【苏教版】七年级生物下册(全书)课件省优课件(共352张)

【苏教版】七年级生物下册（全书）课件省优PPT（共352张）一次下载，终生使用如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！因为再搜索到我的机会为零！错过我，就意味着永远失去~精选各省级优秀课原创获奖课件请仔细核对教材版本与目录哦！含本书所有课时，但顺序可能与目录不同精卵结合孕育新的生命精子卵细胞一个小人藏在精子里一个小人藏在卵细胞里女性生殖系统的组成:

卵巢、输卵管、子宫、阴道等男性生殖系统的组成:

睾丸、输精管、前列腺、阴茎等前列腺输精管尿道阴茎睾丸阴囊附睾受精卵的形成及胚胎的着床双胞胎是怎样形成的？早孕有哪些坏处？如何避免早孕？第二节人的生长发育和青春期第八章人的生殖和发育打开青春之门青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，人的一生能够有所发明，有所创造，往往是在青春期打下的基础。新生命的诞生应该从何时算起?思考:受精卵胚胎胎儿婴儿成人人的生长发育讨论：人的生长发育分为几个时期？

每个时期有什么特点?婴儿期：不会说话、走路等行为，完全依赖大人的照顾幼儿期：体形较胖，走路会摔跤，要大人的照顾童年期：学会了一般的行为习惯，逐步学会自理青春期：个头长的很快，身体各部分都在发育成年期：个体发育成熟，身高体重已稳定，各系统发育完善青年期(24~39)中年期(40~59)老年期60以后

0～1岁2～6岁7～11岁12～23岁23～生长发育各个时期的划分讨论：1.说出男女生的生殖器官发育开始突增的年龄。2.男、女孩在开始发育的年龄上有什么不一样？10岁一般男生比女生

晚两年。发育指标平均年龄女男身高开始突增911生长突增高峰（身高、体重、肩宽）1012乳房开始发育10.7——胸围开始突增1113阴毛出现12.814.6月经初潮13.6——首次遗精——15.6讨论：1.青春期生长发育主要表现在什么方面？2.青春期性发育主要表现在什么方面？3.青春期第二性征发育是由什么原因引起？青春期形态发育：身高突增，体重增加。青春期功能发育：肌肉力量增加、

心脏收缩力提高、

肺活量增大、

神经系统更大分化和发展。青春期性发育主要包括：

生殖器官的生长、第二性征的发育第二性征：在雄性、雌性激素的刺激下表现出来的，

生殖器官以外的性别差异。注意青春期卫生发育指标平均年龄女男身高开始突增911生长突增高峰（身高、体重、肩宽）1012乳房开始发育10.7——胸围开始突增1113阴毛出现12.814.6月经初潮13.6——首次遗精——15.6分析表8-1，说出表中的哪些特征属于男女生的第二性征。有了强烈的独立意识。遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，

有的事情不想跟家长交流。青春期1.男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象？2.青春期在饮食上要注意些什么？3.青少年在穿着打扮上要注意些什么？4.与异性朋友如何相处？遗精月经青春期1.男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象？2.青春期在饮食上要注意些什么？3.青少年在穿着打扮上要注意些什么？4.与异性朋友如何相处？

进入青春期后，随着身体的发育、性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。

男女生之间要互相尊重、互相鼓励，男生要关心和爱护女同学。共同探索科学的奥秘活动中建立真诚的友谊

青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，人的一生能够有所发明，有所创造，往往是在青春期打下的基础。

青春期的身心健康能够为一生的健康、生活和工作打下良好的基础。

做好青春期的卫生保健，保持一种健康、积极向上的心态，培养高尚的情操，树立远大的理想。

青春不属于爱

不要轻易地去给你的人生下定义

青春也不是梦

不要深醉在玖红色的梦幻中

如果你正青春

随着青春的脉博

乘着理想之舟

追踪着哥伦布的步伐

找寻人生的大陆。走好自己的路自己的话自己说，

莫让别人来重复；

自己的路自己走，

莫等别人来搀扶；

自己的痛苦自己最清楚，自己的前途莫耽误，

即使有委屈，

千万别糊涂。朋友啊，你别哭，

你要走好自己的路。课后自我评价：

人生是美好的，对人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词，抒发了热爱生命的情感，你能用知道的赞美之词完成下表吗？生长发育时期婴儿幼儿童年青年成年老年赞美之词金色童年夕阳红希望之星小太阳祖国的花朵花样年华春华秋实小组活动讨论：人的生长发育分为几个时期？以小组为单位，把你带来的照片进行交流，猜猜看照片上反映的是你生长发育的哪个时期？各个时期有什么特点?第三节人体概述本节目标:

1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官和系统。

2．举例说出人体各系统的主要功能。

一、人体系统的组成观察：人体的主要系统目的：说出组成人体的主要系统，形成人体是

统一整体的观念。要求：阅读书14-15页，讨论人体除介绍过的

生殖系统外，还有哪些系统？组成怎么

样？它们的功能是什么？运动、支持、保护消化食物，吸收营养物质。吸进氧气，排出二氧化碳。排出代谢废物和体内多余的水。运送氧气和养料，

运走二氧化碳等代谢废物。调节人体的各项生命活动人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的结构层次实验:骨的成分与骨的特性之间的关系目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系器材:鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10%的盐酸,水过程:1.煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。

2.骨的脱钙:放入10%的盐酸,15分钟后取出并漂洗,

观察变化情况。1．骨在煅烧时有什么现象产生？最后变成什么颜色？2．把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么

现象？说明它含有什么成分？3．鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？4．鱼骨在稀盐酸中有何变化？说明它含有什么成分？观察思考题骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。

