家长会家长发言稿

家长会家长发言稿家长会家长发言稿1尊敬的各位家长：下午好！各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织召开的家长会，我谨代表八一班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰。八年级是一个产生剧烈变化的时期，是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下来，我为大家介绍一下学校、带课教师、学生情况、班级管理：1、学校：20__—2__学年度，我们学校在全县28所中学中成绩排名第一，有39名学生考上了周至中学。校长被评为全县十佳校长。学校的条件是最差的、老师的素质是最高的，学校被县局誉为“周至的东方明珠”。学生在全县是有名的勤学。2、带课教师简介：语文—陈老师、数学—吴老师、英语—杨老师、物理—杜老师、政治—张老师、历史—张老师、地理—杨老师、生物—杜、老师，体育—司老师。3、学生情况：我们八一班共有38名学生，其中男生23人，女生15人。多数同学活泼好动、聪明爱学、思维活跃。属于我喜欢的性格类型。作为班主任，我欣赏我的每个学生———我称之为“赏识教育”。所以我觉得非常荣幸，因为我带的是一群健康快乐、好学上进的阳光少年！我在播撒快乐的同时也收获着喜悦。我们班从总体来看心理健康、乐观向上。班干部同学也是各尽其职：班长赵家衡爱班如家、文体委员陈澳活泼大方、生活委员张帆吃苦耐劳、劳动委员__任劳任怨，学习委员王酉悦办事认真。还有团干部：书记张琦琪开朗积极、热情负责、学习认真、乐于助人。还有最辛苦的课代表们：语文—来思文、数学—李凡训、英语—白雪、物理—侯晶晶、政治—王莹、历史—王英、地理—翟欣美、生物—翟欣美。还有是最多的组长们。当然。也有处处为班级着想的同学们，共同组成了这么一个活力四射、团结友爱的集体。尽管如此，也还存在着一些不良现象：个别学生学习被动、作业不认真、上课听讲老走神、早上到校早不读书—发呆；还有不吃早饭而吃垃圾食品、不讲究个人卫生、和同学玩耍不知道分寸。还有个别学生沉迷于网络游戏等。希望我们携手，共同规范孩子的行为！4、班级管理：（1）班级管理理念：倾注真情，关爱每位学生；关注细节，注重习惯培养。（2）班名：翔梦阁。（3）班歌：《阳光总在风雨后》。（4）班级格言：没有做不到的，只有想不到的！（5）班级姿态：站如松、坐如钟、行如风。（6）班级要求：自尊、自爱、自信、自强、自立！（7）班级口号：文者称雄，武者称霸；看我八一，雄霸天下。（8）班风：尊师守纪团结进取！（9）学风：快乐学习、勤学好问、求实创新、梦想成真！（10）班级誓言：学习是我们的天职，目标是我们的方向；自信创造奇迹，拼搏成就梦想；付出辛勤的汗水，铸造明天的辉煌！在班上，我经常鼓励孩子们：让优秀成为一种习惯，成功必然属于你！也常常告诉孩子们要提高自己的幸福指数。学会感恩一切。拥有一颗感恩的心的人，每天都会微笑着度过。还有：迎着晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天我收获有多少？无论是春天夏天秋天冬天，在我们眼里，都是自己最爱的季节；无论是周一周二周三周四周五……在我们心中，都是最喜欢的那一天；无论是晴天阴天雨天雪天刮风天，在我们看来都是阳光灿烂的一天。也许你不是最优秀的，但你可以是最努力的只要你尽心尽力了，你就是成功者。还有冰心的：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初，她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨。梁启超的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！还把前年我那次英语演讲稿的结尾送给孩子们：Imustdoit！Icandoit！Iwilldoit！Iwillsucceed！我爱每个孩子，在我眼里，他们是我的儿子女儿，是我的挚友，是我的兄弟姐妹，也是我努力工作的动力的渊源。我还利用课余时间活跃学生的学习生活：唱歌跳舞讲故事等。一句话，我总想让每个孩子成人成才成功，做影响孩子一生的优秀老师，用自己辛勤的汗水浇开他们的理想之花。但也不可能做到尽善尽美，然而我必然会尽心尽力！当然了，我也需要各位家长的密切配合。月考，期中考试过后，反映出了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课讲话、游离课堂之外，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差（4）书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待。（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。具体表现：1、在家里做完作业就想睡觉，2、自以为掌握好了，就不怎么复习了3、懒，学了的知识每天不会及时整理和背记，在家里做完作业就完事了。4、一回到家就看电视、上网玩游戏，找理由让父母允许或者不知道5、做作业效率低，慢吞吞地，结果作业做得晚，睡觉时间不够，白天打瞌睡6、粗心大意，写字不认真，错别字多，英语书写也是。7、玩的时间和学的时间没有分开，学的时候还在玩。8、星期六、星期天整天看电视、上网、玩。9、不好好利用师徒结对的方式，有不懂的地方也不问，也不主动找师傅辅导，找老师辅导。10、学的知识一知半解，没有真正理解弄懂。11、错误的知识不会主动更正，对作业的批改和试卷的更正不重视，下次考到这方面的知识还是写着错误的答案。12、上课讲小话，老师讲重点时自己也在讲，所以根本没有听进去，机会就过了13、意志不坚定，学习计划不能每天执行，三天打鱼二天晒网。14、上课思绪却在课堂之外了，看上去在听课实际没有听进去；上课自己搞自己的15、心思太重，想了些不该想的事情，不能正确对待男女生之间的交往。16、看的书籍都是缺少文学性、教育性的，很肤浅、很偏激的内容，影响了自己的思想和个性，变得不愿上进、只会幻想些不切实际的17、只看书上的小部分笔记，不再关注其他知识点的拓展延伸，知识面窄。18、背记了的知识不能灵活运用，变化了点题目就不想得用什么知识作答了，尤其是文科。平时没有注重理解、做题19、对读书、作业、看书、预习、复习都当作老师布置的任务，为完成任务而去被动做完，不是主动做好。您可以静下心来跟您的孩子一起来分析，看是否是以上一些原因，然后和您的孩子一起来探讨解决方案、措施。亲爱的家长，您的孩子就是我的孩子，我相信我会用无私的爱心，百倍的信心，超常的耐心，持久的恒心，万丈的雄心，让每位家长放心，让每位孩子拥有一颗感恩的心宽容的心。请相信我会带好他们的，但需要您的密切配合。希望通过今天的“放飞梦想”家长会，我们携手并肩，共铸孩子美好未来、让孩子梦想成真！