人教部编版四年级语文下册课内阅读练习【练习题】

部编版四年级语文下册课内阅读练习秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌

第一单元:来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些

乡下人家（节选）辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

鸡，乡下人家照（列例）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只乡下人家，不迨什么时候，不诩什么季节，都有一道独特、迷人的风景

母鸡,率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走1.照样子，写词语。（3分）

来走去。天高地阔（含“天”和“地”的四字词语）

他们的屋后（倘淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭

子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们2用文中加点的词语写句子。（2分）

（）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅3.选文描写了两幅美丽的图画，请你给这两幅图起个名字。（2分）

饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,

都是他们的好友,它们和乡下人家一起，绘成了一（幅副）自然、和谐的田园风景画。4.选文第一段通过哪些情景的描写表现了这幅风景画的自然、和谐?（3分）

1.在文中括号里正确的汉字下面画“V（2分）5。你是怎样理解选文最后一句话的?这句话表达了作者怎样的情感?（4分）

2.在文中括号里填上正确的关联词。（2分）

3”都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁?（3分）

4.仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。（2分）乡下人家（节选）（7分）

①有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，

鸡冠花，大丽菊,它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分

乡下人家（节选）华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家在屋后种几

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌十枝竹，绿的叶,青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过

椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里

的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风探出头来。

景回o②鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后

走过，你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡，在竹林中觅可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小

食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱

③他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，总、之，夜的美丽神奇，立刻

荫下,你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅会在你的想象中展开。

食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

1、读第①段，用画出本段最关键的语句，联系上下文体会它所表达的思想

1.作者感叹“乡下人家，不论什么时候不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。感情，然后把你的感受写在文段右边的空白处。（2分）

读这几段话，你看到了怎样的风景?把下图补充完整。（3分）2、孩子从天窗看到、想象到了什么?是怎样展开想象的?读第②段，试着填一填。

（4分）

独特、迷人的风景

看到了什么想象到了什么是怎样展开想象的

一粒星无数闪闪烁烁可爱的星从数量上

一朵云

花朵轮放图

一条黑影

2.作者认为“花朵轮放图”是“朴素中带着华丽”的独特风光,其他景致给了你怎样3活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实，请你

的感受?请照样子，选一处批注在对应文字的旁边。（2分）仿照课文，写一写孩子们透过小小的天窗还“看”到了怎样的画面。（3分）

3.乡下人家还可能有“河滩春色图”“五谷丰登图”“硕果累累图”……联系生活实北风呼啸，你会从那小玻璃上面的，想象到

际或展开想象，用几句话写一道你眼中最独特、迷人的风景。（2分）

第二单元：

天窗（节选）（9分）飞向蓝天的恐龙（节选）

①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在我的问题:

了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化

时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很

②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云,想象到无数闪闪烁烁可能就是一种小型现龙的后裔，根据这一假说，一些与鸟类

亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证我的解决方法和结家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若

果：狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷

据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存涂上了点睛之笔。

有羽毛的恐龙化石领时使全世界的研究者们欣喜若狂，辽9.“这一假说"是指。

西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，其价值是

家们描绘的画米涂上了点睛之笔。____________________________________________________________________。（4分）

10文中加点的词语能不能去掉?为什么?（3分）

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。

科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离

这一愿望的实现已越来越近了。11.联系选文内容，选择正确的答案。（4分）

L选文中的“假说”指（）（2分）（1）”这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（）

A、恐龙和鸟类骨骼结构相似B、恐龙长有羽毛A.古生物学家们绘制了恐龙的画卷。B.古生物学家们的研究历程和成果。

C、鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔⑵''点睛之笔”在文中的意思是（）

2.第一自然段是怎样介绍研究过程的?填一填。（3分）A.指最重要、最关键的内容。

f研究大量化石f—B.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据

3.文中画“”的句子中的加点词“全面”可以删去吗?为什么?（2分）12用一句话概括文段的主要内容。（2分）

飞向蓝天的恐龙（节选）

4.把不懂问题写下来，并试着解决，写在选文右边的批注栏里。（2分）数千万年后，它的后代繁简（yanydn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙

像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达

飞向蓝天的恐龙数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似食肉动物;有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,

之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘长得也越来越像鸟类:骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨（p6ngb£ng）大，行动敏捷;前肢越