说明它含有有机物。有气泡产生，说明产生了气体。实践：

查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧。

具有柔韧的特性，

具有硬而脆的特性。

结论：骨的成分包括

和

。

使得骨柔韧，

使得骨硬而脆。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。有机物无机物有机物无机物无机物有机物骨的成分与骨的特性之间的关系骨的成分无机物有机物使骨硬脆使骨柔韧骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：联系实际，展开讨论：骨内无机物含量骨内有机物含量特性儿童和青少年不足2/3超过1/3成年人约2/3约1/3老年人多于2/3少于1/31、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。试完成上表。2、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？硬度小，弹性大，柔韧，易变形坚固有弹性弹性小，硬度大，易骨折骨的成分与骨的特性之间的关系3、老年人为什么容易骨折？对此我们能做些什么？

第一节人体需要的主要营养物质

蛋白质、淀粉、脂肪、矿物质、维生素、水。食物中的营养物质有鉴定食物的营养成分一、蛋白质的检验1、蛋白质遇到高温就会凝固成白色的固态物质。2、蛋白质直接燃烧会放出臭味。3、蛋白质遇到重金属会凝固。4、蛋白质遇甲醛会凝固。讨论题6、医学院用什么防腐剂来保存标本？甲醛能用于食品保鲜吗？

5、为什么在农业上可用波尔多液（有效成份中有硫酸铜溶液）来消灭病菌？4.误服重金属盐，如何解毒？3.重金属盐(如铜盐、铅盐、汞盐)为什么有毒？2、为什么医院可用高温消毒？除此以外，医院还经常用哪些方法杀菌、消毒呢？1、衣服有汗渍时，能不能用热水洗？鉴定食物的营养成分一、蛋白质的检验二、淀粉的检验淀粉遇到碘酒会变成蓝色。

三、油脂的检验油脂能在纸张上留下“油斑”。1、蛋白质遇到高温就会凝固成白色的固态物质。2、蛋白质直接燃烧会放出臭味。3、蛋白质遇到重金属会凝固。4、蛋白质遇甲醛会凝固。性质延续：

中国人有喝豆浆吃豆腐的饮食习惯，你知道豆腐是怎么制成的吗？同学们有没有兴趣看看豆腐的制作过程呢？录象实验探究：食物中的营养物质

操作

现象

结论实验一实验二实验三实验四结论：___________________中含有蛋白质,___________________中含有淀粉,__________________中含有油脂.实验汇报怎样进行实验的，看到了什么现象，得到什么结论？大米7.70.676.8豆腐8.13.73.8马铃薯2.00.216.8豆油099.90花生12.125.45.2牛肉18.113.40猪肉13.2372.4牛奶3.03.23.4物质名称营养成分/100克

蛋白质油脂淀粉探究之一：“劣质奶粉”的鉴别“现在有些不法商贩,向奶粉中加入面粉,使婴儿长期处于营养不良状态，造成了多人死亡”。面对不法商贩大肆造假,我们有什么简便可行的方法来揭穿他们的把戏吗?探究之二

马路边，常有小商贩推销“羊毛衫”价格是大商场的几分之一，我觉得这里肯定有问题。我们怎样才能知道这些羊毛衫是不是用化纤来仿冒的呢？探究之三：同学们是否知道这样一个故事？革命先烈方志敏同志在牺牲前，托人给鲁迅先生带去一封密信——一张白纸。

鲁迅先生是如何阅读这封密信，完成先烈的委托的呢？想一想谈谈你的收获１．有没有哪种食物中含有人体所需的全部营养？２．吃的营养越多，身体越健康，对不对？３．物以稀为贵，珍稀动物更有营养对吗？下列说法对吗？人体的消化与吸收人体的消化系统消化道消化腺肛门肠腺口腔咽食道胃小肠大肠唾液腺肝脏胰腺胃腺（人体最大的消化腺）消化系统的组成消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养物质的场所。消化腺:分泌消化液，消化食物唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液动动脑1.有些食物为什么必须要经过消化?

2.你认为食物消化有哪些方式?它们之间有何区别?

食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质不能被人体直接吸收，必须由大分子物质分解成小分子物质才能被人体吸收。消化的方式有物理性消化和化学性消化两种。前者物质成分没有发生改变,只是由大颗粒变成小颗粒的过程,后者在消化液中消化酶的作用下物质的成分发生了变化。（是否有酶的参与）三大营养物质的消化①淀粉的消化：淀粉麦芽糖葡萄糖②蛋白质的消化：蛋白质多肽氨基酸③脂肪的消化：脂肪甘油+脂肪酸胃蛋白酶酶唾液淀粉酶酶小肠口腔胃小肠酶小肠营养物质的吸收

少量水、无机盐和部分维生素部分水无机盐和酒精

水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸思考1.你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用?2.各部位能够吸收哪些营养物质？消化道中具有吸收作用的结构：胃、小肠、大肠。消化道各段的吸收情况小肠适于吸收的结构特点：小肠很长（约5-6米）小肠内壁上有皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，大大增加了表面积。小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅一层上皮细胞。课堂小结消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化食物和吸收营养的场所消化腺:分泌消化液，消化食物唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液胰液胆汁胃液肠液(淀粉酶)(多种酶)(没有消化酶)(蛋白酶)(多种酶)消化系统1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作用的是_________________.口腔大肠胃小肠咽食道肛门巩固练习2．下列食物不能被消化道直接吸收的是[A

]A．鱼肝油B．矿泉水C．面包D．食盐3．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[B]A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少4．不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是[C]A．肠液B．胰液C．胃液D．唾液谢谢大家！第三节

膳食指南与食品安全

一、膳食指南

调查自己的饮食结构和饮食习惯

1.不吃早餐：

2.挑食、偏食：

3.有时会暴饮暴食：

4.饭前饭后经常从事剧烈运动：

5.盲目节食：

6.经常不按时就餐:7.零食不断,影响正餐:8.习惯吃过冷或过热的食物:9.用水果代替蔬菜:10.每日青菜摄取量很少:11.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水:

