小升初语文知识点归纳

小升初语文知识点归纳小升初语文知识点归纳篇11、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。2、字母表和大写字母字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWw__YyZz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàngjīngjīng）4、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的.音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。5、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。小升初语文知识点归纳篇21、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句(叙述说明);疑问句(询问、提问);祈使句(要求、希望或命令别人做什么);感叹句：表达某种强烈感情)2、复句：(1)并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…(2)递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……(3)选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…(4)转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……(5)假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……(6)条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……(7)因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……3、理解句意的方法：(1)抓住重点词语理解(2)联系上下文理解4、扩句、缩句和合并句扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。扩句的原则：(1)不改变原句的主要成分(2)扩充的附加成分必须合理(3)如有例句按照例句扩充。扩句的方法：(1)找句子的主干成分(2)在主干词语前面添上合适的修饰词语(3)检查句子是否通顺缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。缩句的主要方法：(1)分辨句式，提出问题谁干什么(2)找出句子主干(3)保持原句意，否定句把否定词一起写出来。合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。合并句的方法(1)用关联词把两句合一句(2)同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。(3)一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者。5、语序(4种排列方式)(1)事情发展顺序(2)时间先后顺序(3)先总述后分述顺序(4)空间推移顺序6、句式转换(1)把字句(主动句)和被字句(被动句)，动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。(2)主说和转述：三个改变第一，改变标点符号：→。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。7、修改病句(1)成分残缺。例句我们要从小养成讲文明(2)用词不当。例句妈妈非常关爱我(3)搭配不当。例句她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子(4)语意重复或啰嗦。例句他总是首先第一个发言(5)词序颠倒。例句语文对我最感兴趣(6)前后矛盾。例句五颜六色的红旗在迎风飘扬(7)指代不明。例句王宇和某某是好朋友，他经常到他家一起学习。(8)不合事理。例句盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。u修改病句技巧：(1)了解病句常见类型(2)保留愿意(3)从语法角度入手，抓句子主干(4)从词法角度入手看词语搭配(5)从逻辑事理入手8、修辞(6种常见修辞)(1)比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的`、深奥的事物。本体+比喻词(像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是)+喻体(2)拟人：把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了(3)排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。(4)反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句这比山还高的情谊，我们怎能忘怀?(5)设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗?不会，绝对不会!(6)夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。飞流直下三千尺小升初语文知识点归纳篇3第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。第二部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/__/结局）环境（自然环境/社会环境。）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。开端交代背景，铺垫下文。例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。发展刻画人物，反映性格。例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。__表现冲突，揭示主题。例：《孔乙己》__部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的`罪恶。结局深化主题，留下思考。例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。小升初语文知识点归纳篇4顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。顿号的基本用法1、句子内部并列的词语之间需要停顿时，用顿号。示例：中国老百姓的投资渠道有银行存款、股票、债券、基金、期货、黄金等多种方式。顿号的一些特殊场合用法1、并列词语如果结合较紧，中间没有明显的停顿，不要用顿号分隔。示例：工农兵‖长江中下游‖上下班2、并列词语间如果有较长的停顿，或为了突出并列各项，也可以在并列词语间用逗号。示例：严格的教育，严格的训练，严格的管理，使___成为____。3、相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间也不要加顿号。示例：两三个‖三五天‖二十七八岁4、相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。示例：初中一、二年级‖国棉六、七厂5、并列的引语、并列的书名、并列的括号，中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理，也可以不点顿号。示例：在这个句子里，“伟大”“光荣”“正确”都是形容词。6、“一”“二”“三”和“甲”“乙”“丙”等表示序次的词语后面用顿号。顿号使用常见错误1、没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系，上一层用逗号，次一层用顿号。如：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。(应作：城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，基础设施和生活服务设施的`建设与管理，环境的治理与保护，信息的收集、处理和应用，吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。)2、词语间是包容关系而不是并列关系，中间却用了顿号。如：东风广场小区内的住宅共56幢、896套，绿化率达到48%。(中间的顿号应去掉)3、“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面用了顿号。如：由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。(“甚至”前面的顿号应改作逗号)小升初语文知识点归纳篇5语文园地一落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元缜）语文园地二我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（小平）唯有民族是值得宝贵的`，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）语文园地三轻诺必寡信。《老子》民无信不立。《论语》不精不诚，不能动人。《庄子》诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》语文园地四善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。语文园地五横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》语文园地六《马诗》（唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。语文园地七雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格小升初语文知识点归纳篇61、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3、八仙过海，各显其能。