关系，而且很可熊就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关来越长，能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一

系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖（xiqi）的恐龙在

树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看第三单元:

法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛白桦

恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为:原本不会飞的恐龙最叶赛宁

终变成了天之骄子--鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟（pibi）了一个粉（zdnzhan）在我的窗前，在（的寂静中

新的生活天地。有一棵白桦，玉立着这棵白桦，

1.在文中加点字正确的读音下面画“J”。（5分）仿佛涂上银霜，在（）的金晖里

2.短文从、、三披了一身雪花。闪着（）的雪花。

个方面介绍了恐龙的庞大家族。（3分）

3.这段话主要写了（乂2分）（）的枝头，白桦四周徜徉着

A.科学家们的推想B.庞大的恐龙家C、恐龙的演化过程雪绣的花边潇洒，姗姗来迟的朝霞，

纳米技术就在我们身边串串花穗齐绽，它向白雪皑皑的树枝

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，如果在只有几个癌细胞的时候就（）的流苏如画。又抹一层（）的光华。

能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其（机敏灵敏）的纳米检测技术，可

以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶,10在括号里填入恰当的词语。（3分）

杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次要最多管一两天，未来的纳米（缓口.我会照样子写词语（3分）

释缓解）技术，能够让药物效力慢慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一姗姗来迟:_________________________________________________

个月。白雪皑皑:__________________________________________________

1.用“/”画出短文中使用恰当的词语。12.《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦的特点，看到这个词

2.用“”画出文段的中心句。我会想到一个成语:（2分）

3.通过阅读文段可知，纳米检测技术可以,13.《白桦》中的白桦具有的特点，是的

纳米机器人可以o象征，从诗中我们可以感受到诗人之情。（3分）

4.纳米技术在药物上的作用是»14仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的一种植物。（4分）

5.你觉得纳米技术还可以运用在什么领域，会有哪方面的科技进步？发挥想象,在，有

写一写。仿佛,

白桦（12分）C.诗歌主要是赞美白桦亭亭玉立的样子

①在我的窗前，③在朦胧的寂静中4.诗歌的语言是凝练、生动而含义丰富的。请在诗中选择一个你认为用得最生

有一棵白桦，玉立着这棵白桦，动的字或词加以品味，说说它好在哪里。（3分）

仿佛涂上银霜，在灿灿的金晖里用得最生动的是（）。因为__________________________________________

披了一身雪花。闪着晶亮的雪花。

②毛茸茸的枝头，④白桦四周徜徉着

雪绣的花边潇洒,姗姗来迟的朝霞，

串串花穗齐绽，它向白雪皑皑的树枝第四单元：

洁白的流苏如画。又抹一层银色的光华。猫（节选）（9分）

1.读诗歌，填空。（4分）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓

⑴这首诗歌的作者是苏联的痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔

（2）第1节用词语“”和“”写出了白桦通体洁白的形象地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自

⑶从第④节中“徜徉”这个词可以看出此处运用了的修辞手法，准确己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连

而细腻地写出了朝霞的状态。半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

2.这首诗押“a”韵，体现了现代诗的韵律美和节奏美。把第③节诗的韵脚用“

画出来。（2分）1.段主要从和两个方面来写猫的。（2分）

3读诗歌，选一选。（3分）2比较下面的两个句子并完成填空（3分）

（1）“流苏”在诗中指（）用身子蹭你的腿。

A.花穗样的装饰物品B.白桦树枝C.流动的物体用身子摩擦你的腿。

（2）读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”“玉立着”，你脑海中浮现的“蹭”是"摩擦”的意思，但“蹭”更能体现出猫的特点，也能体

白桦的形象是怎样的?下列选项中不恰当的是（）。现出作者对猫的o一个“蹭”字让我们感受到了

A.高洁B.挺拔C.富贵D.不畏严寒的温馨场面，从这里也可以看出老舍先生不愧是语言大师。

⑶下面对诗歌的理解不正确的一项是（）。3.画""部分的“几朵小梅花”指的是作者为什么这样写呢?（2

A这首诗歌描写的白桦是高尚人格的象征分）

B诗通过对白桦的赞美表达出作者对家乡和大自然的热爱之情

4、选段在描写上做到了详略得当，详写了略写了老鼠等出来不可!