分组讨论：

[1]上面设计食谱是否合理吗？

[2]你认为较合理的饮食结构是什么？

早餐：馒头、稀饭中餐：米饭、红烧牛肉、白斩鸡、酒晚餐：米饭、萝卜、韭菜

专家建议：食物多样，谷类为主多吃蔬菜、水果和薯类常吃奶类、豆类或其制品常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油食量和体力活动要平衡，保持适宜体重吃清淡少盐的膳食，饮酒适量吃清洁卫生、不变质的食物养成良好的饮食习惯：一天一般为三餐，两餐的间隔时间为4-6小时。早餐约占一天热能的30%，午餐约占40%，晚餐约占30%。为自己(或父母及家人)设计一份一日三餐营养食谱。设计

营养专家推荐的早餐食谱

(1)鸡蛋挂面可以配上一个桃子、一杯酸奶，这是一份高蛋白低脂肪的食谱，铁和维生素A、C也不缺乏。

(2)一份瘦肉炒米粉则需要加一杯牛奶和一根香蕉，这份食谱的优点是营养素供应全面。

(3)春卷、豆浆和西瓜搭配也能满足能量和营养的需求。

早餐中的4种营养成分及作用五谷类：如面包、麦包、麦皮、玉米皮和各种米面制品、粥类等。含丰富的淀粉质、少量维生素B及植物性蛋白质，主要供给热量。蔬菜瓜果类：如水果、蔬菜等。含纤维质、维生素A、维生素C和矿物质，能增强身体抵抗力，防止便秘。肉类及蛋类：如火腿、腌肉、香肠、鸡蛋和各式肉类包点等。含蛋白质、铁质、矿物质以及维生素A、维生素D等，能维持体内新陈代谢，提供人体生长及细胞修复所需物质。奶类及钙类：鲜奶、脱脂奶、酸乳酪、芝士、果仁(杏仁、核桃)等含丰富蛋白质、钙质、磷质和维生素B2，能保持骨骼及牙齿健康。

二、食品安全购买食品时应注意哪些问题？小心食品添加剂！防腐剂杀菌剂漂白剂抗氧化剂甜味剂着色剂……生产日期保质期

生产厂家厂家地址食品安全要求做到：1.不吃霉变的食物2.不吃已过保质期的食物3.不滥用维生素和微量元素强化食品等十大有益食品

一、绿茶六、红酒二、三文鱼七、西红柿三、菠菜八、果仁四、西兰花九、燕麦五、蒜头十、蓝莓

十大有害食品

一、油炸类食品

六、方便类食品（主要指方便面和膨化食品）

二、腌制类食品七、罐头类食品（包括鱼肉

类和水果类）

三、加工类肉食品八、话梅蜜饯类食品（肉干、肉松、香肠等）（果脯）

四、饼干类食品

九、冷冻甜品类食品（冰淇、（不含低温烘烤和全麦饼干）淋、冰棒和各种雪糕）

五、汽水可乐类食品

十、烧烤类食品

有色食品

人们都十分熟悉关于合理膳食的一句名言：“一二三四五，红黄绿白黑”。其中“红黄绿白黑”就是有色食品，对人体健康具有显著地促进作用。

红色食品

红色食品色泽鲜艳，营养丰富，美味可口，有利健康。其代表食品有番茄、红辣椒、红枣、山楂、苹果、草莓以及红葡萄酒等。

黄色食品

黄色食品主要是指胡萝卜、红薯、玉米、南瓜、黄豆等，其最大的特点是富含维生素A与D以及丰富的胡萝卜素，可以减少感染，预防肿瘤发生。绿色食品

绿色食品主要指绿色蔬菜与绿茶等。绿色蔬菜含有大量维生素和叶酸及膳食纤维。

白色食品

主要是指冬瓜、甜瓜、竹笋、花菜、莴笋、麦片、豆制品以及“白肉”等。白色食品给人以一种质洁味美的感觉，经常食用可以调节视力，安定情绪，对高血压、心脏病患者益处颇多。黑色食品

主要是指紫菜、黑米、黑芝麻、乌鸡、黑木耳等。黑色食品具有三大优势：来自天然，有害成分少;营养成分齐全，质优量多;能明显减少动脉粥样硬化、冠心病、脑中风等严重疾病的发生率。

第四章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型血液对人体非常重要，它是由什么组成的？有什么功能？为什么失血过多会导致死亡呢？1、血液是人体的什么组织，它有什么功能？4、在什么情况下伤者才需要输血？2、血液是由什么组成的？预习思考3、血细胞包括什么？

血液（blood）是一种结缔组织。血液在人体内不停地循环流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。血液血液的分层现象血浆（淡黄色）白细胞和血小板红细胞（深红色）血细胞（白色）

抽取人的新鲜血液10毫升，放入盛有少量柠檬酸钠溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间。

看一看，血液出现了什么现象？

想一想，血液的成分由哪些物质组成？血浆白细胞和血小板红细胞血细胞Ⅱ.血浆的主要功能水（约占91%～92%）蛋白质（约占7%）葡萄糖（约占0.1%）无机盐（约占0.9%）废物（少量）Ⅰ.血浆的主要成分a.运载血细胞；b.运输养料和废物．人血涂片

对照人的血细胞彩图和人血细胞形态的模式图，用显微镜观察人血永久涂片。

看一看，哪种血细胞数量最多？

想一想，各种血细胞分别有哪些形态特征？人的血细胞彩图人血细胞形态的模式图红细胞白细胞血小板显微镜血细胞特征比较

细胞类型细胞数量形态特征有无细胞核最多功能红细胞白细胞血小板较少

个体小圆饼状个体大最小，形状不规则无有无运输氧气吞噬病菌保护人体止血凝血血红蛋白血液呈现红色的原因：红细胞中含有红色的血红蛋白，因而血液呈红色。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能。多吃含蛋白质和铁丰富的食品。提倡用铁锅炒菜。概念：当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会出现贫血。表现：皮肤指甲颜色苍白、头晕，严重会昏迷。预防：

种类

正常值

异常表现红细胞白细胞血小板血红蛋白填表：3.5X1012—5.5X1012个/L少于正常值：贫血5.0X109—10.0X109个/L多于正常值：急性感染,有炎症。1.5X1011—

