抚州市2025届高三下学期第六次检测历史试卷含解析

抚州市2025届高三下学期第六次检测历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．如表是有关太平天国时期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国A．废除了封建土地所有制 B．基本上实现了男女平等C．冲击了社会成员的固有角色定位 D．打破了封建礼教对妇女的束缚2．阅读《1949—1953年与中国建交国家数据简表》，为解决建交国家逐年减少的问题，当时新中国采取的主要对策是A．继续采取“一边倒”方针 B．提出和平共处五项原则C．率团参加日内瓦会议 D．提出“求同存异”方针3．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指A．促进了欧洲社会制度的转型 B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展 D．打破了世界各地彼此隔绝的状态4．在北京奥运会上的盛大开幕式上，展示了数千年文明古国的风采，其中有一部分题材来自远古时期丰富多彩神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话的认识最符合历史学要求的是A．历史久远基本没有历史价值 B．是古代先民们生活的真实写照C．对了解先民活动，有一定的历史价值 D．是口耳相传的第一手资料5．在宗教改革时期，英国宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语，并主张《圣经》是信仰唯一的根据。同样，马丁·路德也于1534年译出德文本的《圣经》。这些做法在当时A．削弱了基督教在欧洲的影响B．彻底摧毁了罗马教皇的政治权威C．推动了欧洲民主制度的建立D．有助于欧洲近代民族国家的形成6．1787年，美国宪法的批准程序发生了变革，由《邦联条例》规定的所有州议会的一致批准，改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效。材料中的“变革”表明美国A．州权和人民主权相结合 B．联邦制与直接民主相结合C．三权分立由理论到实践 D．代议制与政党政治相结合7．先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心”D．无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用8．有学者认为：无论在风格和内容上，一些写作都十分专注于表达作者的观点，从而失去了思想与事件的交流，或者可以说他们从未打算过尝试交流：这种“自我迷恋”是以牺牲读者为代价的。材料反映的文学流派是A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义9．图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C．海禁政策的解除促进了对外文化交流 D．外来物品的传入推动了传统观念更新10．一位美国历史学家曾说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东……无视莫斯科的第三国际，制订出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是A．与国民党合作共同反帝 B．武装反抗国民党统治C．实行“工农武装割据” D．停止内战，共同抗日11．启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②君主立宪学说③人民主权学说A．① B．② C．①② D．③12．下表是按照某专题列出的历史人物，推测该专题研究的是A．科技发展史 B．殖民扩张史 C．宗教发展史 D．东学西渐史二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料1917年俄国十月革命后，瞿秋白开始注意阅读有关方面的新书刊，汲取新思想。1919年五四运动中，他带领俄文专修馆学生参加游行，成为五四运动领导人之一。1921年1月到达莫斯科，3月，以记者身份参加了第十次全俄共产党代表大会。此后在俄国两年间，他通过《晨报》《时事新报》向中国人民报道了十月革命后俄国的实况。1922年2月，经张太雷、张国焘介绍加入中国共产党。1923年1月瞿秋白回到北京，此后专门从事党的工作，成为一名职业革命家。1923年6月，瞿秋白在《新青年》季刊创刊号上发表了其翻译的《国际歌》歌词。他还曾发表一百多篇论文和译作，介绍和宣传马克思主义……宣传中共的民主革命纲领和在各个时期的政治主张、方针、政策以及武装工农群众的思想。瞿秋白还参加了中共三大，并为大会起草了党纲草案。他出席了1924年1月召开的中国国民党第一次全国代表大会，并参与大会宣言的起草工作。后来，他在遭到王明等人打击离开中央领导岗位后，便集中精力从事文学工作。他翻译了恩格斯、列宁、普列汉诺夫等论文艺的经典著作和苏联著名作家的文艺作品，积极开展文艺批评和倡导大众文艺。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料，分析瞿秋白成为职业革命家的历史条件。（2）根据材料和所学知识，概括瞿秋白一生的主要贡献。14．（20分）材料早在明末，后金（清）势力影响日渐扩大之时，东北地区其他少数民族势力纷纷向金政权示好或臣服，出现了贡貂活动。康熙中期，贡貂制度最终形成。贡貂制度是清王朝差别对待生产、生活风俗习惯不同民族部落的总政策的一个组成部分，强调服从、从属和责任。它规定，貂户每年只进贡一张貂皮，“户部颁赐进貂人袍帽、靴袜、鞓带、汗巾、扇子等物各一捆”。朝廷对进贡者的奖赏丰厚，同时设宴款待。貂户通过一张貂皮就换来了平素难得的一些生活用品，贡缴积极踊跃。貂户把全年猎获的貂皮带来备选，进贡后剩下的其他貂皮“不入等者，听鬻”，出现“岁至宁古塔交易者二万余”的局面。为了便于管理贡貂者，清政府把他们编入八旗，出则为兵入则为猎。每年贡貂时日临近之前，当地的部族首领都要出面组织协调，一同前往缴贡。首领们受到清政府的优待，赏品不仅质优，且多为朝衣、朝褂、蟒缎等。——摘编自李凤飞《贡貂制度与清代东北治策》（1）根据材料并结合所学知识，概括清政府贡貂制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析清政府推行贡貂制度的作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