③它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓

猫（节选）痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔

猫的性格实在有些古怪。地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕嗜咕噜地给自

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉,无忧无己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出,

虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是吧I,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，④它什么都怕总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是

它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把遇上蛇也敢斗一斗。

老鼠等出来不可！

1用简洁的语言概括猫性格古怪的地方（3分）

1、从选文中找出下面词语的近义词（3分）第②段:______________________________________________________________

温暖-——（）呼喊-一一（）确实--—（）第③段:______________________________________________________________

2、选文围绕着“”这个中心句，描写了猫有第④段:______________________________________________________________

时特别有时特别有时又非常（2分）2.下列对第②段中画“"句子理解不正确的一项是（）（2分）

3.选文表面上在写猫的其实表达了作者对猫的A、“一连.…非……"用得特别好形象地写出了猫的执着。

我们可以从“、”等词语中看出来。（4分）B、这句话说明猫的捕鼠技术不行费好大劲才能捉到老鼠。

4如果去掉选文中加点的语气词表达效果会有什么不同?（4分）C、这句话非常形象地写出了猫的尽职。

3.根据选文内容判断下列说法的正（V）误仅）。（3分）

⑴说猫“贪玩”，是因为它一决定出去玩玩就会“一天一夜不回家”（）

猫（节选）（2）从“在稿纸上踩印几朵小梅花”中可以看出作者对猫的喜爱（）

①猫的性格实在有些古怪。⑶画曲线句子中的几个语气词可以删掉不影响句子原意和表达效果。（）

②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无

虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么猫（节选）

呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一

它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头,

但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞2.作者写小猫们的淘气,主要写了三点:①.

疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。②③

院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。3.“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。"作者把猫当作

你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！人来写，表达了对小猫的-。用曲线在文中再画出一个这样

1、上面的片段节选自课文作者是,原名的句子。（2分）

字我还读过他的、o4.读了选文，你从中体会到作者什么样的感情?（）（2分）

2、选文写出了小猫们的特点，作者是通过以下具体事例来体现的A.喜欢满月的小猫，不喜欢它的古怪。

⑴__________________________________B作者对猫的爱如同对儿女一样，无论小猫是古怪还是淘气，在他眼里都十分可

（2）____________________________________爱。

⑶。（4分）5、“妈妈的尾巴一根鸡毛都是它们的好玩具，耍个没完没了。"这句话中的“没完没

3、“好玩具”指的是“新的游戏场所”指的是了"能让我们展开丰富的想象。请用两三句话描写小猫玩妈妈的尾巴鸡毛或其他东

4、作者“绝不会责打它们"的原因是o西的情景。（3分）

5、从选文中我们体会到了作者对小猫们的（）之情。（2分）

A.责备、埋怨B.感叹、赞美C.讨厌、嫌弃D.宽容、喜爱

（―）母鸡（一）

猫（节选）（12分）它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一摄儿毛来。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一（二）

根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。

是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼一个母亲必定就是一位英雄。

了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院（1）选段（一）写出了母鸡（）的特点。

中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。A.欺软怕硬B.拼命炫耀C.无病呻吟

你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！⑵这两段话表现的感情不同，选段（一）表现的感情是，选段（二）

表

L用""—"画出第2自然段中能概括主要内容的一句话。（2分）现的感情是O

⑶作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被身上表现出来的来看看，是不是有了黄鼠狼。

、、、的精神所震撼，认识到所有的它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。

母亲都是的O一个母亲必定就是一位英雄。

⑷作者说母鸡“永远不反抗公鸡”跟后文的“连大公鸡也怕它三分”矛盾吗?为什我不敢再讨厌母鸡了。

么？__________________________________________________________________________1选文第1自然段中母鸡的行为表现出它（）

A.勤劳、朴实、能干。B身体灵活、动作敏捷

（二）母鸡（节选）C.对鸡雏们的极度关心和爱护D.爱炫耀。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让2"一个母亲必定就是一位英雄。"联系课文内容，说说你对这句话的理解。