3.5X1011个/L少于正常值：出血时间长，不易止血110—160g/L少于正常值：缺铁性贫血患者检查项目检查结果诊断结果A红细胞计数（RBC）3.0×1012/LB白细胞计数（WBC）15×109/LC血小板计数（PLT）0.5×1011/LD血红蛋白（HB）90g/L少于正常水平贫血多于正常水平有炎症少于正常水平不易止血少于正常水平缺铁性贫血血常规化验数据请你当医生：

某患者面色苍白，精神不振，头晕无力，经血常规化验，他的红细胞计数为5.5X1012个/L，血红蛋白含量为85g/L，那么，该患者可能患有什么病？试说明判断的理由。他应该多补充什么？他可能患有缺铁性贫血，原因是他的红细胞数正常，但血红蛋白少，应多补充含蛋白质和铁丰富的食品。失血≤血液总量的10%（400ml),

对健康没有影响失血≥血液总量的30%（1200ml),

影响人生命活动，甚至危及生命,

此时就必须通过输血进行抢救。输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗方式。大量失血的伤者能否接受任何人的血液呢？你知道自己是什么血型吗？血型的种类1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，也就是ABO血型。目的：说明血型鉴定的过程。器材：模拟配制的“A型血”、“B型血”、“O型血”、“AB型血”和“A型标准血清”、“B型标准血清”，载玻片，滴管等。背景知识：医院鉴定血型通常采用“A型标准血清”和“B型标准血清”，分别与未知血型的血液进行配对实验，通过观察有无红细胞的凝聚现象确定血液的类型。模拟“血型鉴定”血型鉴定结果表病人A型标准血清B型标准血清血型赵钱孙李请你来鉴定BABOA凝集凝集凝集凝集不凝集不凝集不凝集不凝集关于输血你知道了什么？输血时，不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使红细胞凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡。因此，输血前首先要鉴定血型。一般情况下，输血时应该以输同型血为原则；只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入异型血。病人血型可接受血型不可接受血型BABOA请你再来鉴定B、OA、ABABABOOA、O无A、AB、BB、AB

1997年12月29日，第八届全国人大常委会通过了《中华人民共和国献血法》，该法规定：国家实行无偿献血制度，提倡18—55周岁公民自愿献血。献血会不会影响自身的健康呢？

临床实践和科学研究得出如下结论：常献血更有益于健康。

实践表明：长期坚持适量献血的人，体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者，其精力更充沛，身体更健康。

作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。6月14日为“世界献血者日”当堂检测：一、填空：1、血液是一种（）组织，它在人体内不停的循环流动，把（）和（）送到全身各处，把细胞产生的（）等废物运走。2、血液的成分包括（）和（），其中血细胞由（）、（）和（）组成的。3、当血液中（）过少或（）含量过少，人就会出现贫血。结缔氧气养料二氧化碳血浆血细胞红细胞白细胞血小板红细胞血红蛋白二、填图：血浆白细胞血小板红细胞血细胞１、填写右图中所指各部分的名称红细胞白细胞血小板白细胞２、在血细胞中数量最多的是（），个体最大的是（），个体最小的是（），有细胞核的是（）自我评价1、血液是由

和

组成的，血细胞包括

、

和

。２、血浆的成分有

、

、

、

等，血浆的主要功能是

。３、血液中数量最多的细胞是

，它里面含有红色的

，具有

的功能。４、体积最小的血细胞是

，它具有

的功能。５、在血细胞中，有些

能吞噬侵入人体的病菌，从而保护人体的健康。血浆血细胞红细胞白细胞血小板水蛋白质葡萄糖无机盐运载血细胞，运输养料和废物红细胞血红蛋白运输氧气血小板止血凝血白细胞血管

血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。动脉静脉毛细血管三种血管的结构与功能特点比较表血管名称结构管壁特点管内血流速度静脉较厚，弹性大较薄，弹性小非常薄，只有一层上皮细胞构成快慢最慢将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从身体各部分送回心脏的血管连接小动脉和小静脉的血管，是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。动脉功能毛细血管三种血管关系示意图血液在血管中不停地流动，运输氧气、养料和代谢废物。讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；数量多，分布广。

毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。管壁非常薄，只有一层细胞构成；管内血流速度最慢；数量多，分布广。

把手放在胸前感受心跳的位置

心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状像倒置的梨。

心脏使血液在体内不停地循环流动。输送血液的泵——心脏

目的：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。器材：猪（或羊、兔）的心脏，解剖盘，解剖刀等。心脏的结构主动脉肺动脉肺静脉心房心室下腔静脉上腔静脉1234567主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房瓣膜左心室1234561.心脏内部有个

腔，分别是：

2.心脏的内部只有

侧相通。

3.心室与

相连，心房与

相连。

4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有

，其作用是:

5.在心脏处，血液的流动方向是：

四左心房左心室右心房右心室同动脉静脉瓣膜控制血液向一个方向流动。心房心室动脉心脏的结构心率和脉搏心率：心脏每分钟跳动的次数动脉搏动：动脉随着心脏的收缩

和舒张而搏动。正常心率≈75次2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。

探究目的：说明心率和运动的关系。推荐器材：带秒针的表。探究指导：讨论：人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高？运动对心率的影响

1.学生4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动,记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。

2.提出有关心率和运动关系的问题。

3.作出运动影响心率的假设。

4.设计并实验,记录数据。

5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。

6.讨论,得出结论。全班交流实验结论。运动对心率的影响人体的血液循环

心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组成的管道中循环流动的过程就是血液循环。

一昼夜流经心脏的血液为1.0×104L。鱼尾鳍的血液流动目的：说出血液在血管内流动的情况。器材：活的小鱼（尾鳍颜色浅一些），显微镜，培养皿，纱布等。指导：1.学生4人一组，用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部，不要伤害小鱼。2.把小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部。

