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文档简介

小学音乐二年级下册第三单元《音乐中的动物》单元教学设计4.学唱《十二生肖歌》,能够与他人合作用多种形式表现歌曲，力求使每一位学生都参与(一)对作品背景的了解、分析、表达歌曲为E大调，四二拍，由六个乐句组成。歌曲前四个乐句，每个乐句都是4小节，多教材在曲谱第1小节标注了“1—4”,是提示学生歌曲有4段歌词，每段歌词的前两个乐句都是相同的。第12小节和第16小节括号中的文字是提示学生模仿动物的叫声。2.欣赏《口哨与小狗》《口哨与小狗》是美国作曲家普莱亚(1870-1943)于1905年创作的一首通俗管弦乐曲。歌B段主题转到F大调，由低音乐器演奏，因此，在音区上与A段形成鲜明的对比，描绘了乐曲进行中不时出现下行的三度音“31”,模仿杜鹃的鸣叫。如果用123分别表示三首小圆舞曲的主题，乐曲结束在杜鹃鸟的鸣叫声上，与乐曲的开5.唱歌《老牛和小羊》歌曲只有12个小节，素材基本由三个乐节组成，非常简洁：“5151221“6161|665”和“65621”。歌曲中老牛和小羊的叫声分别用固定的动机表现，并在第一、第二乐句中反复6.活动“动物联欢会”开歌曲《十二生肖歌》为C羽调式，四二拍。歌曲以民族五声调式音阶中的“61235”有趣，十分适合低年级学段的学生演唱。《十二生肖歌》作月也是源于它的趣味性，可以使学生兴趣十足地参与音乐表演，用自己喜爱的方式参与到音(二)教师对重、难点教学方法的使用、学生对作品的表现3.歌表演活动包括几方面：可以按照教材提示在歌曲第12、第16小节模仿动物的叫声；5.唱歌《老牛和小羊》3.教师应针对歌曲中第9、第1

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