它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，

它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连

大公鸡也怕它三分。3"不敢再讨厌母鸡”中的“不敢”一词，表达了作者对母鸡（）的感情。

1.写出下列词语的近义词A.厌恶B.钦佩C.畏惧D.欣赏

消瘦一一（）假若一一（）4细读选文结合母鸡的一系列行为，说说你想对你的母亲说些什么。

2.画线句子运用了的手法，写出了鸡雏的样子。

3.选段中，母鸡具有怎样的特点?从哪些事例可以看出来呢？

4.选段中的拟声词是请用其他的拟声词写一句话。《鹅》

①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，

它也能看（kankan）守门户。后来我看到（果然必然竟然妆口此:凡有生客进来，

鹅（果然必然竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗

（三）母鸡（节选）的狂吠。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之

挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，相；鹅的步调从容，大模（m。mu）大样的，颇像京剧里的净曲（jidojue）出场。它

啄它的头或别的地方，它一声也不哼。常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐,顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起（-）

1、划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。（2.5分）A选文具体写出了鹅的不近人情，凶狠可恶。

2、选文从鹅的和两个方面描写了鹅的高傲。（2分）B作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户。

3、用“”画出选文中的一个比喻句。（2分）C“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅步调从容大模大样的样子

4、用曲线画出表现鹅”也能看守门户”的句子。（2分）D作者用“傲慢”“傲然”来写鹅，可以看出作者不喜欢鹅。

5、这两个自然段主要运用了对比的方法。第①自然段将鹅的与狗4、“凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣”想象一下若是鹅会说话，它会开口说些什么？

的作对比，表现了鹅的音调的特点。第②自然段用鸭的步调

来表现鹅的步调，的特点。（3.5分）

《鹅》

（二）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放

⑴请结合中心句概括第二自然段的段意。在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

（2）根据选文下列说法正确的一项是（）鹅的叫声，声调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，

A.这两个自然段具体写出了鹅的不近人情凶狠可恶它也能看守门户。后来我看到果然如此;凡有生客进来，鹅必然厉声叫器;甚至篱笆

B.作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

C”颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅的步调从容、大模大样鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;

D作者用“傲慢”“傲然”来写鹅，可以看出作者不喜欢鹅鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走

⑶选文第二自然段中作者把和作比较，这样写的好处是:来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑……

（三）1.第二然段既是段，在文中起的作用，又是段，在

1、《白鹅》一文中除了写鹅的叫声，步态之外，还从、等方文中起的作用。（2分）

面写出了鹅的高傲。2.读选文完成框架图（2分）

2.选文第2自然段中,作者将鸭和鹅进行对比:鸭的步调、好一个高傲的动物！

鹅的步调、o这样写的好处是:

吃相高傲

3、下列说法中符合文意的一项是（）3.下列描述中，不恰当的项是（）（2分）

A把鹅的步态与鸭的步态进行对比，突出了鹅的步调从容远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B.把鹅的步调比作净角出场，让我们看到了一只大模大样的鹅1、加点的“空空如也”在选文中指的是______________________________________

C.鹅的叫声，声调严肃郑重，似厉声呵斥，说明鹅很高傲2.哪些语句能体现出鹅吃饭时一丝不苟?用“”在文中画出来。（1分）

D.把鹅的引吭大叫比作狗的狂吠，是为了突出狗很高傲3.作者把鹅称作“鹅老爷”突出了鹅的特点。（1分）

4.下列描述中最恰当的项是（）。（2分）4.令“我们”“不胜其烦”的事情是什么?用简洁的语言概括。（2分）

A.白鹅看见人走来也毫不相让，有时还咬人一口，让作者很生气

B.白鹅见到生客进来，必然厉声叫嚣，让作者感到恼怒5.下面说法有误的一项是（）（2分）

C.作者看似不喜欢鹅的高傲，其实是在表达对鹅的喜爱之情A作者笔下的鹅虽然有些可笑但很可爱;虽然有些迂腐却个性张扬，质朴率真。B

D.选文无处不反映出鹅的高傲，由此可知作者很讨厌它这篇文章的语言富有特色风趣幽默，将鹅的形象刻画得淋漓尽致。

《鹅》C.从“我们"要站着侍候鹅吃饭，觉得鹅“架子十足"，可以看出“我们"不喜欢

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东鹅,却又迫于鹅的凶恶不得不侍候它。

西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口永，然后再到别处去

吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的第七单元

吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盒放在远处，它一定从容不（一）“诺曼底号”遇难记（节选）（10分）

迫地大路步走上前去，饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。①船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安

这样从客不边地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂信一样。因为附静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把

近的狗，都知道我们这位鹅老爷的牌气，每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥何。六十人救出去