给家长的希望和建议：抓好学生的教育教学工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的`观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的学习，家长应注意哪些教育问题呢？1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例早恋、沉迷于聊天游戏）。5、合理安排好课余学习。初二，学习任务最重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。8、加强对孩子的安全教育和管理。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）饮食以及通校生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。学习计划：早晨：迅速完成洗嗽后背记英语单词、句型、课文到校后认真早读（30分钟），背记英语、语文方面的知识中午：休息课堂：全神贯注、认真主动参与课堂的每个环节放学：放学就回家，不逗留到家：吃完晚餐、完成洗嗽9：00开始：1、认真品读优秀作文选上的文章一篇，做好词好句的摘抄2、默写英语单词和句型（先背记后默写）可以默写整个单元的，也可以只默写部分，根据自己能力来，只要每天晚上坚持。默写后要对照更正，错误的可以抄写几遍。3、完成学校老师布置的家庭作业。先语文后英语，最后数学。4、复习（背记和整理笔记）当天所学的政治、历史、地理、生物。并对照课表预习（就是仔细研读教材，甚至查查资料看看辅导书，争取自己弄懂些知识）第二天要学习的科目。5、看会儿课外书：如《小故事大道理》、《等你在北大或者清华》、《心灵鸡汤》、《品悟》、及各种名著。坚决反对任由孩子看网络小说和言情小说，会腐蚀思想的，毒害心灵的！9：30或者十点准时睡觉。星期五晚、星期六晚上、星期天晚上照常！只有星期六下午让孩子尽情地放松。可以不要他做任何作业。李大钊同志说了“学就要认认真真地学，玩就要痛痛快快地玩”！周末让孩子利用星期六上午、星期天上午、下午的时间着重语文、数学、英语的复习、做题、整理笔记、看参考书等。可以在周末时间让孩子们学会承担些家务活：如自己洗袜子、鞋子、内裤、洗碗等家长会总结：学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表八一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”！对你们的到来，再次感谢！家长会家长发言稿2各位爸爸妈妈：大家好！首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的.能力；作为老师，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，带着这些我们共同的目标，就开始我们今天家长会吧。(一)班级老师的简单介绍。(二)班级状况分析。本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；(三)游戏：一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们开始行动吧！游戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的。(游戏总结)看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。(四)总结：这好比我们的孩子，洁白无暇，在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像很多的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪；第二种是没有考虑什么，先剪了再说，成不成功看天意；第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商量下；你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排，边做边学；另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意。也像我们的幼小衔接工作一样，只要你用心在做，就会有回报的。(五)幼小衔接问题，需要我们与您共同努力的方向。(六)活动总结：幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解！家长会家长发言稿3各位家长：下午好，很高兴和大家这么快又见面了，首先感谢大家能够冒着这么大的雨准时来参加我校举行的家长会。第一次和家长们见面，那时我还记不住八十几个孩子的名字，不过现在经过了将近半个月的相处，我基本上都理解了这些孩子，并且对他们已经有了初步的了解。经过这么半个月来的学习，所有的孩子都进步了很多，知道上课应该做些什么，不应该做什么，能够做到上课认真听讲，不随便走动，认真即时地完成作业。我们班上课特别认真的孩子有很多，比如___、___、___、___等，不过没有提到也并不等于不好，其实孩子都是很不容易的。关于家校联系，我一直在努力的做着，下面我想说说我的心里话，作为家长来接孩子，来早了，等了很久也没有等到孩子，来晚了孩子早就走掉了，觉得接孩子真是很不容易，我也听到很多怨言。在这里，我想说，有时我们的作业完成情况不定，就像工厂上班也一样，手上的一点点活放不下，必须得做完了才能下班，所以我们有时候会晚一点，但是我尽量做到准时放学，所以请大家能够谅解。我教83个孩子，让83个家长都能认可我是我的努力目标，但是总也免不了，有人和我有点小误会或者小的意见，这个也是很正常的，我希望如果大家有的时候一定和我取得交流。有什么不满意的，甚至还能够跟我们的校长去说，但是千万别在孩子的面前说老师的不好，那么时间一长，孩子会对他的老师产生不喜欢，甚至是厌恶，其实喜欢这个老师便会喜欢上这门学科，才会学好这门学科，所以请家长们千万不要在孩子的面前说老师的不是，我们之间也许有误会，但是要让孩子始终喜欢他的老师，喜欢这个老师所教的这门课。上次有家长碰到我提到了兴趣组的问题，我觉得很好，但是暂时我们的'学校还没有搞这样的活动。是啊，孩子能学个特长，能有自己的一个兴趣爱好是个好事。孩子有了哪个方面的特长，他会变的很自信，把这种自信会带到学习中来，我们作为家长和老师就希望孩子这样。我要说的就这么多，非常感谢大家的到来，以后我们常联系。谢谢大家。家长会家长发言稿4尊敬的各位家长：大家上午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和关心。