3.将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液内的流动情况。

观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小鱼原先生活的环境。

讨论：血液在不同的血管中是怎样流动的？鱼尾鳍的血液流动人体的血液循环人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。血液将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧输送到全身各部分的器官、组织和细胞，供其生命活动的需要；同时，又运走人体生命活动产生的某些物质，如二氧化碳、尿素等。根据人体血液循环途径的不同，可以将血液循环分为体循环和肺循环。头部和躯体上部毛细血管上腔静脉（静脉血）肺动脉（静脉血）肺静脉（静脉血）

肺部毛细血管网

下腔静脉（静脉血）

躯体下部毛细血管网

主动脉（动脉血）

肺部毛细血管网

肺静脉（动脉血）肺动脉（静脉血）体循环体循环是血液由左心室进入主动脉，再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉，最后经上、下腔静脉流入右心房的循环。在体循环中，血液通过毛细血管网和身体各部分的组织细胞进行物质交换：把运来的氧气和养料供给细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。肺循环肺循环是血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环。在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换：血液排出二氧化碳而获得氧气。动脉血——

血液含氧较多，颜色鲜红。静脉血——

血液含氧较少，颜色暗红。左心室左心房右心室右心房主动脉腔静脉肺静脉肺动脉主动脉左心室左心房肺静脉肺动脉右心房右心室腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺静脉主动脉全身各处毛细血管上下腔静脉静脉血动脉血体循环肺循环血压:血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。心室收缩时，血压上升到最高值叫做收缩压。心室舒张时，血压下降到的最低值叫做舒张压。正常值：收缩压/舒张压

kPa12~18.7/8~12kPa

医生给李明的父亲测量血压，测得的数据为21.3/15.6kPa，这个数据表示什么？可能患有什么疾病？应建议李明父亲如何防治？思考

如果一个人的血压经常超过18.7/12kPa，则认为是高血压。高血压高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人，其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。预防高血压要注意加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果；还要做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入量等。第三节

人体和外界环

境的气体交换本节目标1.说出呼吸系统由呼吸道和肺组成，说出肺是呼吸系统主要器官的结构特点。2.说出呼吸运动的过程。3.尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。鼻腔咽喉气管支气管肺123645呼吸系统的组成呼吸道肺鼻腔咽喉气管支气管气体进出的通道气体交换的场所呼吸系统能不断地从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳。鼻鼻毛黏膜——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌——阻挡灰尘

鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气鼻

结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。思考咽喉气管肺（空气和食物的共同通道）（只是空气的通道）会厌软骨（内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液）（气体交换的场所）发声器官肺肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断分支。支气管气管和支气管树（部分）肺的结构

小静脉（动脉血）细支气管

小动脉（静脉血）肺泡肺泡气管支气管细支气管肺泡管肺泡气体进入肺的路线：气管支气管肺膈呼吸运动呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。吸气呼气肋间肌肋骨膈肌胸廓肺收缩收缩向上向外运动扩张扩张舒张向下向内运动舒张缩小缩小吸气呼气肋间肌收缩、膈肌收缩肋间肌舒张、膈肌舒张胸廓的前后、上下径增大胸廓的前后、上下径减小胸廓容积增大胸廓容积缩小肺扩张肺回缩空气进入肺气体排出肺肺活量肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是体格检查时常常要测量的一个指标，它反映肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身体、健康等因素有关。成年人的肺活量大约是2500～4000mL。

目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量。器材：容积为4000～5000mL的浅色细口塑料袋，塑料吸管，细线，直尺，体积分数为75％的酒精，脱脂棉等。指导：

1.学生4～6人一组，制作肺量计。测量肺活量

2.取容积为4000～5000mL的长条状塑料袋，根据圆柱体体积的计算公式，计算塑料袋的体积。用笔在塑料袋的袋壁上做记号，标出体积数值。测量肺活量

3.用酒精消毒吹管。然后先吸足气，再向塑料袋中呼气，直到不能再呼出气体为止。每人测量3次，计算每次呼出的气体量，其中最大值即为被测者的肺活量。测量肺活量呼吸系统由()和(),其中呼吸道由()()()()()呼吸道肺鼻腔咽喉气管支气管完成气体交换的重要场所是()肺真棒

既是气体的通道，也是食物的通道的是()咽很好概述吸气过程????身体发生的变化!人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,胸廓的容积增大,肺扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气过程.肋间肌舒张时,肋骨因重力的作用而下降,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小,胸廓的容积缩小,肺回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气过程.概述呼气过程????身体发生的变化!肺泡数目多，面积大，肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多毛细血管简述肺泡和血液之间有利于气体交换的特点？你答对了嘛？不断地从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳。简述呼吸系统的功能黏膜分泌的黏液即平常所说的鼻涕！说出什么是“鼻涕”通过这节课的学习活动你有哪些收获？感悟与反思作业回家自制一个肺活量测量计,测出自己的肺活量WELCOME欢迎走进生物课堂复习回顾呼气一、思考回答：1、该过程的气体交换发生在_________与________之间。2、该过程的气体交换包括_______和________两大过程。

肺通气呼吸道肺泡外界吸气呼气外界吸气肺泡结论：人体呼吸时，呼出的气体与呼入的气体相比，氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化．氧气_________,二氧化碳_________.氮气____________。观察减少增多基本不变注意观察１、在该视频中观察到的现象是：____________________________________2、通过该视频我们得知：气体总是从______向______的地方扩散．3、气体的扩散：______________________二氧化氮气体从较多的下瓶扩散到了较少的上瓶较多的较少的气体总是从较多的地方向较少的地方扩散气体的扩散作用肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换ＡＢＣＤ肺部毛细血管网肺动脉静脉血1、ABO2CO2肺静脉动脉血2、静脉血动脉血肺部的气体交换知识点巩固1、肺泡内的气体交换发生在_______与_______＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之间．2、据气体的扩散原理知：氧气从______向_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿扩散，二氧化碳从_______＿＿＿＿＿向_________扩散．3、肺泡内的气体交换的结果是使_____血转变为________血肺泡肺部毛细血管肺泡肺泡肺部毛细血管肺部毛细血管静脉血动脉血组织内的气体交换组织上的毛细血管网ＡＢＣＤ组织内的气体交换组织细胞１、Ｃ是＿＿＿＿血管，内流＿＿＿＿血，含Ｏ２＿＿＿含ＣＯ２＿＿＿＿２、据气体扩散原理知：Ｏ２从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿＿＿扩散，ＣＯ２从＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿扩散．３、组织内气体交换的结果由＿＿＿＿＿＿＿血变为＿＿＿＿＿＿＿血．动脉动脉多少组织上毛细血管组织细胞组织细胞组织上毛细血管动脉血静脉血组织内的气体交换组织上的毛细血管网血液ＡＢＣＤ组织内的气体交换组织细胞结论：

