1.2.4有理数绝对值示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
1.2.4有理数绝对值示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
1.2.4有理数绝对值示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
1.2.4有理数绝对值示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
1.2.4有理数绝对值示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数1.2.4绝对值1.2有理数知识巩固

不同的

个数叫做互为相反数.只有符号两求一种数的相反数，只需

即可.在其前面加上“—”号即a的相反数是

,-a0的相反数是

.0在数轴上表达相反数(0除外)的两个点位于原点的,且与原点的距离.两侧相等※多重符号的化简办法：“数数负号，偶正奇负.”请两位同窗分别站在老师的左右两边，两位同窗同时向东、西相反的方向走1米，（老师、两名学生都在同始终线上，如果规定向东为正）把这两位同窗所站位置用数轴上的点表达出来．做游戏-1

01说出两名学生与老师的距离.距离是1距离是1普通地，数轴上表达数的点与原点的距离叫做数的绝对值，记作||．知识归纳例如，上面的问题中，在数轴上表达数-1的点和表达数1的点与原点的距离都是1，因此，1与-1的绝对值都是1，即|1|=1，|-1|=1．绝对值概念：练习1：-2的绝对值表达它离原点的距离是个单位，记作．练习2：-0.8的绝对值是．练习3：口答：（1）|+6|＝

，||＝

，|8.2|＝

；（2）|0|＝

；（3）|-3|＝

，|-|＝

，|-0.6|＝

．巩固练习

268.2030.60.8共同归纳数的绝对值的普通规律：1.一种正数的绝对值是它本身；3.0的绝对值是0．即：①若＞0，则|

|=；②若＜0，则|

|=–；③若=0，则|

|=0．2.一种负数的绝对值是它的相反数；判断并改错：（1）一种数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数；()（2）一种数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是负数；()（5）有理数的绝对值一定是非负数；()（6）有理数没有最小的,有理数的绝对值也没有最小的；()巩固练习练习：1.有无绝对值等于-2的数?一种数的绝对值会是负数吗？为什么？不管有理数取何值，它的绝对值总是什么数？?问题学生活动不管有理数取何值，它的绝对值总是正数或0，即对任意有理数，总有≥0．2.互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？?问题一对相反数即使分别在原点两边，但它们到原点的距离是相等的．因此互为相反数的两个数的绝对值相等．若|x|=3，则x=

．±3练习1：____的相反数是它本身，_______的绝对值是它本身，_______的绝对值是它的相反数．练习2：|－|的相反数是；若||=2，则=．练习3：绝对值不大于3.5的整数是．练习4：已知：，则x=，y=．课堂练习-3,-2,-1,0,1,2,30非负数非正数±2-32判断1、如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等。（）课堂小结2.一种正数的绝对值是它本身；一种负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．3.若a为有理数，则|a|≥0．4.零作为一种特殊的

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 中期报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论