召开这次家长会的目的是相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今日我要讲的有三个方面：一、本学期工作重点二、期中考试分析三、几点建议详细来说：一、本学期工作重点：1、在思想上，让同学学会如何做人，懂得感恩和宽容。讲究诚恳守信。我常给同学讲的一句话是：“要成才，先成人。”现在的许多孩子都认为别人对她好都是理所当然的，什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小冲突，就怀恨在心，甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强，所以我就常常利用上课给他们讲讲弟子规，讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。2、在行为上，让同学学会自控、自我约束，要勇于对自己的行为负责。打闹现象，（他们这个年龄特殊是男孩子正是淘气的时候，上课没精神，课下精力特殊旺盛，你推我搡，我打你一拳你踢我一脚，手脚没个轻重，闹着闹着就恼了，我几乎每天都要处理几起这样的事情，有时候还得惊动家长来处理。：孩子之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。）孩子渐渐大了，立刻要升入八班级了，更要严格约束孩子的行为，有男孩子消失抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱装扮。3、在学习上，培育良好的学习习惯，正确的学习方法，特殊是自办法识，合理支配时间的力量。我在学习上对同学的指导工作：早上6：50开头早读，带领同学读读背背，中午1：30开头午自习主要是看着同学把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习，我就针对同学哪一科薄弱来重点辅导。二、几点要求1、周末家庭作业请家长肯定抽时间监督完成。每周五布置的家庭作业总有一部分同学不能完成，要么是周日晚自习抄抄别人的，要么干脆不写。这个需要家长肯定负起责任来。2、不要放弃孩子的.学习可能有的家长觉得孩子学习差，考学没希望。干脆就给孩子说，你混个学校毕业，到时候让你去当兵，还有的家长说毕业后就跟着我做生意，还有的说毕业后就出去打工。这样孩子就真是完全放弃学习，在学校里就是混日子过了，他不学习必定会想方设法找点其他的事情做，比如上网，打架，处处惹是生非到时候操劳的还是家长……甚至有家长说，咱家不差钱，又不希望你将来怎么样，你这样一说孩子他还会去学习吗？他就等着啃你那座金山银山来。所以对孩子千万别说这样的话。不管成果多差，你都要让他知道，作为同学学习是他的必需要完成的任务，将来他的生活要靠他自己的力量去争取，没有任何人能帮他一辈子。这些是我今日所讲的内容，不足之处盼望家长们指正，下面的环节盼望家长们畅所欲言。为了让你们的孩子有更大的进步，我们做好各方面的沟通。三、家长协作工作我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通，让你们的孩子受更好的学前教育，因此盼望各位能够协作我们做好一些工作。教育是一项系统工程，不单是教育机构的责任。家庭是孩子成长进展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育。因此家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭教育对孩子的影响最直接。对孩子健康进展所起的作用是非常重要而又独特的。家长会家长发言稿5尊敬的老师、家长朋友们：大家好！首先感谢老师给我这么好的一个机会，让我在这里和大家交流，我感到十分荣幸。为了孩子，我们走到了一起，5.3班，是孩子们的家园，也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会，请允许我代表各位家长，感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。谈到孩子，我们要说的话题很多。教无定法，但有规律可循。每个孩子都是独一无二的，与众不同的，他们不是家长的附属品，而是一个完整独立的个体。是因为缘分，才让我们成为亲人，成为父子和母女。感谢这份缘分，珍惜这份亲情，对孩子多一份关爱，多一份付出，孩子就会对一份的收获和快乐。下面我从三点来和大家分享我的观点。第一，立体培养孩子，素质全面发展。我们走在人生之路上，要抬头看看远方的高山，那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力，孩子不能没有梦想，有梦的孩子内心才充实。远方的高山，有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育，制定大目标。低头走好脚下的每一步，关注现在的学习。走好脚下每一步，才能走的更远，才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本，还要看看前后和左右，走在你前面的人，他们是你的榜样，他们身上有很多需要你学习的地方；走在你身后的人，他们需要你的帮助，他们身上有需要你引以为戒的地方；这样保持纵深的同时，还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右，同学们怎样生活和学习，再看看外班的同学，再看看外校的同学，再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人，他们都是怎样学习和生活的，他们都在做些什么、想些什么？放眼世界，开阔视野，不做闭门造车，不做井底之蛙。和时代的`步伐保持一致，勤奋学习，快乐生活。在生活中，还要从书本上抬起头，看看道路两边，欣赏人生道路上美丽的风景，那里有丰富的情感世界，需要用爱的眼睛去欣赏，需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情，让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光，更加温暖。第二，沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么？我们是否了解孩子的需要，孩子心理在想些什么？若走不进孩子的内心世界，就无法真正与之沟通，你在发出信息，孩子却在换台，就是接不上频道，教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通，沟通的方式可以有很多种，最常用的是面对面的交流，还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册，也是我们每天沟通的最重要的工具，我利用这个平台，潜移默化的在进行着教育的渗透，可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有，每天晚上我们临睡前特设的聊天时间，只要我在家，也是每天必须进行的。