(李绿园《歧路灯》)4、白骨露于野，千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》)5、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)6、白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。(杜甫《夔州歌》)7、白沙在涅，与之俱黑。(荀子《劝学》)8、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)9、百足之虫，死而不僵。(李时珍《本草纲目》)10、百尺竿头，更进一步(《朱文公文集》)11、百花齐放，百家争鸣。(双百方针)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫《寄李十二白二十韵》)12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)13、壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)14、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)15、兵来将挡，水来土掩。(成语)16、冰冻三尺，非一日之寒。(中国俗语)17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)18、不经一事，不长一智。(中国俗语)19、不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》)20、不如意事常八九，正用此时风雨来。(陆游《剑南诗稿》)21、不塞不流，不止不行。(韩愈《原道》)22、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)23、不以规矩，不能成方圆。(《孟子·离娄上》)24、不在其位，不谋其政。(《论语·秦伯》)25、不鸣则已，一鸣惊人。(《史记》)26、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)27、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(白朴《喜来春》)28、不积跬步，无以至千里。(《荀子·劝学》)29、不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》)30、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。(毛泽东《水调歌头·游泳》)31、不到长城非好汉，屈指行程二万(毛泽东《清平乐·六盘山》)32、不患人之不己知，患不知人也。(《论语》)33、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)34、不知明镜里，何处得秋霜。(李白《秋浦歌》)35、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)36、不愤不启，不悱不发。(《论语》)37、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(无稹《菊花》)38、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《论语》)39、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)40、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。(鲁迅《为了忘却的记念》)41、仓禀实而知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》)42、草枯鹰眼疾，雪尽马啼轻。(王维《观猎》)43、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(无稹)44、慈母手中丝，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)45、此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷。(鲁迅《伪自由书》)46、聪明一世，糊涂一时。(冯梦龙《醒世恒言》)47、从善如登，从恶如崩。(《国语》)48、从善如流，疾恶如仇。(俗语)49、差之毫厘，谬以千里。(《汉书》)50、察已则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》)51、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王藉《入若耶溪》)52、常恨春归无觅处，不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)53、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。(《增广贤文》)54、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)55、长太息以掩涕兮，哀生民之多艰。(屈原《离骚》)56、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)57、沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)58、陈力就列，不能者止。(《论语》)59、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)60、成人不自在，自在不成人。(中国俗语)61、城门失火，殃及池鱼。(杜《檄梁文》)62、池塘生春草,园柳变鸣禽。(谢灵运《登池上楼》)63、尺有所短，寸有所长。(屈原《卜居》)64、吃一堑，长一智。(中国俗语)65、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)66、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)67、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)68、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)69、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)70、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)71、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁)72、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)73、大厦将倾，一木难支。(王通《事君》)74、大行不顾细谨，大礼不辞小让。(《史记·项羽本纪》)75、大智若愚，大巧若拙。(《老子》)76、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)77、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)78、达则兼济天下，穷则独善其身。(《孟子》)79、待到山花烂漫时，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子·咏梅》)80、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·仲秋》)81、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)82、但使主人能醉客，不知何处是他乡。(李白《客中作》)83、当局着迷，旁观者清。(中国俗语)84、道高一尺，魔高一丈。(《西游记》)85、道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)86、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)87、得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)88、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰《文心雕龙》)89、等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹)90、东边日出西边雨，道是无睛却有睛。(刘禹锡《竹枝词》)91、读书百遍，其义自见。(陈寿《三国志》)92、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)93、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)94、独学而无友，则孤陋而寡闻。(《礼记》)95、多行不义,必自毙。(《左传》)96、儿童相见不相识，笑问客从何处来。(贺知章《回乡偶记》)97、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫)98、耳闻是虚，眼见是实。(好逑传)99、二人齐心，其利断金;同心之言，其臭如兰。(《周易》)100、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?(杜牧《寄扬州韩绰判官》)小升初语文知识点归纳篇7小升初语文必考知识点归纳：关联词1、并列关系既……又……既……也……不是……而是……又……又……一面……一面……有时……有时……一会儿……一会儿……2、递进关系不但……而且……不仅……而且……不仅……还……不但……还……不但不……反而……连……也……甚至……3、选择关系与其……不如……是……不是……要么……要么……不是……就是……也许……也许……是……还是……或者……或者……4、转折关系虽然……但是……尽管……还是……尽管……可是……5、因果关系之所以……是因为……因为……所以……由于……因此……既然……那么……既然……就……6、假设关系如果……就……假如……就……即使……也……哪怕……也……7、条件关系只有……才……只要……就……除非……才……无论……都……不管……总是……不管……都……不论……都……不管……也……8、承接关系一……就……首先……然后………于是……才……接着…小升初语文知识点归纳篇81.