheyareworkingonwouldsuggestquitereasonablythat,

withinthreetofiveyears,we'Uhavesomeworkable,sensorsreadytouse.Such

devicesmightfindwideuseinplacesthatattractterrorists.Policecoulddetectdrugs,

bodiesandbombshiddenincars,whilefoodinspectorscouldeasilytestfoodand

waterforcontamination.

Q:Whichofthefollowingiswithinthecapacityoftheartificialnosebeing

developed?

(A)Monitoringfoodprocessing

(B)Performingphysicalexaminations

(C)Locatingplaceswhichattractterrorists

(D)Detectingdrugsandwatercontamination

解题思路：文章从警察和食品检验员的角度列举了人工鼻的几项功能，A)

意为“监测食品加工”，文不对题，因为文章中只讲了食品污染。B)的内容完全

不相干。C)意为“确定能吸引恐怖分子的地方”，命题者在这里偷梁换柱，因为

文中说的是“用于吸引恐怖分子的地方二D)正确，选取了列举项中的两点。

*Except题型

该题型要求考生通过核对文章内容，排队满足文章内容的三个选项，而留

下“不”符合文章的“错误”选项作为答案，通常称为“三缺一”题型或Except

题型。如：

例3

Ancientfossilbeds,RevolutionaryWarbattlefields,magnificentmountain

ranges,andmonumentstoheroicmenandwomenwhomoldedthiscountryarealla

partofourNationalParkSystem(NPS).Thecareandpreservationforfuture

generationsofthesespecialplacesisentrustedtotheNPS.UniformedRangers.The

mostvisiblerepresentativesoftheService,notonlyofferparkvisitorsafriendly

wave,ahelpfulanswer,orathought-provokinghistorylesson,butalsoareskilled

rescuers,firefighters,anddedicatedresourceprotectionprofessionals.TheNational

ParkServiceranksalsoincludearchitects,historians,archaeologists,biologists,and

ahostofotherexpertswhopre-serveandprotecteverythingfromGeorge

Washington'steethtoThomasEdison'swaxrecordings.

Q:TheNationalParkServicedoesallofthefollowingEXCEPT.

(A)offeringhelptovisitors

(B)moldingtheNation

(C)KeepingpeoplebetterinformedoftheNationalParkSystem

(D)Helpingpreservetheculturalheritage

解题思路：选项A)、C)、D)都是文章中提到过的服务内容，B)虽然也在文

中出现，但是仔细看就会发现moldedthiscountry是由heroicmenandwomen发

出的动作，而非NationalParkSystem提供的服奈所以B)是正确答案。

(二)转折处与强对比处常考

转折一般指由however,but,yet,infact等词引导的短语或句子，这些词前面

往往是铺垫、介绍等信息，后面常常是语义的重点，是作者真正感兴趣的焦点信

息，是重要的命题点。

例4

Manypeoplebelievetheglarefromsnowcausesnow-blindness,Yet,dark

glassesornot,theyfindthemselvessufferingfromheadachesandwateringeyes,

andevensnow-blindness,whenexposedtoseveralhoursof“snowlight”.

Q:Topreventheadaches,wateringeyesandblindnesscausedbytheglarefrom

snow,darkglassesare.

(A)indispensable

(B)useful

(C)ineffective

(D)available

转折词后面的信息非常重要，往往就是答案所在。Yet后面谈到不管用不用

墨镜，人们都会头疼，流泪等，说明墨镜没什么效果，因此C)是正确选项。

强对比常由unlike,until,however,but等引导。命题模式如下：文章中说A

具有X属性，B与A不同。问题是B有何属性?答案为非X属性。参见常规命

题思路节“反着考二

(三)例子常考

由as,suchas,forexample,forinstance等引导的短语或句子通常是举例，例

子一般是和文章或段落中心思想紧密相关。体现了“中心思想是解”这一原则。

参见解的特征节“中心思想是解"。

例5

“Women'slanguage“showsupinalllevelofEnglish.Forexample,womenare

encouragedandallowedtomakefarmoreprecisediscriminationsinnamingcolors

thanmendo.Wordslikemauve,beige,andsoon,areunremarkableinawoman's

activevocabulary,butlargelyabsentfromthatofmostmen.

Q:Womencanmakefarmoreprecisediscriminationsinnamingcolorsthanmendo

because.