孩子上床，钻进被窝，我坐在床边，与之闲聊。这温馨的时刻，孩子很容易打开心扉，畅所欲言的，你也可以很清楚的了解他的思想动态，分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教，沟通和说教，这不仅仅是一个词语的变化，而是一种行动的变化，说教是单向的、消极的，沟通时双向的、积极的，把我们家长的思想这个外部因素，让孩子接受，并形成他的内在力量，行动的动力，这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了，根本不用你再天天逼他学习了。第三，阅读习惯的培养。阅读习惯的培养，我也是费了很多的心思。从三年级开始，王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末，开办家庭读书会，和孩子一起进行朗读美文，一起游戏，和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式，孩子们非常喜欢，参与的积极性很高，逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品，这些作品的力量是非常巨大的，它能带孩子走进一个全新的世界，净化净化思想，点燃希望。在网络上创建自己的博客，把他的文章发到博客上和博友交流，在校讯通网站上，也有很多优秀的老师、优秀的同学，优秀的作品，这里也是一个学习和展示的舞台，孩子在这里也学了很多东西，开阔视野，了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法，他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前，我们还有一个读书活动，就是钻进被窝听故事，家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式，每天再晚也要进行。这样给他读的书，远远解不了渴，而会激起他白天抽更多的时间自己看书。爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息，孩子接收到了吗？还记得孩子刚出生时，你看孩子的眼光吗？现在，你看孩子的眼光是什么样子？家长朋友们，反思我们自己吧！从你的眼光中，孩子能读懂你的心。孩子要慢养，教育急不得，成长需要过程。给孩子一点阳光吧，孩子会还你一片灿烂！好了，今天就说的这里，有什么不对的地方希望大家批评指正。最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家！家长会家长发言稿6不知道各位家长是怎样看待“幼儿园教育”的？也许，老一辈的爷爷奶奶有的会这样认为：幼儿园么，就是把小孩子放在一起，老师管管牢；有的可能进步一点，认为：幼儿园么就是教孩子唱唱歌、跳跳舞、讲讲故事、做做算术……其实，这种观念也对但不准确。早期教育越来越受到重视，幼儿园教学也慢慢规范、科学，你们也许不知道，我们幼儿园也分五大领域的，就像小学、初中分科目一样，有：科学（包括数学）、语言、健康、社会和艺术（包括音乐和美术）。每一个阶段都有一个主题，像大家看到的，我们教室里，已经有两块布置好的主题墙了《你变我变大家变》和《我是小小中国娃》，都是这一阶段孩子们的学习作品的呈现。比如《中国娃》这个主题，科学有《中国风》、语言类的有故事《聪明的阿凡提》、儿歌《我是小小中国娃》、社会有《小娃娃游中国》、音乐有《娃哈哈》、《大中国》、《欢迎你到新疆来》等、美术有《京剧脸谱》、《青花瓷》、《民族服饰真漂亮》等。一般，一两周下来，通过名五大领域的一系列活动，孩子们对中国就有了一定的了解，那么我们的教学目标也就达到了。这就是我们通俗意义上的“五大领域教学目标”。嗳，说了那么多，家长朋友可能会想，那我们可以做点什么呢？其实我说这个，只是想帮助大家了解幼儿园到底在做什么，进而帮助大家树立一个教育理念：幼儿园教育最重要的不在于学到多少知识，而在于：1、通过一些有趣的活动，对学习、探索产生兴趣；2、在老师、家长的引领下，掌握一些学习的技能和方法，帮助他进一步自我探索。所以上面说，老一辈的.观念对但不准确，就是因为，它强调的是“学到的东西”，而我们更关注“学到的能力”。大家现在的工作都那么忙、孩子读上去功课也越来越难，我们没有那么多的时间和知识储备来每天督促孩子学习，所以在幼儿阶段就培养好孩子的自我学习能力是比较科学和必要的。那么，我们家长可以做些什么来配合老师一起发展孩子的兴趣和学习能力呢？还是用《中国娃》来打比方：我自己读书的时候对中国地理和古代历史比较感兴趣，所以在这个主题里，我就在“课外”和孩子们一起认识“七大洲四大洋”、“中国少数民族风土人情”，没想到孩子们出乎意料地感兴趣；还有一个视频“三十六个字”孩子们都很喜欢。我们有的家长会觉得：孩子怎么老看电视、玩电脑，其实对于这种现代化的高科技产品，用“禁”还不如“导”，作为成人的我们可以帮助孩子选择，引导孩子吸取其中精华。像看动画片这个问题，它对孩子吸引是摆在那里的，我们严禁还不如商量协定时间和内容：比如我刚刚说的“三十六个字”，是很好的教育题材，让孩子对汉字产生了兴趣同时又满足了他看动画片的欲望。还有一些很经典的动画片，像大型动画系列《西游记》、《中华五千年历史故事》，多好的动画片呀，看看动画就等于读名著、史书了！我现阶段就在让孩子看完还剩一点点的《西游记》，下一阶段打算让他们看《中华五千年》，这样多好，又满足了孩子，又让他们获得了很多的知识认知，一举两得么！说了这么多，其实我就想表达一个观念：尊重孩子的兴趣，智慧地引导孩子。相信，我们的用心一定会获得孩子大大的回报。若干年后，他们都将成为我们的骄傲！家长会家长发言稿7尊敬的各位家长，晚上好！感谢你们在百忙之中抽空参加我班学生家长会，您的出席是对我们工作的肯定和支持。首先，我代表一（3）班所有科任教师向在座的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此，我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上，对孩子的教育形成合力，发挥家校教育的效益！一、班上总体情况共48人，女生17人，男生31人，因为我们是一个男多女少的集体，所以我们班是一个活跃的群体，都是聪明活泼的孩子，但说回来，我们班的孩子还没有养成良好的学习习惯，在学习方面不太用心，喜欢玩，玩是孩子的天性，这是没有错的，这时就需要我们双面来引导孩子做出选择，培养孩子懂得分主次，养成完成了学习任务再去玩的好习惯。