１、组织细胞组织上毛细血管

ＣＯ２Ｏ２组织内的气体交换2、动脉血静脉血考考你!呼吸过程中总计发生了几次气体交换?

肺通气人体与外界之间的气体交换三次肺泡内的气体交换人体内的气体交换组织内的气体交换呼吸的全过程氧二氧化碳呼吸过程中,组织细胞得到了___________,同时它产生的______被运走排出?氧气二氧化碳呼吸的本质意义:通过呼吸组织细胞得到氧气,同时将组织细胞产生的二氧化碳运走排出知识整合肺通气肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织内的气体交换巩固练习一、下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图,若b为肺泡外的毛细血管,该处发生气体交换______从肺泡进入血液,________从血液进入肺泡,结果使a内的__________变成c内的______________.若b为组织内的毛细血管,该处发生气体交换__________从组织细胞进入血液,____________从血液进入组织细胞,结果使a内的_______________变成C内的__________________.氧气二氧化碳静脉血动脉血二氧化碳氧气动脉血静脉血思维拓展我一定行二、下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：ＡＢＣＤＥＦ一、肺通气二、三、气体在血液中的运输四、1、Ａ表示____气体，Ｂ表示_______气体，Ｃ表示___________气体，Ｄ表示______气体．2、二表示_______________过程，四表示_______________，该两过程是通过___________实现的．氧气二氧化碳氧气二氧化碳肺泡内的气体交换组织内的气体交换气体的扩散作用人体内的气体交换一、肺泡内的气体交换二、组织内的气体交换肺泡毛细血管组织细胞毛细血管原理：气体的扩散作用静脉血动脉血动脉血静脉血知识拓展一氧化碳的特性:一氧化碳与血红蛋白的结合能力特别强,它要比氧气与血红蛋白的结合能力强200多倍;并且一氧化碳一旦与血红蛋白结合就很难与之分离.一氧化碳中毒的实质及预防方法课下探讨:GOODBYE

人体体温保持恒定的过程

高低杠表演体操运动员剧烈运动时，需要消耗大量的能量。人体内的能量从哪里来？有机物＋气氧二氧化碳＋水＋能量食物消化系统氧气呼吸系统细胞循环系统能量释放出来，用于维持人体各项生命活动。食物中各种营养成分的热价：

蛋白质糖类脂肪：各种食物由于成分不同，热价也不同。热价是什么意思？17.15kJ·g-138.91kJ·g-1

米：500克豆制品：100~150克瘦肉或鱼，肝类：100~150克蔬菜类：750克植物油：25克一个中学生一天应摄入食物量：据统计，成年男子每天所需能量约为12500kJ。一名成年男子每天从食物中吸收:100g蛋白质

600g糖

200g脂肪1个月后，这名男子的体重可能怎样变化？为什么？思维拓展100×17.15+600×17.15+200×38.91=19787kJ

吸收的能量大于消耗的能量，剩余的能量贮存在体内，导致体重增加。体温人体产生能量

什么叫体温？

如何测量？

测量部位一般有哪些部位？体温与哪些因素有关？人体内部的温度体温计腋窝、口腔、直肠年龄、性别和身体状况一部分，维持人体各项生命活动一部分，以热量形式散失，维持正常体温？？目的：尝试测量体温。器材：腋窝用体温计，口腔用体温计，

脱脂棉，体积分数为75％的酒精等。指导：将体温计的水银甩到35℃的刻度线下，

用体积分数为75％的酒精对体温计进行消毒。

将体温计的水银端放入腋窝或口腔的舌下

5分钟后记录测量体温当你为亲人或邻居量体温时，如何确认他们是否发烧？能量口腔腋窝直肠37.2℃36.8℃37.5℃维持人体各项生命活动以热量形式散失——维持正常体温体温与年龄、性别、身体状况有关。维持体温稳定体温相对稳定，是正常生命活动的基础。体温过高或过低

影响体内酶的催化作用

影响生命活动，严重时可能导致死亡。发热人体被某些细菌、病毒感染时，体温会升高，即平常所说的“发热”。发热对人体既有利，又有害。利：一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理

性防御反应。害：体温过高或长期发热，人体的生理功能就

会紊乱，甚至会危及生命。当体温达到43℃时，人就会有生命危险。全身浮肿的尿毒症病人母亲为患尿毒症的女儿献肾一位母亲为患尿毒症的儿子献出的刚从自己身体取出来的肾第十一章人体内的废物排入环境第一节人体泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液

输送尿液

贮存尿液

排出尿液

自主探究：

探究活动一：观察猪肾的外形探究目的：了解猪肾的形状、颜色和气味实验器材：猪肾脏实验指导：学生6人一组，将一个完整的猪肾置于解剖盘中，观察肾的外形和颜色，再用手捏一捏肾，用鼻子闻一闻肾的气味，将结果记录下来。颜色气味形状红褐色尿臭似蚕豆