(A)womenaremoleintelligentthanmen

(B)womenseeawiderrangeofcolorthaninertdo

(C)womenareencouragedandsupposedtopaymoreattentiontofine

discriminationsofnamesthanmendo

(D)womenintentionallyleammoreofthiskindofknowledgetoshowtheyare

equaltomeninintelligence

解题思路：选择项A)、B)、D)都是对文章意思的胡i刍，尤其B)把原文中谈

论的色彩的词汇偷换成了色彩本身，只有C)符合文义，其内容就是Forexample

后面内容的改写。

(四)数字与年代常考

文中的数字、年代、日期等常常是命题者的命题点。参见数字题型。

(五)最高级及绝对性词汇常考

must,all,only,anyone,always,never等意义绝对的词或first,mostbeautiful

等最高级往往是考题要点，一般出现在“细节性问题"中。为什么可能是考点

呢?因为它们都有一个共同特点：概念绝对，答案惟一，无论是命题还是答题,

不会产生歧义和疑问，因此容易命题，答案不会模棱两可。相反，如果文章中出

现相对性的词汇，就难有惟一的答案。请大家琢磨这个例题;Someofthepeople

choseredhats,somechosegreenhats,andothersblueones.问题：Whatcolorhats

didsomepeopleprefer?因为其中some为相对概念，所以就难有惟一正确的答案,

答案就可能%red,green或blue,这样评卷也难免没有困难。大家体会一下，其

实命题也受诸多限制，要按照一个固定套路进行。

例6

Whenaconsumerfindsthatanitemsheorheboughtisfaultyorinsomeother

waydoesnotliveuptothemanufacturer^claimforit,thefirststepistopresent

thewarranty(保单)，oranyotherrecordswhichmighthelp,atthestoreof

purchase.

Q:Whenaconsumerfindsthathispurchasehasfaultinit,thefirstthingheshould

doisto.

(A)complainpersonallytothemanager

(B)threatentotakethemattertocourt

(C)writeafirmletterofcomplainttothestoreofpurchase

(D)showsomewrittenproofofthepurchasetothestore

例7

Complainingisusuallymosteffectivewhenitisdonepolitelybutfirmly,and

especiallywhentheconsumercandemonstratewhatiswrongwiththeitemin

question.Ifthiscannotbedone,theconsumerwillsucceedbestbypresenting

specificinformationastowhatiswrong,ratherthanbymakinggeneralstatement.

Q:Themosteffectivecomplaintcanbemadeby.

(A)showingthefaultyitemtothemanufacturer

(B)explainingexactlywhatiswrongwiththeitem

(C)sayingfirmlythattheitemisofpoorquality

(D)askingpolitelytochangetheitem

例8

Policymakersandindustryhavefouroptions：reducevehicleuse,increasethe

efficiencyandreducetheemissionsofconventionalgasoline-poweredvehicles,

switchtolessharmfulfuels,orfindlesspollutingdrivingsystems.Thelastof

theseinparticulartheintroductionofvehiclespoweredbyelectricityis

ultimatelytheonlysustainableoption.

Q:Whichofthefollowingisthebestsolutiontotheproblemsmentionedinthe

passage?

(A)Thedesigningofhighlyefficientcarengines.

(B)Areductionofvehicleuseincities.

(C)Thedevelopmentofelectriccars

(D)Theuseoflesspollutingfuels

解题思路：以上三例中原文都出现了最高级或概念绝对的词语，如例6中

thefirststep,例7中themosteffective,例8中ultimatelytheonlysustainable

option命题者根据这些词语稍做改变，如在题干中将例6改为thefirstthing;将例

8改为thebestsolution0对照问题和原文中出现这些词语的句子，就可以肯定地

找出三个答案分别是D)、B)和C)o

(六)专有名词常考

包括人名、地名、或其他的专有名词。阅读文章前，先扫视一下文章后面问

题中是否有专有名词，这样在阅读时才能有的放矢。

例9

Nocompanylikestobetolditiscontributingtothemoraldeclineofanation.

“Isthiswhatyouintendedtoaccomplishwithour"careers?”SenatorRobertDole

askedTimeWarnerexecutiveslastweek."Youhavesoldyoursouls,butmustyou

corruptournationandthreatenourchildrenaswell?"