在学校我们老师会抓紧孩子的学习，在家里我们也希望家长会抽出一点点时间来监督一下孩子完成作业的情况（这里的作业大部分都是口头作业和品德方面的作业，例如做家务），这个监督我们并不想家长完全坐在孩子的身边督促孩子学习，而是让孩子有一个意识在，就算您假装拿一下他的本子也可以的，这样孩子就会认为家长在乎、重视他们的学习的，那他们就会减少偷懒的机会了，品德上的作业就要家长配合一下了，就算孩子做到不好也不能批评他们，请你们多给机会他们锻炼。二、我们班在各方面表现好的同学......乐于助人：......等等，我们班的孩子在礼貌方面表现还是比较好的，但有些家长反应在家里表现却不太乐观，那就要家长多去鼓励孩子了，当你发现孩子主动和别人打招呼的时候，就要马上表扬他，给他真正感受到讲礼貌的孩子就会人人夸。............等等......发言：......等等......：......等等......：......等等三、孩子们在学校的日常行为表现（课件展示孩子们平时由早读到下午放学各方面表现的照片）我根据照片的内容进行讲解。早上同学们来到教室的活动情况：因为我们班存在经常迟到的现象，所以我们要共同努力培养孩子早睡早起的好习惯，我们学校正式上课时间是8点钟，一般我们会在7点50就要到教室，因为我们没有正式上课前就要整顿一下纪律，让孩子进入新一天的学习状态，我们会利用录音播放课文录音给孩子们进行学习的，这个播放音乐并不是强硬学生拿着书在那里读，而是为了给他们一个语言环境，培养他们的语感。要是孩子在家里早起还没有到上学的时间的，就可以培养孩子每天坚持晨读5分钟的课外书或课本的习惯。在早晨我们要培养孩子一进教室就是选择自己喜欢的学习方式进行学习，例如听录音、背诵课文、口诀等等。11点35分午饭情况：有些孩子饭量较少，原因是他们会把早餐留到中午才来吃，有些还会偷偷带零食回学校吃，我们大家都了解零食对我们小孩身体健康的危害了，我们学校是禁止带零食回学校吃的，我们希望家长也督促孩子，不要让孩子吃太多的零食，现在我们班带零食的情况是少见的，也许是早上起的比较晚，孩子的早餐问题不太乐观，希望能在家里解决的就尽量在家解决，早上能吃上热腾腾的早餐对于一天的精神是起到很大的作用的。13点30分到45分学习情况：星期一到星期三读课外书，我们班的孩子特别喜欢读课外书，这是一个很好的现象，证明他们的求知欲强，我希望家长在家里也能为孩子建立一个属于他自己的图书角，这个图书角上可以放上一些适合他们阅读的有益的书籍，而且我们要求、鼓励孩子在自己的书包里放上一本课外阅读书籍，例如：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么》、《童话的`动物》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《成语故事》、《唐诗三百首》、《新三字经》等等这些。我们要有意识去培养他们从小喜欢阅读的好习惯。星期四、星期五是我们的校本课程，全校学生都统一进行练字，我们要求孩子在田字本里练习，在练字之前先坐好姿势、握好笔再进行练习的，现在的孩子很多姿势都不正确的，特别是在头和腰这方面，希望家长在家里协助一下我们，多注意一下孩子的写字姿势，反复提醒他们，让他们养成习惯。四、希望家长配合的地方《小学生行为文明评价手册》，这是我们学校的老师经过几年的努力研究出来一个德育课题，从08年9月实验到现在，我们还在不断地改进，现在我们学校有8个实验班，我们班是其中一个，这是一个促进我们孩子养成良好的行为文明的平台，也是家校联合的一个很好的平台。希望我们能很好地利用、重视这个平台，我们每个月都会根据孩子的实际情况进行客观的评价，这可能会浪费您一点宝贵的时间，但是为了孩子，这是值得的，目的就是为了培养孩子养成良好的行为文明，希望通过我们大家的努力孩子会一步一步地成长。五、科任老师发言六、家长交流本次家长会到此结束，再次感谢各位家长莅临我班，祝家长朋友们身体健康，家庭幸福。家长会家长发言稿8各位老师、各位家长：晚上好！很高兴今天有机会和大家在一起交流孩子的习惯问题。当接到老师的邀请，让我介绍一下在孩子习惯方面教育的经验时，我感到非常惭愧，因为在座的很多家长的方法比我好。事以至此，我就权当抛砖引玉吧。自我感觉我的女儿不是个十分聪明的孩子，但是我知道一个良好的习惯的养成可以让她终身受益。所以长久以来，我一直注意对孩子习惯方面的教育。习惯方面的内容包括很广，比如良好的学习习惯就是一个合理的学习方式，包括养成课前预习、课后复习的习惯；养成上课集中注意力、认真听讲的习惯；养成认真审题、细心作业的习惯；养成善于思考、多问为什么的习惯；养成良好的学习心态的习惯等。我觉得孩子这些习惯的养成，关键在于家长的态度，如果家长的态度是强硬的，孩子即使去做了，心里也是反感的；如果家长总是用激励和表扬的.方式来教育，这样孩子就会用积极的态度努力去做的。我在教育孩子方面，主要是培养孩子从小养成努力做好每一件事情的习惯。我想只有把这一习惯培养好了，其他的习惯培养也就迎刃而解了。从她背上书包进去校门之后，在校门口早上我会对她说努力做一些事情，比如努力学习、努力多交几个好朋友等，放学时我会对她说“你今天努力了吗”。然后询问她在哪些地方努力了。一到放学的时候，她总会先在脑中回顾一下今天在学校里的表现，如果她努力了，会愉快地回答我；如果她今天没有努力，我也不会呵斥，而是会耐心引导教育。在我的教育下，她一天比一天做得好。久而久之我女儿就明白了家长最在于的不是事情的结果，而是她参与时的态度。长久的教育让她知道了在学校里要努力学习、认真听讲、积极参加学校里的开展的各项活动等等。每次和老师交流，我也是更关注孩子在学校里是否努力做一切事情。我觉得教育孩子做好每一件事情有利于帮助她更好得参与到学习中去。试想在上课的时候，一旦她思想开小差，我的话就会时刻提醒她要努力参与到学习中来；在学习上遇到困难的时候，我的话也会督促她自己努力想办法解决问题。有时女儿努力了，但是结果却不尽人意，每每看见她沮丧的样子，我就常常开导她说：“只要你努力了，就别太在意结果，努力过了也就不遗憾了。”“只要你尽力了，妈妈一样为你自豪。”所以很多次，我也常听到她说“妈妈我今天努力画了一幅画，老师表扬了我。”“妈妈，今天我自己做出了一道奥数题，答案和老师的一样。”“妈妈，我今天考试没有考好，有一道题我怎样想就没有想到。”“妈妈，今天我仰卧起坐只做了18个，但是我尽力了。”不管结果怎样，我都和她一起分析成败的原因，提出下次努力的方向。努力地做好每一件事情同样的也适合于在生活中应用，在家里，她会努力把自己的房间整理好；她也会努力地为爸爸妈妈做一道菜；她更会努力地照顾生病的家人。女儿今后的路还很长，我希望尽量做好每一件事情的习惯能陪伴她一身，让她受益终身。再次感谢老师给我们在一起交流的机会，让我们通过家校共同努力，把我们的孩子教育得更好。家长会家长发言稿9各位家长：您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，这说明您对孩子的教育是重视的。