探究活动二：解剖猪肾实验目的：解剖猪肾，观察肾的内部结构实验器材：猪肾、解剖盘、解剖刀、解剖剪、摄子等实验指导：用解剖刀小心地将肾从中央纵剖，观察肾的内部结构肾纵剖结构模式图肾皮质肾髓质肾动脉肾静脉输尿管肾盂探究活动三：观察肾单位实验目的：观察肾单位的结构组成实验器材：显微镜、肾脏纵切标本、肾单位标本实验指导：学生6人一组，分别用低倍镜和高倍镜观察肾脏纵切标本、肾单位标本

入球小动脉肾小球肾小囊出球小动脉肾小管集合管毛细血管请同学们用手边的彩色橡皮泥制作肾脏和肾单位模型。快乐体验：常见的泌尿系统疾病有哪此？我们平时应该怎样养成良好的卫生习惯？自由讨论：想一想谈谈我们本节课的收获1、肾的结构和功能的基本单位是

,它是由

、

、

等组成2、肾小球由许多毛细血管弯曲而成，其中（）A、入球小血管和出球小血管均为小动脉B、入球小血管和出球小血管均为小静脉C、入球小血管是小动脉，出球小血管是小静脉D、入球小血管是小静脉，出球小血管是小动脉3、

泌尿系统的主要结构与其功能用直线连起来肾脏输送尿液输尿管贮存尿液膀胱形成尿液尿道排出尿液4、查找相关资料，解释为什么小孩经常“尿床”？肾单位肾小球肾小囊肾小管A巩固深化第二节人体废物的排出资料：如果由于各种原因损害了肾，而且程度已经到了晚期，就无法将体内的毒素排出，这就是尿毒症。据调查，由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每一百万的人口中就有50～100人，其中不少是青少年。肾功能丧失后，毒素就无法正常地排出体外了。成分血液/g·L-1原尿/g·L-1尿液/g·L-1血细胞大量没有没有蛋白质70.0微量0.0葡萄糖1.01.00.0氨基酸0.50.50.0无机盐7.07.015.0水920.0980.0960.0尿素0.30.320.01.血液、原尿和尿液成分的数据对照表尿液的形成和排出⑴原尿和血液成分对比，少哪些物质，说明肾小球有什么作用？成分血液/g·L-1原尿/g·L-1尿液/g·L-1血细胞有没有没有蛋白质70.0微量0.0葡萄糖1.01.00.0氨基酸0.50.50.0无机盐7.07.015.0水920.0980.0960.0尿素0.30.320.0

说明肾小球对透过的物质有选择性，起到过滤作用。⑵尿液和原尿成分对比，缺哪些物质，去哪了？成分血液/g·L-1原尿/g·L-1尿液/g·L-1血细胞有没有没有蛋白质70.0微量0.0葡萄糖1.01.00.0氨基酸0.50.50.0无机盐7.07.015.0水920.0980.0960.0尿素0.30.320.0

说明肾小管可以重新吸收原尿中的葡萄糖、氨基酸。1、尿液的形成示意图水无机盐尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分无机盐肾小球肾小管集合管肾小囊原尿形成动态示意图2、尿液的形成过程肾小囊⑴肾小球的滤过作用形成原尿：大部分水、无机盐、葡萄糖、尿素①当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质:大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收。

⑵肾小管的重吸收作用，形成尿液②剩下的物质：水和无机盐、尿素形成尿液(终尿)。

1.血液中有血细胞和蛋白质，而原尿中没有，原因是什么？肾小球有滤过作用，大分子物质难以通过。2.成人每天原尿量300斤，而尿液只有3斤左右，另外的297斤原尿的下落呢？肾小管有重吸收作用，大量水分又回到血液中，血液在不停循环流动，不断地经过肾单位。尿的形成包括哪几个过程？

肾小球的滤过：肾小管的重吸收：正常尿液中不含的物质：蛋白质、血细胞全部葡萄糖，大部分水和少量无机盐蛋白质，血细胞，葡萄糖（形成原尿）（形成终尿）边学边思考：输尿管膀胱壁(平滑肌）尿道括约肌尿道⑵排尿途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外4.尿的排出⑴原尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的。人体排出废物的方式、途径及主要器官排泄（途径）肾：排出尿素、无机盐和水肺：排出二氧化碳和少量的水皮肤：排出水、无机盐和少量的尿素排遗大肠：未消化的食物残渣在大肠中形成粪便肛门：粪便由肛门排出体外方式人体内废物排出的其他途径1.人粪尿中的有机物经过某些生物的分解作用，可以转化成含氮、含磷和含钾的多种无机盐。在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物？细菌和真菌。2.含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处？缺少含氮、磷、钾的无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。一、尿液的形成1.尿液的形成过程⑴肾小球的滤过作用形成原尿。⑵肾小管的重吸收作用形成尿液。2.尿的排出排尿途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外二、人体内废物排出的其他途径三、人体排出废物的处理

激素？泰国人妖人体的激素调节过度肥胖脸上长痘痘可能与人的什么失调有关系内分泌激素？内分泌？二者之间的关系？汗腺泪腺唾液腺内分泌腺--无导管--有导管外分泌腺

比较：外分泌腺与内分泌腺外分泌腺内分泌腺名称项目有无导管分泌物去向有导管没有导管直接进入腺体的毛细血管，由血液循环运送到身体各处通过导管排出进入体内、外激素（hermone荷尔蒙）

100mL血液中，激素只有几微克。内分泌腺体的分泌物称为激素。1人体主要有哪些内分泌腺？2这些内分泌腺分泌什么激素？找找，说说垂体胸腺肾上腺胰岛睾丸卵巢甲状腺

人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统。人体主要的内分泌腺:

垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。激素对人体的调节你听说过糖尿病吗？糖尿病人往往会有“三多一少”多尿、多饮、多食、体重减少

糖尿病已严重影响人类的健康！糖尿病体验科学家探究糖尿病的发病原因实验过程实验现象得出结论糖尿病的发病原因是什么呢？1.把胰腺摘除了行不行?为什么?2.把胰腺移植回去行不行?出现什么现象?3.可以分析出胰腺与糖尿病是否有关系？有什么样的关系？1.把胰管扎住小狗有没有得糖尿病?为什么?2.胰岛细胞和胰腺什么关系?3.治疗糖尿病到底和胰腺有关还是和胰岛细胞有关？1.胰岛细胞的提取液中含有产生的某种物质,将胰岛细胞提取液注入患糖尿病的小狗体内,结果是?2.分析控制糖尿病的到底是什么?