Q:SenatorRobertDolecriticizedTimeWarnerfor.

(A)itsraisingthecorporatestockprice

(B)itssoft-examinationofsoul

(C)itsneglectofsocialresponsibility

(D)itsemphasisoncreativefreedom

解题思路：根据题干中的专有名词，我们很快便可在文中搜索到相关信息。

C)符合题义，原文中的corruptournationandthreatenourchildren就是neglectof

socialresponsibility的同义语。

七)隐蔽处常考

隐蔽处顾名思义，即是指句子中隐蔽之处、容易忽视之处，包括：

*同位语

*插入语

*定语

*长句后半句

*从句

*副词

*不定式

例10

Acontrastisoftenmadebetweenbusinesswhichiscompetitive,and

government,whichisamonopoly.

Q:Governmentisbelievedtodifferstrikinglyfrombusinessinthatgovernmentis

characterizedby.

(A)itsroleinprotectingbasicAmericanvalues

(B)itsabsolutecontrolofpower

(C)itsdemocraticwayofexercisingleadership

(D)itsfunctioninpreservingpersonalfreedom

解题思路：此题解就在隐蔽的定语从句whichisamonopoly中，正确答案

B)就是它的改写。

例11

Butnotwoshowsaremoreprofoundlyoppositeincontent,whileatthesame

timestandingoutabovetherest,thantheJerrySpringerandtheOprahWinfrey

shows.

Q:ComparedwithotherTVtalkshows,boththeJerrySpringerandtheOprah

Winfreyare.

(A)morefamily-oriented

(B)unusuallypopular

(C)moleprofound

(D)relativelyformal

解题思路：While引导的是插入语，修饰twoshows,符合题干中的both,

standingoutabovethelest则等同于选项B)的unusuallypopular,故B)是正确答

案。

(A)因果句常考

句中亨有如下结构或词汇的称为因果句：

*表示因果的连词：because,since,for,as,therefore,so,consequently等；

*表示因果的动词：cause,resultin,originatefrom等。

*表示因果的名词：base,basis,result,consequence等。

这些都可指明因果关系，尤为命题者所青睐，因为可以命题考查文中两个

事件的因果关系，一般属于“推断性问题二

例12

Becausepeoplebecomeadaptedtothetypeofsoundscomingfrom

programming,adramaticchangeinsoundqualitydrawsviewerattention.For

example,noticehowmanycommercialsbeginwithacheerfulsongofsometype.

Q:Manycommercialsbeginwithacheerfulsongofsomekindbecause.

(A)popsongsattractviewerattention

(B)itCanincreasetheirloudness

(C)advertiserswanttomakethemsounddifferentfromregularprograms

(D)advertiserswanttomergemusicwithcommercial

解题思路：A)意为“流行歌曲吸引观众的注意力”，这是干扰项，因为原

文中根本没提流行音乐。B)意为“它能增加它们的音量”，这显然荒谬：愉快

的歌怎能增加广告的音量?D)意为“广告商想让音乐同广告相结合”，这听起来

也许有道理，但文章中根本没这样说。C)意为“广告商想让它们听起来跟普通

节目不一样”，我们只要仔细分析原文就可知道：Forexample前后存在因果关

系，而且adramaticchangeinsoundquality同sounddifferentfromregular

programs的意思相同，故C)为正确答案。

例13

Overthepastfifteenyears,informationtechnologyhasbecomeanessentialpart

ofthemanagerialvocabularyforagreatmanybusinesses.Today,however,

telecommunicationsarerapidlybecomingasimportantasthecomputerindustry.

Thiscallbeattributedtotheliberalizationofworldmarket.

Q:Rapiddevelopmentinadvancecommunicationshasresultedfrom.

(A)liberalizationofworldmarket

(B)implementationofnewstrategies

(C)identificationofpotentialmarkets

(D)connectionofbusinessoperations

解题思路：文中的attributeto意为“归因于”，多用被动式，其前为结果，其

后为原因;题干中的resultfrom意为“由…产生"多用主动式，也是结果置于

其前，原因置于其后。故A)是正确答案。

(九)段落主题句常考

段落的第一句和最后一句均是十分重要的地方，二者往往是表达中心思想

的主题句。有时前者是主题句，后者是主题总结句，因此常出主题性问题、细节

性问题和结构性问题。

例14

Crimeshasitswoncycles,amagazinereportedsomeyearsago.Policerecords

thatwerestudiedforfiveyearsfromover2,400citiesandtownsshowasurprising

linkbetweenchangesintheseasonandtimepatterns

Q:Agoodtitleforthispassagewouldbe.