三年来很感谢有你们对班级各项工作的支持，正因为你们重视孩子教育，配合老师工作，我们班的成绩和班风才会越来越好，今天我会对这个学期进行一个半学期总结，以及谈一谈如何培养孩子阅读习惯。一、半学期成绩小结本学期我们的学习任务可以说是更加繁重，语文涉及到了写作，阅读也越来越难了。但是我们的孩子成绩还是非常稳定的，这与家长您的监督陪伴是离不开的。我们全班同学这次考试在看拼音写词语的题上基本上都是全对的，没有丢分。因为平时我们在这一块是抓的严，并且常抓不懈。翻看孩子试卷，不难发现，前面的基础题我们的孩子掌握的非常牢固，这是很好的'现象。但是在拔高题，阅读和写作上，有些同学的失分就比较多，究其原因，是孩子的阅读量太小，对于总结性的概括回答还不知道如何去表达。那么如何去培养孩子的阅读能力呢？接下来我们就重点来讲一讲。二、如何培养孩子阅读习惯，提高阅读能力首先，父母要培养孩子对于书籍的热爱和敬重之情。家里应该有一个书架，除了书架外，房间中也要随处摆放一些书。而且对于书籍，家长要以身作则，珍爱它，不能随意撕扯，从内心要尊重书。另外，家庭氛围也很关键。一个爱读书的家庭，孩子不需要提醒，会自己阅读。身教胜于言传，所以，我们要给孩子打造这样的环境让他静心的去阅读。如果爸爸经常打麻将，妈妈整天抱着电视或者手机不放，却让孩子自己看书，这是不可能的，尤其是在孩子阅读习惯还没有形成的时候。这就像有一颗种子，你不给他阳关、空气和水，他是不能发芽的。当然，不但要创造条件和氛围。在孩子的成长阶段，家长还要亲自陪伴和引导孩子读书。孩子需要您关怀与呵护，那么亲子阅读就是陪伴的一种方式。不仅可以增加彼此之间的感情，而且还能够提高孩子的阅读能力。每晚在孩子写完作业，家长检查完之后就可以利用20到30分钟和孩子一起阅读，共读一本书，分享其中的感悟。要让孩子不仅仅是读完书中的字，而是真正体会到了书中所讲的内容。如果有些孩子不能理解的，家长就要给孩子讲，让孩子慢慢养成深度阅读的习惯，指导读书时需要思考的，而不只是看热闹。有了阅读量，孩子的写作水平自然而然的就会提升。平时在多看一下优秀作文，从中积累好词好句。这样在三年级的这个转折期，孩子会非常轻松的将学习学好。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我希望您明白，孩子是自己的，教育孩子家长是第一责任人，不要将所有责任推给老师，老师只是配合您管理孩子的。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！最后，希望学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。家长会家长发言稿10敬爱的老师、家长们，亲爱的同学们：大家上午好！时光一天天流去，转眼间，六年级上学期已经过去了，我们在一起大笑过，努力过，伤心过。难忘我们挺拔的站姿，那烈日下的我们，寒冬下的我们，多像个小军人。难忘在元旦晚会时，大哥哥大姐姐的魅力表演，那真是不可言说的.美丽。难忘老师给予我们的付出，英华是我家，老师像妈妈，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，谢谢您们！同学们，你们还记得吗，圣诞节那天，老师为我们举办了圣诞节晚会，我们尽情表演，展现出最精彩的自己。贾老师，您是否记得您为我们举行的古诗比赛，为了那次比赛，我们废寝忘食，最终取得了骄人的成绩。感谢老师，当我刚刚跟英华说你好时，是您温暖的鼓励我、磨练了我。感谢我情同手足的同学，当我接近你时，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。谢谢关心我的所有人，总有一天，我会用我的努力来回报你们，成为你们的骄傲。我的演讲结束了，谢谢大家家长会家长发言稿11各位家长、老师、同学们：你们好！首先我感谢学校能给我们提供这样的一个机会，与学校和老师探讨子女的教育问题。感谢吕老师、苏老师、黄老师以及其他的任课教师，感谢谢安然的同学们以及家长们，谢谢你们平时对谢安然的关心、爱护和帮助。我是谢安然的爸爸，受老师的委托，谈一谈我作为家长的感受和体会。需要说明的是，我不是一个很称职的家长，因为工作的关系，我陪孩子的时间不是很多；再则，由于缺乏教育方面的理论知识，所以，这里谈不上什么经验，纯粹是抛砖引玉，希望听到更多家长的共鸣。一、学习的不仅仅是孩子我的孩子目前来说成长得很好，从孩子牙牙学语开始到现在，我们亲身感受到了孩子的成长，我感到做家长的担子逐渐重了起来，我常常感到自己需要思考、需要学习，才能做到和我的孩子同进退、共呼吸。就在上周六，我在枣阳宾馆会议室听了国家级著名“成功学’刘鑫教授讲的《孩子成功的八种心态教育》的讲座，这几天正在思考怎样更进一步的跟上孩子的步伐，怎样教育才能使孩子更加轻松的学习，更高兴的学习，使孩子成才。二、严是爱，松是害我一直信奉“在穷不能穷教育，再富不能富孩子”这句话，从小的时候开始我们对谢安然的要求都非常严格，在生活上总是要求她独立完成；在性格上要求她积极乐观向上；在学习上要求她学会坚持、认真、学习讲究方法激发她的学习兴趣；在其它方面总是创造条件，让她参加各种培训班，在这几年里分别参加过：英语、绘画、作文、钢琴、乒乓球的培训学习，说实话，钱花的真不少，效果没有达到预期目的。在这几年来，虽说没有大的成绩，但是培养了她学习的习惯和良好的综合素质。在谢安然5岁的时候我就开始教她打乒乓球，目的是：“锻炼她的体能，培养她毅力，要她有不服输的思想”。在20__年，7岁的她就参加了《襄樊市第一届全运会女子少年乙组乒乓球比赛》，由于她从没有打过这样的比赛，不敢上场，就是上场了心里也紧张，开始的时候输的很惨，谢安然边打边哭，不想比赛了，裁判都说“这个女孩小了，不打算了”，可是我黑着脸，对谢安然说道“这是团体比赛，你代表的是枣阳队，就是输球了，也必须坚持到底，绝不能放弃比赛。”随后的比赛中谢安然放的比较开，在队友的配合下，获得了团体第三名的好成绩。这是枣阳参加襄樊比赛以来最好的女子乒乓球比赛成绩。去年10月份，在中秋节我们单位举办的文艺晚会上谢安然朗诵了自己写的作文《我的爸爸》获得了大家的热烈的掌声，后来还有许多同事夸她聪明、勇敢，作文写的好。就在今年，她的作文《童年趣事》还获得了第六届写作杯全国文学艺术作品大赛的三等奖。这个孩子的自理能力还是比较强的，现在在家能独立打扫房间的卫生、洗衣服、放学自己坐公汽回家，能帮助大人做力所能及的事情，对老人比较孝顺。三、注重沟通，正视孩子的`不足我们在关心孩子做人的时候，同时比较关心孩子的学习成绩。有一段时间孩子的成绩下滑的厉害，我及时找老师进行了沟通，和谢安然谈心，分析了她存在的问题。一是上课的时候不集中精神听讲；二是对灵活拓展的题目理解、应变的能力不足；三是学习的主动性不强，平时对所学的基础知识练习的少；四是在平时和考试的时候不认真仔细。通过沟通了解，我及时掌握了她存在的问题，针对这些问题，在今年暑假里采取了二个方面的努力。