据材料“凡分田，照人口，不论男妇”可知，在分田上太平天国主张男女平等；“妻道在三从，无违尔夫主”可知，可知，洪秀全对妇女观念上又深受理学影响，强调妻子要服从丈夫，强调“妻道三从”，这是其农民阶级局限性的表现；据材料“当人们行走在街上时，……大多数人都是天足”并结合所学可知，太平天国禁止妇女缠足；综上分析，太平天国冲击了妇女的固有角色定位，C符合题意；《天朝田亩制度》主张废除封建土地所有制，但是由于处在战争环境没有实现，A错误；据材料“妻道在三从，无违尔夫主”分析可知，没有实现男女平等，B、D错误。2、B【解析】

根据题干可知新中国成立后面临较大的外交困难，为了积极同邻国和新兴民族国家发展友好关系，我国提出了和平共处五项原则，故B项正确；“一边倒”是新中国成立后倒向社会主义阵营的举措，排除A项；参加日内瓦会议及在万隆会议上提出“求同存异”方针均是践行和平共处五项原则的具体体现，排除CD两项。故选B。3、A【解析】

据材料“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大”并结合所学知识可知，印刷术、火药、指南针传播到欧洲后，促进了欧洲向资本主义社会的转型，故A正确；材料主旨不是强调中国古代文明古国的地位，故B排除；印刷术、火药、指南针与欧洲工业革命的发展没有直接联系，故C排除；新航路的开辟打破了世界各地彼此隔绝的状态，故D排除。4、C【解析】

“夸父逐日、女娲补天”属于神话故事，通过了解先民活动，有一定的历史价值，C正确；历史价值不在于存在远近，A错误；神话并不是先民真实写照，B错误。口传史料是二手史料，D错误。5、D【解析】

本题考查宗教改革。依据材料“把《圣经》译成英语，并主张《圣经》是信仰唯一的根据”、“马丁·路德也于1534年译出德文本的《圣经》”可知这体现了浓厚的民族主义色彩，有助于欧洲近代民族意识的觉醒和民族国家的形成。因此D选项正确。A选项错误，结合所学可知，宗教改革反对的是教会，并不反对基督教，没有削弱基督教在欧洲的影响；B选项错误，“彻底摧毁”一词表述过于绝对；C选项错误，宗教改革主要是反对罗马教会的统治，与欧洲的民主政治无关。故正确答案为D选项。6、A【解析】

材料“在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准就能生效”反映了人民主权与各州的权力的结合，A正确；美国是间接民主，排除B；材料未涉及三权分立，排除C；材料未涉及代议制与政党政治结合，排除D。7、A【解析】

根据所学，先秦的儒家思想始终从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会，故A正确。8、D【解析】