(A)ATimeforMurder

(B)SummerCrimes

(C)CrimeCyclesthroughouttheYear

(D)IntellectualSeasonalCycles

解题思路：这是一道主旨题。段落的首句就概括了全文主题，所以C)正确,

其余选项都不全面。

(十)特殊标点常考

一些标点符号同篇章结构或句际关系有密切关系，常是考点。

*破折号：表示解释，考细节性问题；

*括号：表示解释，考细节性问题；

*冒号：表示解释，考细节性问题；

*引号：表示引用，考细节性问题。

例15

Scientistshavereasontothinkthatamancanputupwithfarmoreradiation

than0.1remwithoutbeingdamaged,andthefigureof60remshasbeenagreedon.

Thetroubleisthatitisextremelydifficulttobesureaboutradiationdamagea

personmayfeelperfectlywell,butthecellsofhisorhersexorgansmaybe

damaged,andthiswillnotbediscovereduntilthebirthofdeformedchildrenoreven

grandchildren.

Q:Weknowfromthepassagethat.

(A)exposuretoeventinyamountsofradiationisfatal

(B)theeffectofexposuretoradiationisslowincoming

(C)radiationisavoidableinspaceexploration

(D)peopleneedn'tworryaboutanyradiationdamage

解题思路：A)和D)过于绝对，走两个极端;C)是胡乱推理。根据破折号后面

的内容,B)是正确答案。

在此还要提醒考生，常识可以帮助我们接受或拒绝一些选择项。比如这道题

就是这样，一般人都了解微量辐射不会致命，但长期辐射会导致慢性病。但是千

万不要想当然的根据常识答题，还得根据文章判断。请参见例32,Q4.

例16

Alllanguagesusethesamechannelforsendingandreceiving：thevibrationof

theatmosphere.Allsetthevibrationsgoinginthesameway,bytheactivityofthe

speechorgansandallorganizethevibrationsinessentiallythesameway,"intosmall

unitsofsoundthatcanbecombinedandrecombinedindistinctiveways.

Q:Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?

(A)Somelanguagesusethespeechorgansforsendingandreceiving.

(B)Somelanguagesusesmalldistinctiveunitsofsoundforsendingand

receiving.

(C)Alllanguagesusethevibrationsoftheatmospherefbrsendingandreceiving.

(D)Eachlanguagehasauniquemediumforsendingandreceiving.

解题思路：抓住冒号后的内容就能找到正确答案C).

例17

Duringthediscussionofrocksingingverseatlastmonth'sstockholder's

meeting,Levinassertedthat"musicisnotthecauseofsociety'sills”andevencited

hisso,ateacherintheBronx,NewYork,whousesraptocommunicatewith

students.

Q:Levincitedhissontoshowthat.

(A)hissonwasagoodmusicteacher

(B)rapisaverygoodcommunicationtool

(C)rapmusicmaydogoodtopeopleifproperlytreated

(D)manyteachersandstudentsarefascinatedwithrapmusic

解题思路：Levin引证儿子的例子是为了说明引号中的assertion,选择项

C)符合引号中的内容，故是正确答案。

由此可见，如果利用上面所介绍的考点为“路标”，就可望迅速地找到正确

答案。有些同学做题很快，根本原因之一在于他对考点非常敏感，见到“路标”

就能预见考题，甚至未见考题已知答案。说读完文章后就能预测出后边会考哪

些题有言过其实之嫌，但对深谙出题套数的人来说，一篇文章读过后，多数考

题尽在预料之中确实是可能的。

八、常规命题思路

中心+细节=文章

*文章中心常考：

中心思想常体现主题句中，主题句可以出现在段落的首句、尾句或篇中。

一篇文章也可以没有明显的主题句。

例18

Thedeathofreadinghasbeenfrequently,ifnotprematurelyreported.Weare

toldthatweliveinanaudio-visualagewithradio,television,film,orotherforms

forearandeyereplacingtheprintedpage.Thepictureissaidtobefastertopresent,

moreadaptabletothemessage,andeasiertocomprehend.