一是请一个数学家教，对她5年级的知识重新温习一次，对六年级的知识进行了系统的学习，目前感到效果很显著；二是每天早上孩子和乒乓球教练一起到沿河路跑步，上午打一上午的乒乓球，由于暑假天气炎热，每天她都是把衣服全部汗湿完，即锻炼了她的身体又锻炼了她的思想意志，她现在认识到了“不论干什么都必须专注、认真”。四、需要探讨的几个问题现在孩子逐渐长大了，诸位家长可能都有这种发现：“孩子越来越注意自己的穿戴了；孩子有时会不经意的说出谎话；孩子与家长的心灵交流逐渐少了；有时孩子的真实想法不再和家长说了”，这些都是我们需要面对的，需要解决的，希望在这里和老师、家长们在一起进一步的探讨解决。最后我想说的是：六年级（2）班是不错的，学风浓厚、井然有序、同学团结，班主任和任课老师也非常勤勉敬业。作为家长，把孩子放在这里学习，我非常放心！我今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教育才会和谐，才会真正地卓有成效，孩子才能茁壮成长，谢谢大家！家长会家长发言稿12各位家长：大家好，刚才那些图片不知有没有引起大家的思索。有谁记住了其中的某一张内容，如果您没有记住任何一张，那今天您听我讲也是浪费时间。因为您的心思就没真正放到孩子教育上来。您要记住：教育孩子是要用“心”的。我经常听家长跟我说：“您就说对这孩子我该怎么做？”我真不知道该怎么做。因为我不了解您的孩子，不了解您的家庭成员，不了解您的遗传基因。所以，“一付药包治百病”的育子良方根本不存在！今天只给我30分钟，我不能教给各位方法，我只想通过我看到的一些想象说说我的思考，希望能给您一些启发。一、金钱代替不了陪伴场景回放：地铁到站，上来一位穿着时尚的乘客，聊天中他得知我是教师就问我有没有老师愿意给孩子补习语文和数学。他说由于自己工作忙（上班兼做安利代销），从小没有陪伴孩子的时间，现在孩子上了初二，学业成绩一塌糊涂。她想给孩子找补习老师，多少钱没关系。面对他的请求我告诉他：“现在孩子需要补的不是知识，而是积极向上的决心、前进的方向和希望”。我正说着，她却低着头划拉手机看朋友圈去了。我很生气，这样的家长会听孩子说这说那吗？您做的怎么样？是父母都能给孩子陪伴吗？尤其是在做的父亲，虽然孩子表面上与我们交流的没有与妈妈交流的多，但是爸爸才是孩子人生的航标，您的任务是做，男孩子在您身上学到坚韧、大气，女孩儿通过您认识什么是男人（您的品行绝对影响女孩子将来的择偶标准）所以爸爸的陪伴至关重要。要不婚礼上玩着女儿手交给女婿的怎么是爸爸？其实，不管是谁，只有陪伴孩子才能相互了解，了解了您才能走入孩子的世界了，你才能把它从错误里“引”回来。注意：不是领、不是托、更不是拽，是“引”。还有一点很重要：按照孩子的成长规律，什么时间学爬、什么时间学说话、什么时候开始有自我意识、什么时候开始学着处理与别人的关系、什么时候形成小小的人生观，这都是有阶段性的，一旦错过将不可弥补。记着：你们欠孩子的陪伴永远也还不上！金钱代替不了陪伴二、如何处理孩子成长中出现的问题小孩子出问题真是太普通的事情了，关键是老师和家长怎么帮助他们认识问题和解决问题，您一定要有这样的意识：每一次和孩子一起解决问题的过程都是一次珍贵的教育契机。在这个主题下我想说两方面内容：一是帮助孩子正确而归因。现在我们遇到这样的孩子太多了：有点儿事先说“他怎样怎样”。总是把别人的罪过说足，自己的不对放到最后说或者轻描淡写的带过。家长们，我不知道孩子们在家是不是也这样？这背后反映孩子怎样的心态呢？逃避惩罚？心理安慰？博得同情还是保护脸面？只有弄清这些我们才能采取教育措施，这才是教育。你一定要按照八个问题去和你的'孩子探讨：出了什么事（给孩子充分的解释时间）、你的感觉如何？（冷静后孩子才能客观分析）你想要怎样？你觉得有些什么办法？（这两问都是孩子的发泄过程）这些方法的后果怎样？（客观分析过程）你决定怎么做？（成人绝对要尊重孩子的选择，哪怕你认为是不恰当的）你希望我做什么？（避免事后遭到指责）“结果怎么样？是否得到了你想得到的结果”？您想想，解决一个问题和孩子探讨这么多，孩子能不成长吗？当然，家长也要有足够的耐心。二是教给孩子为自己的行为担责。最近我的朋友圈有一篇帖子转的很疯狂，就是这篇——白家庄小学被点名批评。白家庄是一所北京市的窗口校，所以发酵这么快。学校肯定有监管不力的情况，没有起到对孩子的监管、告知义务。可是孩子们都三年级了，乱扔垃圾还总需要提醒吗？这习惯与家庭的培养到底有没有关系？我们来看跟帖：现在有多少家长打着怕孩子自尊心受到伤害的旗号总是不敢对孩子进行严厉的批评教育？教育只是轻描淡写，认为现代教育打孩子是暴力教育。可是您知道吗？按照科尔伯格的道德认知理论，对于5、6岁的孩子，让他的身体受到惩罚是最有效的教育方式，而这也恰恰是孩子形成习惯的关键时期。再有我说的严厉也并不直指“打”一种方法呀！孩子们犯错误的成本低，或者直接由家长代为受过，时间长了他们就会养成对自己的行为不负责任的习惯。所以我们在孩子犯了错误之后一定要学会让他来承担责任。（张陆洋和李一龙的处理）还有，上个月我们学校二年级一个孩子在南二楼疯跑，结果打翻了无弦琴。家长如数赔偿了1200的赔偿款，并表示在孩子的压岁钱里扣除，这就很明智。我们对孩子犯错误的惩罚手段必须严厉，你得让他疼，他才能“吃一堑长一智”，才能一点点成长起来。三、孩子需要会看脸儿，你给他锻炼的机会了吗孩子小时候，大人都是开着孩子的“脸儿”看他生理和心理需求的，那是因为孩子还不会说话，我们得猜。等孩子会表达了，他仍然觉着自己的脸色可以命令一切，这是一种惯性。过去我们小的时候可没人夸这个了，大人该上班上班、改下地下地，孩子不再是关注的焦点。可悲的是现在养孩子的环境变了，大人仍然“为孩子脸色是瞻”，那孩子不任性等什么呢？孩子长大了我们是不是要让他们学会看大人的脸儿？您有没有见过所谓的“熊孩子”，天不怕地不怕，疯闹一气，家长还在一边乐颠儿乐颠儿的以为自己的孩子很冲！在学校老师进了教室了他还在那里疯闹，这是啥？这是傻。以后和别人相处会招人待见吗？让孩子学会看脸并不难，只要我们规定出什么时间、什么场合该说什么、做什么，不该说什么做什么就行。当孩子做错或做对的时候都会看你的脸色，孩子是非常在乎大人对他表现做出的评价的。我们这就是在培养规则意识。四、家长学会拒绝可以培养孩子感恩校长给我们所有老师讲了一个故事：说河里有一条小鱼和一条老鱼，老鱼说：我们真的感谢水，让我们能无忧无虑的自由的生活。小鱼问：“水是什么”？这就是“熟视无睹”。我们每位家长是不是也在做着水的事情呢？为孩子准备这、准备那，孩子领情吗？肯定不领，你不信哪天你不帮孩子做了，你看他有意见没有？就算你做了没做好还得落埋怨呢。在家庭生活中，孩子和家长必须建立起平等、互惠互利的关系。我们以前说的“只有家长对孩子的爱是无私的”，这句话没错，但并没有让家长事无巨细，都帮孩子搞定。这种无私应该体现在大事上，孩子以后事业赔了钱，家长可以把自己仅有的房子卖掉；孩子得了重病，家长可以献出自己的器官或生命。