《你追我赶》幼儿园教案

编号：__________《你追我赶》幼儿园教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《你追我赶》幼儿园教案目录一、教学内容1.1主题介绍1.2教学内容概述1.3教学活动安排二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2主体环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1主题介绍1.1.1主题背景1.1.2主题意义1.2教学内容概述1.2.1教学知识点1.2.2教学活动安排1.3教学活动安排1.3.1活动一：认识追逐游戏1.3.2活动二：学习追逐技巧1.3.3活动三：实践追逐游戏二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解追逐游戏的定义2.1.2掌握追逐游戏的基本技巧2.2技能目标2.2.1能够参与追逐游戏2.2.2能够展示追逐游戏的技巧2.3情感目标2.3.1培养学生的合作意识2.3.2增强学生的自信心三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1追逐游戏技巧的掌握3.2教学重点3.2.1认识追逐游戏3.2.2参与追逐游戏四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1追逐游戏场地4.1.2追逐游戏道具4.2学具准备4.2.1学生个人装备4.2.2学习资料五、教学过程5.1导入环节5.1.1情境引入5.1.2主题介绍5.2主体环节5.2.1活动一：认识追逐游戏5.2.2活动二：学习追逐技巧5.2.3活动三：实践追逐游戏5.3.1知识点回顾5.3.2学生表现评价六、板书设计6.1板书内容6.1.1追逐游戏定义6.1.2追逐游戏技巧6.2板书结构6.2.1板书布局6.2.2板书内容呈现七、作业设计7.1作业内容7.1.1完成追逐游戏实践7.2作业要求7.2.1作业提交时间7.2.2作业评价标准八、课后反思8.1教学效果评价8.1.1学生表现8.1.2教学目标达成情况8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点的改进8.2.2针对教学重点的改进九、拓展及延伸9.1拓展活动9.1.1追逐游戏竞赛9.1.2追逐游戏创意展示9.2延伸活动9.2.1家庭追逐游戏活动9.2.2追逐游戏社区活动重点和难点解析一、教学内容1.1主题介绍1.1.1主题背景1.1.1.1追逐游戏的历史渊源1.1.1.2追逐游戏在幼儿发展中的作用1.1.2主题意义1.1.2.1培养幼儿的基本运动能力1.1.2.2促进幼儿的社会性发展1.2教学内容概述1.2.1教学知识点1.2.1.1追逐游戏的种类1.2.1.2追逐游戏的安全规则1.2.2教学活动安排1.2.2.1活动一：通过视频介绍追逐游戏1.2.2.2活动二：实地演示追逐游戏技巧1.2.2.3活动三：分组练习追逐游戏二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解追逐游戏的定义2.1.1.1追逐游戏的基本特征2.1.1.2追逐游戏的目的和功能2.1.2掌握追逐游戏的基本技巧2.1.2.1追逐时的步伐和呼吸2.1.2.2追逐时的策略和技巧2.2技能目标2.2.1能够参与追逐游戏2.2.1.1追逐游戏的基本动作2.2.1.2追逐游戏的安全注意事项2.2.2能够展示追逐游戏的技巧2.2.2.1追逐游戏的表现形式2.2.2.2追逐游戏的评价标准2.3情感目标2.3.1培养学生的合作意识2.3.1.1合作在追逐游戏中的重要性2.3.1.2合作意识的培养方法2.3.2增强学生的自信心2.3.2.1学生在追逐游戏中的成功体验2.3.2.2自信心的提升策略四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1追逐游戏场地4.1.1.1场地的选择和布置4.1.1.2场地的安全检查4.1.2追逐游戏道具4.1.2.1道具的种类和功能4.1.2.2道具的安全使用方法4.2学具准备4.2.1学生个人装备4.2.1.1装备的种类和作用4.2.1.2装备的穿着和调试4.2.2学习资料4.2.2.1资料的内容和形式4.2.2.2资料的发放和回收五、教学过程5.1导入环节5.1.1情境引入5.1.1.1利用追逐游戏的视频引入5.1.1.2通过故事情境激发兴趣5.1.2主题介绍5.1.2.1介绍追逐游戏的基本概念5.1.2.2强调追逐游戏的重要性和乐趣5.2主体环节5.2.1活动一：通过视频介绍追逐游戏5.2.1.1选择适合幼儿年龄的视频资料5.2.1.2引导幼儿观察和讨论视频内容5.2.2活动二：实地演示追逐游戏技巧5.2.2.1教师示范正确的追逐技巧5.2.2.2学生跟随教师练习并纠正错误5.2.3活动三：分组练习追逐游戏5.2.3.1学生分组进行追逐游戏练习5.2.3.2教师巡回指导并给予反馈5.2.4.1学生分享追逐游戏的感受和体验5.3.1知识点回顾5.3.1.1通过问答方式回顾教学内容本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，配合肢体动作，吸引幼儿的注意力。在讲解追逐游戏技巧时，语调要温和，节奏要适中，确保幼儿能够理解。在提问时，语调要提高，以引起幼儿的兴趣和思考。二、时间分配确保每个活动环节的时间分配合理，不要过长或过短。在主体环节中，给予学生足够的实践时间，确保他们能够充分体验和掌握追逐游戏的技巧。三、课堂提问设计针对性的问题，引导幼儿思考和表达自己的观点。通过提问激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与课堂讨论和实践活动。鼓励幼儿主动提问，培养他们的探索精神和问题解决能力。四、情景导入通过有趣的故事情境或追逐游戏的视频引入，激发幼儿的兴趣和好奇心。利用实物道具或图片，创造实际情境，让幼儿更好地理解和参与到追逐游戏中。结合幼儿的生活经验，设计相关的追逐游戏情境，使学习内容更贴近他们的实际。教案反思本节课通过生动的语言、合理的时间分配、有针对性的课堂提问和有趣的情景导入，成功地引导幼儿学习和掌握了追逐游戏的技巧。在教学过程中，注重了幼儿的实践和参与，让他们在活动中体验和感受追逐游戏的乐趣。同时，通过问答和讨论，促进了幼儿的思考和表达能力的发展。在今后的教学中，可以进一步增加追逐游戏的种类和难度，以丰富幼儿的学习体验。同时，也可以结合追逐游戏的主题，进行相关的安全教育，提高幼儿的安全意识。还可以加强与家长的沟通，让家长了解追逐游戏的重要性和教学目标，共同促进幼儿的全面发展。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.教学内容概述3.教学目标4.教学难点与重点5.教具与学具准备6.教学过程7.板书设计8.作业设计9.课后反思10.拓展及延伸二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提交教案2.教案内容与合同规定不符3.未能提供完整的教学材料和资源4.教学过程未能按照教案进行5.未能达到合同中约定的教学目标6.教师未能履行合同中约定的义务三、法律名词及解释：1.教案：教师为课程设计的教学方案，包括教学内容、教学目标、教学方法等。2.违约行为：违反合同约定的一方行为。3.合同履行：合同各方按照约定履行各自的权利和义务。4.教学目标：教育活动中希望达到的学生认知、技能和情感发展目标。5.教学难点与重点：教学中难以掌握的知识点或需要重点教授的内容。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：教案内容不完整或不清晰解决办法：