现代主义文学注重艺术形式与艺术技巧的创新，表现出随意性、不确定的特征，在写作手法上表现出无选择性、无中心意义、无完整性，甚至是“精神分裂式”的表述特征。根据材料“一些写作都十分专注于表达作者的观点，从而失去了思想与事件的交流，或者可以说他们从未打算过尝试交流”可知属于现代主义文学特征，D选项符合题意。新古典主义文学。古典主义文学的艺术特征：第一，从古希腊古罗马文学中汲取艺术形式和题材。第二，有一套严格的艺术规范和标准。第三，主张语言准确、精炼、华丽、典雅，表现出较多的宫廷趣味。第四，人物塑造类型化，A选项排除。浪漫主义文学以现实为基础，用热情奔放的语言、绚丽多彩的想象和直白夸张的表现手法，抒发对理想世界的追求，B选项排除。现实主义侧重如实地反映现实生活，客观性较强。它提倡客观地、冷静地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写，力求真实地再现典型环境中的典型人物，C选项排除。9、B【解析】

图中的动物是长颈鹿，而明朝君臣则认为这是传说中的麒麟，麒麟在传统中国被视为祥瑞之物，这说明明朝君臣在用传统文化解读朝贡贸易的贡品，故B项正确；图中属于古代绘画中的动物画，属于传统的绘画类型，故A项错误；明朝初年，东南沿海倭患严重，下令实行海禁，禁止官民私自出海，故C项错误；材料体现的观念仍然是“天朝上国”的观念，故D项错误。【点睛】本题考查历史解释的核心素养，落实对教材主干知识的考查，体现出高考考查“双基”的基本特点。“表明类”选择题的解题可转化为问题意识，如本题材料可转化为“为什么明朝君臣要把外国进献的长颈鹿当做‘麒麟’”？这一方面说明明朝君臣孤陋寡闻，另一方面说明“天朝上国”的心态，用中国文化解读外国贡品。10、C【解析】

由“华南山区”、“毛泽东”等信息可判断“新的革命策略”指的是“农村包围城市，武装夺取政权”的“工农武装割据”，故选C项；彼时国民革命已然失败，国共合作破裂，排除A项；武装反抗国民党是斗争手段，而非革命策略，排除B项；彼时抗日战争尚未爆发，排除D项。11、C【解析】

在启蒙思想的指导下，欧美资产阶级革命胜利以后，真正实践的学说主要有三权分立学说和君主立宪学说，①②正确，C选项符合题意；漏掉①、②，不能全面说明美、德国等近代西方国家的政治建设，AB两项错误；在资产阶级国家里，受阶级性的局限，“人民主权学说”并没有被真正实践，D项错误。12、C【解析】

释迦牟尼为佛教创始人，耶稣为基督教创始人，穆罕默德为伊斯兰教创始人，马丁·路德为宗教改革人物，因此四个历史人物都是与宗教有关的，故选C；ABD不符合题意，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）俄国十月革命的巨大影响；五四运动激发了国人的爱国热情；在俄国期间所见所闻坚定了他的革命理想等。（2）中国共产党早期领导人之一；积极领导中共早期的革命运动，投入建立革命统一战线的工作，是卓越的无产阶级革命家；宣传马克思主义和中共民主革命纲领等，是中共早期的理论家和宣传家之一；翻译苏俄（联）的文艺经典著作，是伟大的中国无产阶级文艺理论家。【解析】

（1）依据材料“1917年俄国十月革命后，瞿秋白开始注意阅读有关方面的新书刊”可知是受到俄国十月革命的巨大影响；依据材料“1919年五四运动中，他带领俄文专修馆学生参加游行，成为五四运动领导人之一”可知五四运动激发了国人的爱国热情；依据材料“到达莫斯科，以记者身份参加了第十次全俄共产党代表大会。此后在俄国两间，他通过《晨报》《时事新报》向中国人民报道了十月革命后俄国的实况”可知在俄国期间所见所闻坚定了他的革命理想等。（2）依据材料“1922年2月，经张太雷、张国焘介绍加入中国共产党”可知是中国共产党早期领导人之一；依据材料“介绍和宣传马克思主义……宣传中共的民主革命纲领和在各个时期的政治主张、方针、政策以及武装工农群众的思想”可知积极领导中共早期的革命运动；依据材料“他出席了1924年1月召开的中国国民党第一次全国代表大会，并参与大会宣言的起草工作”可知投入建立革命统一战线的工作，是卓越的无产阶级革命家；依据材料“发表了其翻译的《国际歌》歌词。他还曾发表一百多篇论文和译作，介绍和宣传马克思主义……宣传中共