Howcananyonebeexpectedtoresistthetide,thetorrentofcompetingimages?

Canwepreservetheprintedpageandtheartandskillsofreading?Untoldteachers,

writers,andothershavestruggledtoshowtherewardsofreadingtodemonstratethe

practicalvalues,andtoencouragereadingforpersonaldiscoveryandgrowth.The

questioniswhetherthededicatedhavehadmoreinfluencethantheimage-flashers.

Fortunatelytherearesomehopefulsigns.

Wecannotethepublicationofmorebooks,magazines,andpapersthaninany

previoustimeinourhistory.Librariesreportfargreaterusethaneverbefore.

Schoolscontinuetoshowlargenumbersatallages(excepttheyoung,duetoa

changingbirthrate)seekingtoattend.Eventhevisualmediaacknowledgetheirgreat

dependenceontheproductionoftheprintedword.Readingisnotdead,dying,or

seriouslyill.Itremainsasthemajoravenuetoindividuallearningandsatisfaction.

Q:Ifyouagreewiththepointofviewinthisarticleyouwouldprobably.

(A)readlessthanever

(B)relymollonvisualmedia

(C)watchtelevisionselectively

(D)attachdueimportanceloreading

解题思路：这道题实际上就是问文章的中心思想。文章第一句说：人们一直

认为阅读已消亡。经过一番论述，文章尾句总结说阅读没有消亡，而仍是个人学

习和得到满足的主要途径。可见尾句是文章的主题句。根据这一句可知D)是正

确答案。

*段落中心常考：可在段落的首旬和末句，也可没有明显的中心句，需自己

概括。

例19

TheOlympicGamesarethegreatestfestivalofsportintheworld.Everyfour

years,therearehundredormorecountriessendtheirsportsmentocompeteforthe

highesthonorsinsport.Forthewinners,therearegoldmedalsandglory.Butthere

ishonor,too,forallwhocompete,winorlose.ThatisinspiritoftheOlympics

totakepartiswhatmatters.

Q:Whyistherehonorfbrthelosersaswellasforthewinners?

(A)Becausefailureisthemotherofsuccess.

(B)Becauselosersneedencouragementtoo.

(C)Becauselosersandwinnersshouldbeequallytreated.

(D)BecausewhatreallymattersistotakepartintheOlympicGames.

解题思路：段落的尾句体现了中心，所以D)是正确答案。A)与文章无关,B)

和C)都是胡乱推理。

*细节题：即针对文章某个局部的命题，通俗地说，就是将文章中的某一句

话或某一短语抽出来考。

例20

Sexreferstothebiologicaldifferencesbetweenmaresandfemales,especially

thevisibledifferencesinthesexualorgansandtherelateddifferencesintherole

eachsexplaysinthereproductiveprocess.Genderreferstothesocialclassification

ofmasculineandfeminine.

Q:Genderisatermthatrefersto.

(A)thebiologicaldifferencesbetweenmenandwomen

(B)thenaturaldifferencesbetweenmenandwomen

(C)thesocialdifferencesbetweenmenandwomen

(D)thephysicaldifferencesbetweenmenandwomen

解题思路：跟命题的套数相同,解这种题也可以不管整体，通过关键词抓住

文章的相关部分即可。比如这道题中题干里的Gender是关键词，通过它我们很

快便可将答案定位于最后一句话;再看四个选项中只有第二个词不同，通过

social一词很快就可以断定正确答案为C)o

*指称处常考：

命题模式：B指代A,B具有X特点，结论为A具有X特点。有时只是简

单地提问指称关系。例21

Armiesof“Steelcollar“workers,therobots,willsoonbeworkinginfactories

doingtheboring,complexandunpleasantjobswhichareatpresentstilldoneby

man.Insomeareassuchasthecarindustrythishasalreadystarted.

Q:Theword"this"hererefersto.

(A)inventionofadvancedrobots

(B)replacingworkerswitharmy-menincertainjobs

(C)replacingworkerswithrobotsincertainjobs

(D)replacingrobotswithworkerincertainjobs

解题思路：这道题直接提问指示指称关系。根据逻辑判断，惟有C)正确。

*倒着考：即将文章中的某句话，倒过来考一遍。

命题模式：文章中A导致B;问题：有B这一结果，为何?答案：因为A。

例22

Thefirmproducingonlynaturalwaterattackedpurifiedwaterasonethat

containsnomineralelementsinit,andthusitisnogoodtohumanhealth.