科学家是如何设计对照实验的？实验过程实验现象得出结论1.前面已经介绍过糖尿病是由于血液中的葡萄糖浓度高于正常水平,

通过实验分析得出糖尿病的发病原因是什么?胰岛素分泌不足降低血液中的葡萄糖浓度2.胰岛素的生理作用是什么?如果你是一位医生，对比较严重的糖尿病患者有哪些建议？1965年首次人工合成结晶牛胰岛素中国人的骄傲胰岛素降糖药合理饮食胰岛胰岛位置：散布于胰腺中的一个个小细胞群，犹如一个个小岛，因此叫胰岛。分泌的激素名称：

胰岛素胰腺分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺血液内分泌腺十二指肠外分泌腺其它腺体分泌的激素名称？分泌的激素有何作用？分泌异常时有何病症？垂体甲状腺性腺激素的概念和作用幼年时生长激素分泌不足---幼年时生长激素分泌过多---成年时生长激素分泌过多---幼年时甲状腺素分泌不足---甲状腺素分泌过多---缺碘---性激素不足---XX激素的生理作用---垂体分泌的激素名称：生长激素、催乳素、促激素。生长激素的生理作用幼年时生长激素分泌过多幼年时生长激素分泌不足－侏儒症－巨人症－调节人体生长发育

成年时生长激素分泌过多－肢端肥大症分泌的激素名称：甲状腺甲状腺素缺碘幼年时甲状腺素分泌不足甲状腺素分泌过多呆小症甲亢地方性甲状腺肿大甲状腺素的生理作用：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。卵巢睾丸性腺分泌的激素：卵巢：睾丸：雌性激素雄性激素性激素的作用：维持男女的第二性征胸腺分泌胸腺激素，还参与免疫细胞的生成。胸腺在人青少年时期比较发达，以后逐步退化。肾上腺分泌肾上腺素等与人类应急反应有关激素的概念和作用

由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。

激素在人体中含量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用概念：作用：神经系统危险情景大脑皮质兴奋分泌较多的肾上腺素心跳加快血压升高刺激相应的神经刺激肾上腺

人体是通过

调节和

调节来协调各个系统之间的相互联系，以完成生命活动。神经激素神经调节和激素调节的关系

在神经系统的调控下，激素通过血液循环也参与调节人的生命活动。

小结:

1、人体主要的内分泌腺有、2、由人体的各种内分泌腺构成了人体的。、胸腺、肾上腺、和性腺。3、治疗糖尿病可以用。

分泌不足会使人得呆小症；而分泌不足会导致侏儒症。垂体甲状腺胰岛内分泌系统注射胰岛素甲状腺素生长激素4、激素是由

分泌的，含

量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动起

作用。5、人体是通过

和

来协调统一各项生命活动的。内分泌腺调节神经调节激素调节现有体重相似、品种相同的四只雄性幼狗A、B、C、D，其中A、B、C分别切除某种内分泌腺，D不做任何处理。几个月后，得到如下表所示的结果(单位：mg／100ml血液)，请分析回答：ABCD甲状腺激素2.830.13雄性激素3.60.83.84生长激素0.15.55.86(1)切除的内分泌腺分别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)D在实验中的作用是＿＿＿。(3)假设A、B、C、D分别代表四位婴儿，则最可能出现食欲不振,精神萎靡的是＿＿.A、C将进一步出现的典型病症分别是＿＿＿＿＿＿＿。A垂体，B睾丸，C甲状腺对照C侏儒症、呆小症考考你第一组：第二组：第三组：切除胰腺的狗和切除胰腺后将胰腺移植到腹部的狗正常狗与结扎胰管的狗。注射胰岛细胞提取物的糖尿病狗和没有注射胰岛细胞提取物的糖尿病狗。第二节人体的神经调节一、神经系统脊髓神经脑中枢神

经系统周围神

经系统（一）、组成：（二）、基本单位——神经元（神经细胞）细胞体树突轴突神经元突起神经纤维神经末梢1.结构：髓鞘2.分布：细胞体：神经纤维：主要在脑和脊髓中。主要在脑和脊髓外。（功能相同的神经元细胞体集中在一起构成神经中枢）（许多神经纤维集结成束构成神经）神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。神经元、神经纤维与神经之间的关系:神经元、神经纤维与神经神经中枢3.种类：4.功能：受到刺激后能够产生兴奋并能传导兴奋，进而对其他组织产生调控作用。传入(感觉)神经元传出(运动)神经元中间(联络)神经元（一）、反射的概念：指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。二、

神经调节的基本方式——反射（二）、反射的类型：非条件反射条件反射举例:举例:特点:特点:吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等生来就有的、具体事物直接刺激引起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳后天形成的、信号(条件)刺激引起的、在非条件反射的基础上，由高级神经中枢大脑皮层的参与下完成的反射（三）、完成反射的结构基础——反射弧2.特点：①完整性②单向性1.组成：感受器：感觉神经末梢部分传入神经：传导兴奋，传入传出神经：传导兴奋，传出神经中枢：综合、分析效应器：运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体反射弧膝跳反射谢谢！再见！第三节人体感知信息

眼由眼球和眼球的附属结构组成观察眼的结构泪腺下眼睑泪管睫毛上眼睑眼球一、眼和视觉：眼球1、眼球的基本结构和功能外角膜：无色，可透过光线。巩膜：白色，保护眼球的内部结构。中虹膜：有色素，中央的瞳孔可透过光线。脉络膜：眼球壁—视网膜：许多感光细胞，感受光的刺激内容物晶状体：透明，能折射光线。玻璃体内

我们俗语所说的“黑眼