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)2.几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)3.落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚)4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山(辛弃疾)5.春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚)6.采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)7.人闲桂花落，夜静春山空。(王维)8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)9.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)10.鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)11.独了前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)12.悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)13.浮云终日行，游子久不止至。(杜甫)14.落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)15.明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁枚)16.家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶)17.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)18.明月松间照，清泉石上流。(王维)19.江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)20.千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。(杜牧)21.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)22.水喃水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)23.万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)24.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)25.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)26.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)27.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)28.海内存知己，天涯若比邻。(王勃)29.海上生明月，天涯共此时。(张九龄)30.久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)31.岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)32.千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)33.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)34.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)35.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平)36.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白)37.卧看满天云不动，不知云与我俱东。(陈与义)38.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹)小升初语文知识点归纳篇9“工夫”主要有下面三种意思。一、指做事情所用去的时间。例如：（1）他八天工夫就学会了游泳。（2）读完大学需要四年工夫。二、指空闲的'时间。例如：（3）你明天有工夫来玩儿吧。（4）这些天忙得我没工夫看戏。三、指某个时候，也就是指某一段时间。这种说法多见于方言。例如：（5）我刚参加工作那工夫，一点儿经验也没有，老出错儿。（6）他在云南当记者那工夫，常下乡采访。“功夫”主要有两个意思。一、指本领、技能或造诣。例如：（7）这个杂技演员真有功夫。（8）他的这几幅画儿很见功夫。二、特指武术或武术方面的本领。例如：（9）这个晚会上还表演了中国功夫。（10）演侠女的演员拳脚厉害，真的有功夫吗？“费工夫”“花工夫”指耗费时间。“下功夫”是指为了达到某种目的而花费很多时间，付出很多精力。“只要工夫深，铁杵磨成针”是说，只要在某件事上花费时间和精力，且持之以恒，就能获得成功。以上词语宜用“工夫”。“功夫茶”是福建、广东一带的一种饮茶习俗，要写“功夫”。“功夫片儿”是指以武打为主的故事片，也要写“功夫”。小升初语文知识点归纳篇10一、省略号用法归纳：1.表示说话的断续。..............太太......我不知道.......你一定是认错了。”(莫泊桑《项链》)2.表示列举的省略。“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......”(鲁迅《故乡》)3.表示说话的中断。“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。”(鲁迅《祝福》)4.表示语意未尽，让人思索。“原来如此……”(鲁迅《为了忘却的纪念》)5.表示引文的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……用法(表示列举的省略)谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢?用法(表示说话的断续)6、表示沉默：例题：1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”B3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”C练习：1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……()2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”()3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”()4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意?()二、书名号知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题：1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。3、电视连续剧《西游记》真精彩!练习：1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人三、引号用法归纳：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号;间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。1、表示引语直接引用引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调特殊含义指引号中的词语在其具体的`语言环境中产生了新的意思。4、表示否定和讽刺注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：'海内存知己，天涯若比邻。'我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”例题：1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C练习：1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。()2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”()3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?()4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”。()5、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。()6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。()7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。()四、破折号用法归纳：1、表注释、解释说明非洲人的绘画--无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。远远地望见了明如玻璃的带子--河2、表意思转折或转换、话题突转3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。托德简直是个傻瓜--天生的傻瓜。小升初语文知识点归纳篇11一1.经典四书：大学中庸孟子论语2.四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文3.战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君4.初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王5.北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚6.元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖7.