孩子不帮你递毛巾你就不帮他打扫屋子，这不是自私，这是在告诉他你也要做一个对别人有用的人。讲个故事：我帮孩子报了一个驾校，费用比较低一些，关键是一个朋友当教练。本来挺好的事，但谁知道进展太慢，这朋友也有点不靠谱（小驾校惯得），弄的孩子每次学车回来都会跟我吵一架。您说，我不管让他自己去找驾校多好。我明确跟他说了：以后你的是自己决定，我一律不管。这不，现在需要我去学校接她时都说：爸爸，您能来接我吗？我三点放学，您下班几点来都行，多客气。最近要组织班级春游，跟我说：爸爸，能推荐个导游的电话吗？我咨询一下。我算长记性了，绝不帮他联系，耳根子清净。再说的大众一些，您有没有注意到：有的家里有好几个孩子，家长宠着谁最后这个孩子最白眼狼，最不在乎谁，谁最孝顺，这又是什么原因呢？五、孩子需要耐挫力，你给他机会了吗孩子受到一点不公正的待遇或者很小的失败，家长就为其出面“主持公道”，这就会使孩子产生依赖心理。孩子靠家长或老师永远不可能“立威”。（五子棋的故事）孩子的成长绝对是波浪式前进的，他必须经历挫折才能长大。你应该教给孩子处理好跟各种人的关系，而不是当孩子与各种人产生矛盾时你去教训“各种人”。我想问问有多少家长说过这种话：“学校一旦有同学打你你要告诉老师，如果他老欺负你你就狠打他一回，让他永远不敢欺负你”！请举手。我不反对您的这种看法，确实有的孩子太淘气，欠！但是我有几个疑问：第一，什么情况下孩子应该出手还击？还击到什么程度？那不那家伙？如果这些问题弄不清你的孩子可能会出现两个极端：一是你口中的“窝囊废”他不想打架，怕伤到别人；二是又一个偏激的施暴者（别人碰她一下就爆炸）认同的举手。上周听一位专家讲什么是有德行的人。他说他苦思冥想也得不到真谛，最后一位高人一语中的：有德行的人就是能处理好各种关系的人。您好好想想有没有道理。同学关系、师生关系、同事关系、上下级关系、母子关系、父子关系……所以帮组孩子改善人际关系、提升与人交往的能力才是我们该做的正事。什么时候您的孩子说：“爸爸，我没打架成功的处理了某件事。”这时候才是您大加表扬的时候，孩子才能越来越会处理关系。六、如何面对孩子逆反的行为现在的孩子以自我为中心很普遍，本来应该在六年级左右才出现的逆反现象已经提前到了三年级，有没有？怎样和逆反期的孩子“和平”相处呢？我总结了几点供大家参考：1、讲道理适可而止现在的孩子多鬼了？什么道理不懂？他们要把道理内化为自己的认知是需要过程的，急不得。马克吐温捐款的故事不知大家听过没有？从5美元到最后从捐款箱里拿走几美元，烦了。有人说教育是“延迟的回报”，这话一点而不假，现在的教育投资要等到十年二十年甚至更长时间才能得到回报。今天讲的道理也许几年后才能让孩子们悟道。同理，您马上给孩子的要求凭什么让他立马做到？有时候我们讲的道理孩子表面上不以为然，可是他们真的没有听进去吗？还真不是，或者他们碍于面子不好意思承认，或者因为其他原因。您记着：再差的孩子也愿意向着家长期望的方向发展。您的道理可以讲，但要细水长流、持之以恒方可见效。唠叨是教育逆反期孩子的大忌。2、千万别拿别人和您的孩子做比较五年级的孩子特别在乎别人对他们的评价，而且自尊心还特强。世上没有完全相同的两个人，帮助他们找到自己的优势，准确定位人生目标才是您应该做的。3、千万别让孩子看扁你现在的孩子特别追求公平：你都做不到凭什么教育我？此时您尽可以拿家长的威严压他，老师也可以拿教师的威严压他，但是他可定不服。尤其是现在已经是互联网+时代了，我们也得与时俱进，他们会的我们也该了解。年前我开始注册顺风车、快车，滴滴试驾，不为别的，就为孩子的一句话：你连滴滴打车都不会，你out啦！我去拉滴滴，看看我会不会。孩子信服你才能听得进你的话。4、营造一个适宜成长的环境大家都知道“孟母三迁”的故事，他就是在为孩子找成长环境。我要说的是另一种环境：孩子“抱团儿”成长的环境。什么是“抱团成长”？就是联合几个家庭经常活动。这不是我说的，齐大辉教授说现在的教育应该是抱团取暖的的时候了，您要想方设法让孩子融入一个同龄的团队：家庭学习苑。在团队中大人和孩子互相局气，好习惯就形成了）七、把孩子交给您了，我们就放心了潜台词就是我们没事了。您错了，现在的教育是“铁路警察各管一段”。真正陪孩子一直走到成长路上的只有您——家长，您说您重不重要？只有您可以规划孩子的成长路径。告诉您，现在全国3.6亿家庭，1500万教师，真负担不了每个孩子的成长，正规军不行，您这民兵就得顶上，多和正规军学，多交流，一起参与到教育孩子的战役中。八、不要以自己对教育的理解去对老师指手画脚是，在某些方面，我们承认您的教育思想很先进，但是这是在中国教育形势之下！您需要自己孩子发展的更好，我们能理解。于是有的家长就开始给老师出主意，如果老师不采纳就开始背后议论或诋毁。你这样会使孩子对老师的教育产生怀疑，长此以往孩子就分裂了——到底谁说的对呢？您有意见跟老师直接沟通，跟学校沟通，我们都可以探讨，就是不能放当着孩子怀疑老师。在孩子的发展上，我相信我们和您的心情是一致的。最后，请大家记下我的电话和微信号，我愿意随时和大家交流育子方面的问题。家长会家长发言稿13尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，表现得更好，取得更好的成绩！本次家长会主要有以下几个议程，第一由校长介绍我校的基本情况和做法。第二由教务处陈君华主任介绍学生在校的表现及教育的对策。第三家长们同各自班主任和科任交流，共商教育大计。（1）学习上要多关注、帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习情况，然后帮助他，出上几道数学题，甚至监督他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。（2）要给予适当的表扬与批评。不要说孩子笨，那是逃避责任对孩子不负责的表现，对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励。（3）不能以固定的眼光看孩子，不能以保守的思想想孩子。不能说今天开了家长会，你知道了孩子的'成绩，考得好了你没话说，考得不好了就拿着孩子撒气：你这孩子，就是这样了，我看你将来也不会有什么出息……等等说出类似的话就不应该。我们应以发展的眼光看孩子，现在就能看到他的将来。（4）身教重于言教。不管我们家长知不知书，可是我想我们大家都达礼。如果我们能够结合自己的家境，结合自身的体会，结合社会的需要给孩子讲应该如何学习如何生活的话，我想他们是能听进去，不仅能听进去，说不定还很佩服你呢。我想如果咱们家长也能对孩子这样晓之以事，通之以情，他们一定会深受感动的。（5）支持学校、支持全体老师的工作，经常到校找老师了解孩子在校表现，并提出宝贵的意见、建议。（6）创设良好的家庭育人环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所