仁爱版英语七年级下册Unit5 topic 2 section A 说课稿

仁爱版英语七年级下册Unit5topic2sectionA说课稿一.教材分析仁爱版英语七年级下册Unit5topic2sectionA主要讲述了在业余时间人们喜欢做什么，以及怎样做。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的表达方式，并且能够运用所学知识进行简单的交流。教材内容贴近学生的生活，激发学生学习兴趣，提高学生的语言运用能力。二.学情分析面对七年级的学生，他们在经过一段时间的英语学习后，已经具备了一定的英语基础。但是，仍然有一部分学生在语言表达方面存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握一般现在时的表达方式，理解课文内容，掌握关键词和短语。能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的交流，提高口语表达能力。情感目标：培养学生热爱生活，积极向上的生活态度，增进同学之间的友谊。四.说教学重难点教学重点：一般现在时的表达方式，课文内容的掌握。教学难点：一般现在时的运用，单词和短语的理解。五.说教学方法与手段采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然的运用所学知识，提高语言运用能力。运用多媒体教学手段，如图片，视频等，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解课文内容。采用分组合作学习的方式，培养学生的团队协作能力，提高学生的口语表达能力。六.说教学过程导入：通过展示图片，引导学生谈论图片中的人们在做什么，引入本节课的主题。呈现：展示课文图片，让学生根据图片预测课文内容，然后播放课文录音，让学生跟读。讲解：讲解一般现在时的表达方式，以及课文中的关键词和短语。练习：通过小组活动，让学生运用一般现在时进行交流，巩固所学知识。输出：让学生结合自己的生活，用英语谈论自己在业余时间喜欢做什么，提高学生的语言运用能力。七.说板书设计板书设计要简洁明了，能够帮助学生更好的理解和记忆课文内容。可以设计如下板书：一般现在时：主语+动词原形课文关键词和短语：playtheguitardokungfuwatchmoviesreadbooksvisitfriends八.说教学评价教学评价可以从学生的课堂表现，作业完成情况，以及课后实践活动的参与度来进行。关注学生的个体差异，给予积极的评价，激发学生的学习兴趣。九.说教学反思在教学过程中，要时刻关注学生的学习情况，根据学生的反馈及时调整教学方法和手段。在课后，要反思教学效果，找出不足之处，不断改进教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：一般现在时：一般现在时用来描述经常发生的事情，习惯性动作，或者普遍真理。它的构成是主语+动词原形。例如：Iwatchmoviesonweekends.（我周末看电影。）动词变化：英语中的动词根据人称和数的变化分为三种形式：动词原形，现在分词，过去式。在一般现在时中，动词通常使用原形。例如：Sheplaystheguitarverywell.（她会弹吉他。）日常活动：本节课介绍了日常生活中的一些活动，如playtheguitar（弹吉他），dokungfu（练功夫），watchmovies（看电影），readbooks（读书），visitfriends（拜访朋友）。一般现在时的否定句：一般现在时的否定句构成是主语+do/does/didnot+动词原形+其他。例如：Hedoesnotgotoschoolbybus.（他不上学坐公交车。）一般现在时的疑问句：一般现在时的疑问句构成是Do+主语+动词原形+其他？例如：Doyoulikecoffee？（你喜欢咖啡吗？）一般现在时的强调句：一般现在时的强调句构成是主语+do/does/did+动词原形+强调部分+其他。例如：Shedoesstudyveryhard.（她确实学习很努力。）短语：本节课学习了一些短语，如：onweekends（在周末），dokungfu（练功夫），gotoschool（去上学），havealook（看一看）。频度副词：本节课学习了一些频度副词，如：often（经常），always（总是），seldom（很少），usually（通常）。疑问词：本节课学习了一个疑问词，what（什么）。例如：Whatdoyoudoafterschool？（课后你做什么？）一般现在时的主谓一致：当主语是第三人称单数时，动词要使用第三人称单数形式。例如：Sheplaystheguitar.（她弹吉他。）一般现在时的主语：一般现在时的主语可以是名词，代词，或者名词短语。例如：Thecatsleepsonthebed.（猫睡在床上。）一般现在时的句子结构：一般现在时的句子结构为主语+谓语+宾语+其他。例如：Hereadsabookeveryevening.（他每天晚上读书。）一般现在时的时态意义：一般现在时表示经常发生的事情，习惯性动作，或者普遍真理。例如：Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）一般现在时的标志词：一般现在时的标志词有：always（总是），often（经常），usually（通常），seldom（很少），never（从不），sometimes（有时）。例如：Sheoftengoestothelibrary.（她经常去图书馆。）一般现在时的句子特征：一般现在时的句子特征是动词使用原形，主语后跟助动词do/does/did的适当形式。例如：Theydotheirhomeworkeveryday.（他们每天做家庭作业。）一般现在时的功能：一般现在时用来描述习惯性动作，描述经常发生的事情，或者说明普遍真理。例如：Birdsfly.（鸟儿会飞。）一般现在时的特殊句型：一般现在时的特殊句型包括therebe句型，have/has句型，情态动词句型。例如：Thereisabookonthetable.（桌子上有一本书。）一般现在时的句子类型：一般现在时的句子类型包括陈述句，疑问句，否定句，强调句。例如：Hegoestoschoolbybus.（他坐公交车上学。）一般现在时的用法：一般现在时用于描述经常发生的事情，表达习惯性动作，或者说明普遍真理。例如：TheEarthrevolvesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）一般现在时的注意事项：在使用一般现在时时，要注意主谓一致，时态意义，以及标志词的使用。例如：Shedoesn’tlikecoffee.（她不喜欢咖啡。）同步作业练习题：选择题：（1）以下哪个词是一般现在时的否定形式？A.doesnotB.don’tC.doesn’tD.didnot（2）以下哪个词组表示“练习功夫”？A.dokungfuB.practicekarateC.learnjudoD.studytchi（3）以下哪个句子是一般现在时的疑问句？A.Sheplaystheguitar.B.Doessheplaytheguitar?C.Shedoesnotplaytheguitar.D.Doesshenotplaytheguitar?（4）以下哪个词表示“通常”？A.oftenB.alwaysC.seldomD.usually填空题：（1）我_____（go）toschoolbybuseveryday.（2）She_____（play）thepianoeveryevening.（3）They_____（watch）moviesonweekends.（4）I_____（notread）booksduringmyfreetime.（2）plays（3）watch（4）donotread改写句子：（1）Hedoesnotlikecoffee.（改写为一般现在时的肯定形式）（2）Shegoestothegymeverymorning.（改写为一般现在时的否定形式）（3）Theywatchmoviesonweekends.（改写为一般现在时的疑问句）（1）Helikescoffee.（2）Shedoesnotgotothegymeverymorning.（3）Dotheywatchmoviesonweekends?翻译题：（1）我通常在周末看电影。（2）她每天早上去健身房。（3）他们很少去图书馆。（4）他不弹吉他。（1）Iusuallywatchmoviesonweekends.（2）Shegoestothegymeverymorning.（3）Theyseldomgotothelibrary.（4）Hedoesnotplaytheguitar.创作题：请用一般现在时写