明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾8.北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄9.楷书四大家：唐-颜真卿柳公权欧阳洵元-赵孟頫10.书法四体：真(楷)草隶篆11.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁13.古代秀才四艺(文人雅趣)：琴棋书画14.国画四君子：梅兰竹菊15.书四库：经史子集16.兄弟四排行：伯(孟)仲叔季17.五胡：匈奴鲜卑羯氐羌18.五花：金菊花-卖花女木棉花-街上为人治病的郎中水仙花-酒楼上的歌女火辣花-玩杂耍的土牛花-某些挑夫19.八门：巾-算命占卦的皮-卖草药的'彩-变戏法的挂-江湖卖艺的平-说书评弹的团-街头卖唱的洞-搭蓬扎纸的聊-高台唱戏的20.竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶21.建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢22.七政(七纬)：日月金木水火土23.战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕24.七情：喜怒哀惧爱恶欲25.七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳26.神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅27.唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩28.文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋29.四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至30.八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽31.八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股32.扬州八怪指;汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘33.九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫34.九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙35.九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风36.九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂37.十家指;九流加上小说家38.中国历史上十女诗人指：班婕妤(班固之祖姑)蔡琰左芬(左思之妹)苏惠谢道韫鲍令晖(鲍照之妹)薛涛李清照朱淑贞秋瑾39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》41.十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸42.中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》43.十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥44.十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪45.十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定46.二律:黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》48.七夕指：七月七日49.十恶不赦中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱二1.第一位开拓”童话园地”的作家是：叶圣陶2.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)3.新中国第一位获得”人民艺术家”称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》4.第一位伟大的爱国诗人：屈原5.第一位女词人，亦称”一代词宗”：李清照6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明7.文章西汉两司马：司马迁.司马相如8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。13.”五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若19.史学双璧：史记资治通鉴20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21.岁寒三友：松竹梅22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花25.中国三大国粹：京剧中医中国画26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏29.三别：新婚别垂老别无家别30.佛教三宝是：佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)31.茅盾”蚀”三部曲：幻灭动摇追求32.农村三部曲：春蚕秋收残冬33.三不朽：立德立功立言34.《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35.三王：夏禹商汤周公36.三山：蓬莱方丈瀛洲37.郭沫若”女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38.巴金”爱情”三部曲：雷电雨”激流”三部曲：家春秋39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道40.三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43.三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。45.三纲五常：纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆(巫婆)牙婆虔婆药婆接生婆47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜48.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农49.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山50.三性：祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)51.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。52.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。(修行方法之一)53.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)54.三省六部：三省：中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行)六部：吏户礼兵刑工55.三军：上中下左中右海陆空56.三苏：苏洵苏轼苏辙57.三吴：吴郡吴兴会稽(丹阳)三国：魏蜀吴58.三秦：雍王(西)塞王(东)瞿王(陕西北)59.三楚：港陵-南楚吴-东楚彭城-西楚60.三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜61.三曹：曹操曹丕曹植–我国古代建安文学的代表62.三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保63.三教：儒释道小升初语文知识点归纳篇12月光曲知识点1.这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。2.对句子的理解。①姑娘说："哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。答：听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作"随便说说"，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的"音乐会入场券太贵，咱们又太穷"话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这"随便说说"，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!学习本句，要侧重语意的领会。可通过联系上文中兄妹俩的对话，反复朗读，让学生领会言外之意，弦外之音。②她激动地说："弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?"答："多纯熟"，是说弹奏的技能熟练;"多深"，是说把曲子里的感情充分表现出来了。句子中的两个"您"读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个"您"就很肯定。梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊!正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。③月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的`兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。答："清幽"，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他"望了望"穷兄妹俩，同情之心油然而