Q:Onwhatbasisdidadrinkingwaterfirmclaimthatnaturalwaterwasbetterthan

purifiedwater?

(A)Naturalwaterhadmineralsbutpurifiedwaterhadnot.

(B)Purifiedwaterhadmineralsbutnaturalwaterhadnot.

(C)Naturalwaterhadmorekindsofmineralsthanpurifiedwater.

(D)Purifiedwaterhadmorekindsofmineralsthannaturalwater

解题思路：原文中containsnomineralelements导致purifiedwaterisnogood

tohumanhealth,题干中将其反过来问：为什么naturalwaterwasbetterthan

purifiedwater?当然A)就是正确答案。

*反着考：即将文章中某句话反过来考一遍。

命题模式：文章中A具有x属性,B与A不同;问题：B有何属性?答案：非

X属性。

例23

AsimilarprojectisthedevelopmentoftherobotdogCorgi.Corgiisableto

findtennisballsaroundtheofficesoftheUniversityofQueensland.GordonWyeth

hasmanagedtoteachCorgitofindballs,butisstillworkingongettingittobring

themback.Itisadilemmafamiliartomanypetowners.

Q:Whatistheproblemforthecurrentrobotdog?

(A)Itisnotabletofindballs.

(B)Itisnotabletolearn.

(C)Itisnotabletobringballsback.

(D)Petownersdonotlikeit.

解题思路：文中谈到stillworkingongettingit(thedog)tobringthem(balls)

back,题目反过来考problemforrobotdog,既然还在working,也就说明bring

ballsback的问题尚未解决，答案C)正确。

九、阅读题类型及其特点

四级考试阅读题共有5种常见题型，分别是：

*主题性问题

*细节性问题

*态度性问题

*推断性问题

*词汇性问题

下面详细介绍这5种题型的特点及解题思路；

(一)主题性问题

主题性问题，顾名思义，要求考生找到一篇文章的中心思想。命题形式有以

下3种：

(l)MainIdea类型

典型问题形式：Whatisthemainidea/pointofthispassage?

选择项形式为陈述句。要求考生选择表达作者思想、观点的主题句。如果

没有主题句，就必须自己总结。所以阅读不能停留在词组、短语、句子甚至段

落的水平上，必须把握内在的逻辑关系，沿着作者的思路，才能掌握文章的主

题思想，了解作者的观点和态度。

例24

Sexreferstothebiologicaldifferencesbetweenmaresandfemales,especially

thevisibledifferencesinthesexualorgansandtherelateddifferencesintherole

eachsexplaysinthereproductiveprocess.Genderreferstothesocialclassification

ofmasculineandfeminine.Everysocietyrecognizesthesexualdivisionofthe

speciesintomaleandfemale,butculturesdifferintermsofwhattheyconsider

masculineandfeminine.However,somemale/femaledifferencesinbehaviorappear

tobequitewidespread.Forexample,mareshavebeenobservedinvariouscultures

tobemorelikelytoinitiateactivity.Femaleshavebeenobservedtobemore

altruistic,thatis,morehelpfultoothers,thanmares.Again,however,wemustbe

carefulaboutassumingthatmostofthesequalitiestypicallyassociatedwitheither

menorwomenare“natural”,thatis,biologicallybasedanduniversal.InAmerican

culture,forexample,itisassumedthatmenaremore“naturally“objectivethan

womenthattheycanlookatproblemslogically,withoutemotionsdistortingtheir

views.Thus,itisargued,menarenaturalsextobescientists,lawyers,orhistorians,

becausetheyarecomfortabledealingwith“facts"，with"objectivereality”.Onthe

otherhand,womenintheUnitedStatesarefrequentlyperceivedofas“naturally”

subjective,emotional,andillogical,relyingontheirfeelingstosolvetheproblem

andhandledifficultiesinthe"realworld"，astheysupposeddotheir"natural”

sphereofthehome.Womenareconsidered“naturally“vainabouttheirappearance

and"naturally“possessedwithamaternalinstinct,theinclinationtonurtureand

protectchild